三年级数学上册-单元测试-第4单元-乘与除(含答案)

三年级数学上册《第4单元乘与除》单元测试题北师大版一．选择题1．我们学校的运动场跑一圈是200米，跑5圈就是（）千米．A．1 B．10 C．100 D．10002．800里面有（）个4．A．20 B．200 C．20003．下面的除法算式中，商的末尾是0的是（）A．230÷2 B．650÷6 C．700÷54．美园小区有5栋楼房，每栋有100户人家，小区共有（）户人家．A．105 B．500 C．205．一个篮球78元，买8个篮球，600元够吗？（）A．够 B．不够 C．无法确定6．图书角有28本故事书，故事书本数是科技书的4倍。科技书有（）本。A．4 B．112 C．77．被除数是24，除数是6，商是几？算式是（）A．24÷6 B．24÷4 C．6×48．一辆轿车每小时行驶92千米，一架飞机每小时飞行的路程是轿车的6倍。飞机的速度比轿车快（）千米。A．552 B．460 C．644二．填空题9．横线上里最大能填几？8×＜6042＞×627＞4××5＜3670＞9××3＜2210．口算120÷4，这样想：个十除以4等于个十，结果是．也可以想乘法算除法：×4＝120，所以120÷4＝．11．计算40×2时，可以把40看作个十，40×2里面有×个十，也就是个十，所以40×2＝．12．明明和芳芳买同样的钢笔，明明买了6支，芳芳买了8支，明明比芳芳少花24元。钢笔元/支。13．32个十除以4等于个十，也就是。14．90÷3，可以先想×3＝90，所以90÷3＝．15．800÷5的商的末尾有个0，25×80的积的末尾有个0。16．白兔的只数是黑兔的3倍，黑兔有24只，白兔和黑兔一共有只，黑兔比白兔少只。17．在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼集雨水窖解决一家人的饮水问题。阳光小学三年级有3个班，每班40人，每人向“母亲水窖”项目捐款30元，一共捐款元。18．丁丁看一本故事书，第一天看了36页，第二天看的页数是第一天的2倍，他第二天看了页，第三天应从第页看起。三．判断题19．22×3的结果和33×2的结果是一样的。（判断对错）20．30÷6的商比20÷5的商要小。（判断对错）21．从56中连续减去7，减8次才能使结果正好等于0．（判断对错）22．计算200×7时，想：2个百乘7是14个百，200×7就是1400．（判断对错）23．一头猪重50千克，4头这样的猪共重2吨。（判断对错）四．计算题24．计算闯关．25．用竖式计算。50÷6＝56÷8＝66÷7＝25÷4＝五．应用题26．光明小学417名学生乘车参观博物馆。每车限乘49人，限乘人数中包括司机。8辆车够吗？27．笑笑家有42包花茶，花茶数量是红茶数量的6倍，红茶有多少包？28．张老师到文具店买了4支钢笔，每支21元，他付给营业员100元，应找回多少元？（列综合算式）29．学校的排球个数是足球个数的3倍。足球15个，两种球一共多少个？30．学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？31．工人叔叔要挖总长80米的水沟，已经挖好了35米，剩下的要在5天内完成，平均每天挖多少米？

参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】我们学校的运动场跑一圈是200米，跑5圈就是多少千米，就是求5个200是多少．据此解答．【解答】解：200×5＝1000（米）＝1（千米）．答：跑5圈就是1千米．故选：A．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，注意最后的单位是千米．2．【分析】求800里面有几个4，根据整数除法的意义，用除法计算．【解答】解：800÷4＝200；答：800里面有200个4．故选：B．【点评】此题考查整数除法的意义及其应用．3．【分析】要确定哪个商末尾是0，需要计算出每个算式的得数，再判断即可．【解答】解：A、230÷2＝115，商的末尾没有0，故不选A；B、650÷6＝108…2，商的末尾没有0，故不选B；C、700÷5＝140，商的末尾有0，故选C；故选：C．【点评】此题主要考查整数除法的计算法则，解答此题先计算出每个算式的得数，再判断即可．4．【分析】根据题意，可知每栋有100户人家，小区内有5栋楼房，就有5个100户，即100×5就是要求的结果．【解答】解：100×5＝500（户）；答：小区共有500户人家．故选：B．【点评】理解好题意，找清它们之间的关系，是解决此类问题的关键，然后再进一步解答即可．5．【分析】一个篮球78元，买8个篮球，需要8个78元，即78×8，然后再与600元进行比较解答。【解答】解：78×8＝624（元）624元＞600元答：不够。故选：B。【点评】本题考查了整数乘法的意义的运用。6．【分析】根据倍数关系，用故事书的本数除以4就是科技书的本数即可。【解答】解：28÷4＝7（本）答：科技书有7本。故选：C。【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。7．【分析】根据“被除数÷除数＝商”进行计算即可。【解答】解：24÷6＝4答：商是4。故选：A。【点评】本题主要考查了整数除法的意义和计算方法，注意语言顺序，正确列式即可。8．【分析】根据倍数的关系，用轿车的速度乘6，就是飞机的速度，再用飞机的速度减去轿车的速度即可求解。【解答】解：92×6﹣92＝552﹣92＝460（千米）答：飞机的速度比轿车快460千米。故选：B。【点评】本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。二．填空题9．【分析】（1）根据乘法口诀七八五十六可得8×7＝56，56＜60，横线上最大可以填7；（2）根据乘法口诀六六三十六可得6×6＝36，42＞36，横线上最大可以填6；（3）根据乘法口诀四六二十四可得4×6＝24，27＞24，横线上最大可以填6；（4）根据乘法口诀五七三十五可得7×5＝35，35＜36，横线上最大可以填7；（5）根据乘法口诀七九六十三可得9×7＝63，70＞63，横线上最大可以填7；（6）根据乘法口诀三七二十一可得7×3＝21，21＜22，横线上最大可以填7。【解答】解：8×7＜6042＞6×627＞4×67×5＜3670＞9×77×3＜22故答案为：7；6；6；7；7；7。【点评】解决本题关键是熟练掌握乘法口诀。10．【分析】整十数除以一位数，先把被除数看作几个十，除以一位数，得到的商再扩大10倍即可；也可以根据想乘法算除法的计算方法解答。【解答】解：口算120÷4，这样想：12个十除以4等于3个十，结果是30．也可以想乘法算除法：30×4＝120，所以120÷4＝30。故答案为：12、3、30、30、30。【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。11．【分析】根据整十数乘一位数的口算方法，可以先把0前面的数相乘，前后在积的末尾添上一个0.据此解答.【解答】解：计算40×2时，可以把40看作4个十，40×2里面有4×2个十，也就是8个十，所以40×2＝80.故答案为：4，4，2，8，80.【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘整十数的口算方法及应用.12．【分析】先用减法计算出明明比芳芳少买的支数，再用明明比芳芳少花的钱数除以少买的支数，即可得解。【解答】解：24÷（8﹣6）＝24÷2＝12（元/支）答：钢笔12元/支。故答案为：12。【点评】先用减法计算出明明比芳芳少买的支数，是解答本题的关键。13．【分析】根据整数除法的计算方法，32÷4＝8；32个十是320，320÷4＝80，80是8个十。据此解答。【解答】解：32个十除以4等于8个十，也就是80。故答案为：8、80。【点评】考查了整数除法，解题依据是：多少个十除以一位数，所得的商是几个十。14．【分析】根据乘除法之间的关系，除数×商＝被除数，在计算90÷3时，可以先想30×3＝90，所以90÷3＝30，据此解答即可．【解答】解：在计算90÷3时，可以先想30×3＝90，所以90÷3＝30，故答案为：30，30．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘除法之间的关系及应用．15．【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出800÷5与25×80的结果，然后再进一步解答。【解答】解：800÷5＝160所以说800÷5的商的末尾有1个0。25×80＝2000所以说25×80的积的末尾有3个0。故答案为：1、3。【点评】求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。16．【分析】根据乘法倍数的关系，白兔有：24×3＝72（只），再用白兔只数加上黑兔只数，就是一共有的只数；白兔只数减去黑兔只数，就是黑兔比白兔少的只数。据此解答。【解答】解：24×3＝72（只）72+24＝96（只）72﹣24＝48（只）答：白兔和黑兔一共有96只，黑兔比白兔少48只。故答案为：96、48。【点评】考查了整数加减法和整数乘法的实际应用，先求出白兔的只数是解决本题的关键。17．【分析】根据乘法的意义，先求出三年级人数，即：40×3＝120（人），再用每人捐的钱数乘人数，就是一共捐款的钱数。【解答】解：40×3×30＝120×30＝3600（元）答：一共捐款3600元。故答案为：3600。【点评】本题主要考查整数乘法的应用，关键利用整数乘法的运算法则计算。18．【分析】根据倍数的关系，用第一天看的页数乘2，就是第二天看的页数；把前两天看的页数相加，再加上1，就是第三天开始看的页数。据此解答。【解答】解：36×2＝72（页）36+72+1＝109（页）答：他第二天看了72页，第三天应从109页看起。故答案为：72、109。【点评】考查了整数乘法的意义和整数加法的实际应用，根据题中的数量关系进行计算即可。三．判断题19．【分析】根据一位数乘两位数的口算方法，分别口算出22×3和33×2的结果，然后整数大小比较的方法进行比较，据此判断。【解答】解：22×3＝6633×2＝66所以22×3＝33×2因此，22×3的结果和33×2的结果是一样的。这种说法是正确的。故答案为：√。【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的口算方法及应用，整数大小比较的方法及应用。20．【分析】根据整数除法的计算法则算出得数，再比较大小即可。【解答】解：30÷6＝5，20÷5＝4则30÷6的商比20÷5的商要大，所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。21．【分析】求从56中连续减去7，减几次才能使结果正好等于0，就相当于求56里面有几个7，用56除以7即可。【解答】解：56÷7＝8（次）即减8次才能使结果正好等于0，所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了包含除法：求一个数里面有几个几，用除法计算。22．【分析】根据整百数乘上一位数口算的算理即可求解．【解答】解：计算200×7时，200表示2个百，2个百乘7得14个百，所以200×7＝1400．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题根据整数口算的算理进行求解，关键是看清楚有几个百．23．【分析】用一头猪的质量与猪的头数相乘，计算出4头猪的质量，再根据1000千克＝1吨，进行单位转换即可。【解答】解：4×50＝200（千克）1000千克＝1吨200千克＝0.2吨所以原题错误。故答案为：×。【点评】解决本题的关键是质量单位之间的换算。四．计算题24．【分析】根据整数乘法的计算方法，从左向右进行计算．【解答】解：【点评】考查了一位数乘两位数的计算方法的灵活运用．25．【分析】根据整数除法的笔算法则进行计算即可，注意余数要小于除数。【解答】解：50÷6＝8......256÷8＝766÷7＝9......325÷4＝6......1【点评】考查了整数除法的笔算，熟练的掌握整数除法的笔算法则是解决本题的关键。五．应用题26．【分析】要想知道8辆车够不够，首先根据整数乘法的意义，用乘法求出8辆乘可以乘坐多少人，然后与417人进行比较，如果8辆车乘坐的人数等于或大于417人，说明够，否则就不够。【解答】解：49×8＝392（人）392＜417答：8辆车不够。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义，整数乘法的估算方法、整数大小比较的方法及应用。27．【分析】根据倍数关系，用42除以6就是红茶有多少包。【解答】解：42÷6＝7（包）答：红茶有7包。【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。28．【分析】在商店买了4枝钢笔，每枝钢笔21元，根据乘法的意义可知，张叔叔共花21×4＝84（元）钱，他付给营业员100元，根据减法的意义可知，用所付钱数减去所花钱数即是应找回的钱数，据此解答。【解答】解：100﹣21×4＝100﹣84＝16（元）答：应找回16元。【点评】首先根据单价×购买数量求出所花钱数是完成本题的关键。29．【分析】用15×3求出排球的个数，加上足球的个数，就是两种球一共的个数。据此解答。【解答】解：15×3+15