2024-2025学年高中地理第3章自然地理环境的整体性与差异性第2节自然地理环境的整体性作业含解析湘教版必修1

PAGE3-第2节自然地理环境的整体性(建议用时：25分钟)读下图，回答1～2题。1．在土壤的形成过程中起着主导作用的是()A．水文 B．生物C．地貌 D．气候2．表示绿地对城市空气起净化作用的是()A．a B．bC．c D．d1.B2.B[第1题，生物在土壤的形成过程中起着主导作用。第2题，箭头b表示生物对气候的影响，绿地对城市空气起净化作用属于这一过程，箭头a表示气候对生物的影响，箭头c表示水文对地貌的影响，箭头d表示生物对土壤的影响。]有机质含量凹凸是土壤肥力的重要标记，一般土壤有机质含量为5%。图1为我国东部某地土壤剖面图，图2为该土壤有机质分布图。读图，回答3～4题。图1图23．关于该地表层土壤的描述，正确的是()A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高B．人工增施有机肥，有机质含量较高C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低D．气候干旱导致植被稀有，有机质含量低4．针对该土壤的特性，该地宜采纳的农业技术是()A．免耕直播 B．深耕C．大棚温室 D．砾石压土3.C4.B[第3题，从图2可以看出表层土壤肥力较低，说明受外力作用，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，流水侵蚀作用强。第4题，从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效利用土壤肥力。]下图中，左图表示大气圈、生物圈和岩石圈的相互关系，右图为我国内陆某地自然景观。读图，回答5～6题。5．左图中若a处形成化石，b处形成上右图所示地理景观，则()A．甲表示大气圈，乙表示生物圈B．乙表示生物圈，丙表示大气圈C．甲表示大气圈，乙表示岩石圈D．乙表示岩石圈，丙表示生物圈6．右图景观所在区域的地理环境特点有()①气候大陆性强，干旱、降水少②流水作用剧烈，物理风化微弱③风力侵蚀显著，流水侵蚀微弱④植被稀有，土壤有机质含量少A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．B6.C[第5题，题中右图所示地理景观是风力侵蚀作用形成风蚀地貌，所以b位于岩石圈和大气圈，a处形成化石，故a位于岩石圈和生物圈，结合a、b可知甲是岩石圈，乙是生物圈，丙是大气圈。第6题，题中右图所示的风蚀地貌景观分布区气候大陆性强，干旱、降水少；流水作用较弱，物理风化较强；风力侵蚀显著，流水侵蚀微弱；植被稀有，土壤有机质含量少。]7．下图为自然地理要素的相互作用示意图。读图，回答下列问题。(1)填出图中序号代表的自然环境要素名称：①__________，②________，③________，④________，⑤________。(2)假如②地植被遭到大量破坏，地理环境其他要素将会发生哪些变更？河流：_______________________________________________________；动物：_______________________________________________________；地下水：______________________________________________________；土壤：______________________________________________________。(3)这些要素之间具有______________的关系。(4)你认为爱护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好方法是________________________________________________________________。[解析]地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，其中某一要素的变更，会导致其他要素甚至整个地理环境的变更。植被遭到破坏会引起水土流失加剧、河流含沙量增大、气候失调以及生物多样性削减等问题。[答案](