初中作文我的老师

初中作文我的老师初中作文我的老师1

老师，我爱您，爱的很深很深，惋惜我还将来得及珍惜这份感情，就要离开您了，真的让人悲观，让人懊悔。

老师，您的心肠很宽，不管我们说什么，你都不会介意，而是谆谆地教育，你的每一句话比那些宝石还要珍贵，您的每一句话是心灵的诉说。

老师是一支蜡烛，恒久为自己的我们静默付出，照亮我们的心，这支蜡烛恒久都不会熄灭;老师是一棵树，我们只是您很小的一片嫩叶，您恒久为我们耸立大地，汲取更多的能量，传递给我们，我们就健康成长;老师是我们的镜子，我们在做什么，你都知道，可您还是用最美的语句来劝服我们，听了这些话，连石头都会溶化，我们怎么可能不承认呢?看你的眼神，就会知道再怎么做，该走哪一路，考试就这样静默陪伴着我们，老师是我们的偶像.....，用这么简洁的笔，恒久都不行能写完。

想想这些，真的懊悔啊!要是早点儿懂这些道理，至少会好好学习，用优秀的成果来报但您，惋惜，就只剩下这么些天了该怎么报答您，虽然您不希望，我们用什么特殊的礼物来报答您，可面对您的爱，我们无法，为我们所做的一切，我们不应当得到这份爱，可您还是静默的付出着，恒久都这样。

老师，我爱您，爱的很深很深，这些我无法用简洁的语句来形容，我希望您能宽恕我们，是我们太晚懂得您对我们的爱，你恒久都是人了灵魂的工程师，恒久都是我们的指南针，恒久都是我们的偶像，恒久都是。

初中作文我的老师2

我虽然不是试验班，但我有的是一个全天下最好的老师，最关切我们的老师，最爱我们的老师，您始终把我们当做您的孩子，滋润，教化着我们。

我的班主任是英语老师，也是学校里最年轻的老师，她，原本可以接着读探讨生，去发展更好的事业，但录用通知书发下来的那一刻，去选择了教学，这个宏大却又平凡的工作。

今日下午的最终一节自习课，同学们兴奋地走进教室，因为要期末考，上了一天的语数英，已经有些疲乏，老师同样更累。

但是老师，不顾疲乏，提着沉重的机器，领着我们练听力，这时，班里乱成了一锅粥，要求写作业，等等要求，这时，似乎按捺不住心情的老师，说;好吧上自习吧!这句平常却又让我们担忧，立即变更了办法，一样说上课，老师的脸红了，一个同学起哄说道，老师，你是不是哭了?这是老师立即走了出去，全班担忧了起来。

班长走出去劝慰老师，回来，却低声说：老师哭了。说着，她也哭了，全班静谧了。

同学们纷纷的出去劝慰老师。老师还是喜爱我们的，最终还是进来了，走到教室的最终一排，坐着，过了一会儿，老师走上讲台，用哭腔的语气说了好多触动人心的话。

“其实，我不是因为你们才。我在外面想了一会，其实，我对你们真的有点太严了，那或许是因为我太好强了，希望什么都是第一，你们是我第一届教的学生，再教你们以前，我特殊怕自己嫁不出去，只要有人我都去。

有几个同学插嘴说：老师你本身都很美丽!这可是真的，老师长得很可爱，低头侧脸一笑，长得非常像刘亦菲，能不好看吗?这都是大实话!

老师笑了一下又接着说，我其实不是因为你们才哭的，我是兴奋，只从交了你们后，我不怕嫁不出去了，因为我有一大堆可爱的孩子，可是我有时又想，你们只是我三年的孩子，三年后，你们不该。。

全班被老师的话感动哭了了，那几个淘气的男生也向老师不停的劝慰，致歉，老师抑制不住心情，忍者劝慰我们。

放学了，好多同学邀请老师一起过除夕，一大群同学围着老师，我不敢过去，胆怯 限制不住心情，忍了一节课，就是为了不让老师更难过。

回到我的房间，才静默的哭了出来。

初中作文我的老师3

升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发觉咱正写他们呢，不然……)让我来给你介绍介绍他们，请接着往下看：

地理老师

为什么先写她呢?因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：“别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。不然，咱们自己的惩处可够你喝一壶了……”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。她确定是语文或数学老师，以后……惨了!后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。吓死我了……唔?发觉了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了许多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的依次吧，她给我们总结出来的是“亚非北南美，南极欧大洋”等。嗯，支持她!

数学老师

当他一进来，我们立即被他那身形“威慑”住了!。强壮的身体，给人一种震撼力。他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得“悠”着点，包括班干部。他的力气很大，有时还打学生。不过，他只是在气急了的时候才会打学生，我们一般都不惹他，反而发觉他上课还挺生动的，这是他上课的一大优点，这也许就是我们都喜爱他上课的缘由吧……

英语老师

英语老师吧，我几乎挑不出他一点毛病来。他和我们第一次见面时，说的话让我们觉得他很厉害，可在后来的“实践”中，我们发觉了，他是唬我们的!他上课不仅幽默生动，而且细致耐性，我们假如有不懂的地方，他都会耐性的帮我们解决，和刚刚相识的他完全是两个样子。在他的教育下，我们班的英语成果像腾云驾雾一般往上升。每次考试全班大部分同学的分数都在九非常以上，真应当感谢他。

语文老师

提起她，我们班同学都会想到一张慈眉善目的面孔。“清秀的脸庞上，镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，个子不高不低，身材苗条……天哪，莫非这是天女下凡?”这是我们班的一位同学给她的评价。她不仅外表美丽，教学质量还很优秀，她上课很有一套方法：为了增加学生们的词语驾驭、理解和语言表达实力，每次上语文课的前几分钟，她都会让一名同学上台讲一个课外故事，然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想，这对我们来说，是一种比较轻松而乐于接受的学习方法，真是我们的良师益友。

历史老师

黑黑的皮肤，矮矮的个子，肃穆的表情，这个老师一看就知道很严厉，果真，她让我们实行“贝多芬政策”(背就多分)，背不过就罚站一节课。留作业最多的是她，每天，她一上完课，就“广播”起来：今日，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题……连我们班写字最快的同学都直叫“天”。但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立……就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。严厉老师竟然还有这样一套秘诀!

这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的学问就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下强壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!

初中作文我的老师4

自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个特别亲善可亲的人。她讲课的声音、甜蜜的笑容、亲善的表情，无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜爱上了这个肃穆又不失风格的“特殊”老师。

张老师在给我们讲课的时候，特殊的亲善。嗓音就像嘹亮的黄鹂鸟一样，如此宛转，如此好听。她不断的激励我们主动发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候，张老师就更加亲善可亲啦!就像我们的大姐姐一样，甜蜜的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她共享书籍……张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，似乎自己的孩子一样。

张老师亲善可亲是真，肃穆仔细也不假。一旦有同学犯了错误，张老师便立即翻了脸，语重心长的起先对他(她)进行指责和激励。让他(她)相识到自己的错误，并刚好改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上具体的标语，比如：语言美丽啦，字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后激励他们不要傲慢，要接着努力。她还会向家长发校信通，告知每个孩子最近的`学习状况，与家长做沟通……

为什么要说张老师冷酷无情呢?其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候，张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来，一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了，给张老师背课文的时候，你可要有心理打算了!因为张老师特殊的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背，不给你留一点机会，所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。

张老师，再过几天就是老师节了，老师，是一个光荣的职业，他是培育多数栋梁的辛勤园丁，更是一个可敬的职业!9月10日老师节，各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝愿，带去一声问候，让可敬的老师也放松一下自己过度乏累的身体。在此，我祝张老师老师节欢乐，同时也祝全世界的老师节日欢乐!这篇博文算当是送给张老师的老师节礼物，希望张老师能够收下我的这片心愿!

初中作文我的老师5

说实在的，在我将近9年的读书生涯中，见识了一些各有特点的老师，他们各自的精明与卓越，严厉与苛刻，都在我的成长历程中扮演了一个个不寻常的角色，或者说，从他们身上，我得到的感慨与启示，是我逐步成熟的基础。

小学阶段，首先得赞美那位年轻的班主任陈老师。我还记得她那炯炯有神的慈爱的目光，充溢无穷魅力的手势，以及她那一头乌黑而富有神韵的长发。她之所以能在小学段三个班主任中给我留下最深的印象，只在于她的仔细、好学。平日里，她的衣着过于简朴，清一色的翻领制服，黄、紫、绿、蓝……总给人带来一股清爽。她的特点在于精益求精，在她的课上，我们不仅能把小小的一篇短文分析得烂熟，而且透彻得绝不能再挖掘。课外学问的积累也在她的细心策划下井井有条，做诗，成语接龙，美丽语句摘抄……类似于这祥的活动无奇不有，这样丰富多彩的活动伴我们共度了二年时间，她的慈爱、亲善，充溢吸引力的悦耳话语，都给我们以良好的身教。但过分的温顺加之只抓学习，忽视班内的和谐和后进生的思想工作，使久积的不良风气突然爆发……当她知道班内己出现了团结、友情方面的危机时，为时已晚，她毫无力度的温情教化没有起到任何作用，最终，她没能管住我们。

一想起教数学课的方老师，我脊梁骨上就不由得升腾起一股冷气，说白了，就是“惧”。我们全班同学对她的看法都是“望而生畏”，她的严厉与苛刻让我“望而却步”。当然，这也许与她的年龄有着很大关系。她五十岁开外，虽满头银发却到处像一个青年人一般充溢着无限活力，她那锋利的“鹰眼”经常逼迫性地朝你压来，此时，即使你鼓了一肚子怒火也不得不泄气，不得不在她面前低下头。接下来，一阵“狂轰滥炸”似机关qiāng一样，有时会让你委屈得眼中“落珍宝”呢!总之，我班同学都得到了一个很好的教训：方老师教训你的时候，万不行顶嘴巧辩，否则，她会更加粗暴地呵斥你，把你说得一无所取，在这一点上，她肯定铁面无私!在方老师看来，学生与老师是不行能同等的，学生要洗耳恭听老师的一切训斥而没有发言的份儿。

迈入惊慌的中学阶段，我有幸遇到了一位性格直率的周老师，他教我班的数学课，由于他的直爽，同学们都情愿听他的课。无论犬牙交错的几何题还是改变多端的代数，一到他那儿就变得如此简洁好玩。周老师总是源源不断地向我们传授他的学习方法，并总是带给我们一些危机感。他那灵敏的思维与超人的反应实力经常让我们急得喘不过气来。这位大家公认的优秀数学老师，果真名副其实哪!

虽然这几位老师性格各异，但他们都是我的好老师。我将在恩师们的指导下，在不断学习中成长起来。今后遇到的老师或许会更具特色，不论如何，老师总是爱学生的。

初中作文我的老师6

最令我难忘的是我小学时候的语文老师：张砚平老师。

现在想起来，那时他三十几岁，头上是秃顶，鼻子上一架八百度的眼镜，个子一米七左右。

他从不生气，在我印象中也只有一次：那次，一个同学简直不像话，他强压住火气，对那个同学说：“下课到我办公室来。”说完，快步走出了教室。现在可是紧急时刻，那位同学也傻了眼：“完了，咋办哪！”

铃——嘹亮的铃声响起，那个同学去了，大约五分钟后，他笑着回来了。我们都问他发生了什么事，他也不说。去了办公室原委咋了？现在我也不知道

他爱读书，至今我还想着他叫我们的一首诗：

没有离开家乡的时候，

家乡，是一幅铺在地上的画。

我在画中走来走去，

只看到天涯遥远的云霞。

……

今日一想，他是多么想让我们念书啊！

他是一个藏族人，这完全来自一节语文课：上课时，他规定由他先读，然后由我们读。读着读着，或许是太入神了，把四成了“是”，后半段课文也变了音。我们知道了，老师是藏族人。我们的眼神一交换，用老师的腔调来读，他的眼上流出一滴泪珠。

在课外，乒乓球台子不多，下了课便要疯似地去抢。张老师也曾和我打过一次，那时似乎他是一个和我们一般大的人一样，至今还记忆犹新。

在暑假，我们全班同学曾约到一起去张老师家在去的前一晚上，我说什么也睡不着。脑子里只想着：“哈哈哈哈哈，明天去老师家了。”

早上，我们来到老师家。一座小小的阁楼，进了门，眼前映入一片竹林，高大的梧桐，分叉的柿树。在那里看来一切都是那样安静。进了屋，几幅字画挂在墙上，书桌依靠在充溢书香的墙壁上。整个屋子就像充溢了诗情画意一般。能来张老师家始终是我的一个幻想，现在最终实现了。

他和我们说笑，玩乐。直至傍晚。我们与他告辞，离开了这个“书香小屋”。

张老师教了我们只有一年，但在这一年里趣事数也数不清一年的师生情使我难以忘怀。他亲善可亲，和善。我们几个小捣蛋王给他起外号叫“张太亲”他听了竟然笑起来，或许他觉得很亲切吧。

与他的一年里，我们的见识增加了不少，胜利步入中学。给我通知书的第一天，他对我说：“好好学，别愧对我和你父母对你的期望。”这是一位多么好的老师啊！

升学那天，我与张老师分别了，心中留下的却不只是他高大的身影……

初中作文我的老师7

我最敬重的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，她心地和善，亲善可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，特别难看。张老师把我留了下来，让我重新写。始终让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是味道，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是奢侈时间。回到家，我把挨留的缘由告知了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加钦佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前美丽了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

老师在学习上严格要求我们，在生活上关切我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便刚好赐予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，假如病情严峻的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以刚好治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便连忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特殊激烈，我真为有这样一位要求严格、关切爱护我们的老师而骄傲。

初中作文我的老师8

前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她立刻教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期盼新的班主任是什么样子的，温顺的？慈爱的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜爱学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能淘气捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！

我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格和顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己

的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈爱的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师信任你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实许多，温柔的对孩子说话比怒气冲天的说话效果好许多，孩子就会自知错误以后不让老师难过！”

“想象中的老师肯定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩嬉戏，聊家常谈心，上课的时候他肯定会很幽默的给我们讲学问，带动大家的主动性，在期中考试或期末考试的时候全部的题目都是老师每节课讲到的学问，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开快乐心的学习其他学问，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期盼！”

初中作文我的老师9

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学问，就是播种希望，播种华蜜。

老师，您就是这希望与华蜜的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。

假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，学问精深的老师。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

初中作文我的老师10

在一年级时，我对老师非常恐惊，老师在我眼里如死神一般恐怖；如蛇一般厌烦；如杀手一般无情。但并不是全部时候都……