2020年山东青岛中考满分作文《感悟青春》

2020年山东青岛中考满分作文【作文原题】(2）阅读下面材料，按要求作文。你浑身都是青春的火花，青春的鲜艳，青春的生命、才华……这是你一生之中的黄金时代，希望你好好地享受、体验，给你一辈子做个最精彩的回忆的底子！眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻。这不是人生最美满的幸福是什么？这不是最隽永最迷人的诗歌是什么？（选自《傳雷家书》)要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②自选文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名。感悟青春风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春①。（①用形象的语言入题，具体生动。）成长的年轮让我触摸②青春。（②“触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念具体化。）青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。（③排比句式，表达了作者对“青春”的感受，具强烈的情感色彩。）成长的年轮让我诠释青春。青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。（④将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。）青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。（⑤整齐而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。）成长的年轮让我放飞青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥（⑥语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索。）我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦（⑦巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。）（⑤语言首尾照应，生动活泼，而且，内蕴深刻，以给人以玩味之余地。）【命题特点】2020年山东省青岛市的中考作文依然采用二选一的命题形式，题目一为命题作文，题目二为自命题作文。青岛中考作文命题形式保持“稳中有变”。所谓的稳，是指“二选一”，还指其中一道必然要求写记叙文。所谓变，是指其中一道作文题目或者明确要求写议论文，或者文体不限。从命题内容来看，青岛中考作文更加关注考生内心世界和情感体验，如今年的“重返校园”“青春”无一不指向学生的内心感悟，再如2019年的“镌刻在____的约定”，2018年的“喜悦”，都是引导考生从自我人手，感悟人生，体验不一样的喜怒哀乐。【写作思路】精准审题，回到题目关键词，明确命题者意图；挖掘深意，确定最佳立意。可以有以下几方面的立意：题目二：自命题作文“青春”1、体验青春，感悟青春。一次生动的青春体验，“我”和同学的一次另类生日派对，不是简单的吃蛋糕、聚餐，而是在游玩中赋诗，在生日中许下愿望，过生日的“我”感动流泪，写下一篇《新滕王阁序》。2．青春就是长大成熟。开始时，“我”为成绩不理想而苦恼；后来经过老师和同学的帮助，成绩有了进步；“我”也开始帮助别人，在给别人讲题的过程中，自己也有了提高；感悟到原来青春就是不断成长。3．青春是最隽永最迷人的诗歌。三五好友，假期一起研学旅游；听到其他同学报补习班也曾焦虑，后来调整心态，坚持做自己；研学中互帮互助，在玩耍中加深了对知识的理解；青春如歌，最后别忘了总结议论，画龙点睛。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。青春是人生中最美好，最绚烂的季节，充满着激情、梦想、斗志、拼搏，如诗如歌般令人陶醉，正值大好青春的我们，应该紧紧拥抱青春，努力奋斗，不负韶华，让自己的青春之歌唱出青春的激情与拼搏，让这一段美好的时光成为我们成长中的宝贵财富。根据以上对