2020年山东济宁中考满分作文《不想后梅就去拼搏》

2020年山东济宁中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。（满分40分）郊游前，天阴沉沉的，本来诺顿和同学们都想带伞，可觉得带伞太麻烦，看样子也有可能不下雨，就都没带。结果，他们刚到郊外就下起了大雨，都被浇成了落汤鸡。大家都说，如果有后悔药就好了，就把伞带上了。回家后，诺顿对父亲说：“我将来要研制后悔药，让许多人不再后悔。”父亲听后笑了，对他说，后悔药不是吃的药，而是行动，行动才能弥补遗憾。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：(1）选好角度，题目自拟；(2）除诗歌外，文体自选；(3）要有真情实感，不得抄袭和套作；(4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。不想后梅，就去拼搏夜色微凉，月光飘飘洒洒地打在窗玻璃上，落在了我面前的黑色琴盖上。轻拂灰尘，玉般皎洁的琴键透过眼睛，窜入脑海，勾起我一阵又一阵的回忆。小学时，初夏，钢琴考级即将到来，琴行组织会考。听到这一消息，我的心猛地一震——会考？我弹成这样，当着几十人的面丢人，我不干！可这由不得我，老师那边催得急促，不去也得去，我只能硬着头皮上了，用我那“两把刷子”的技术拼一把。结果可想而知。别人都是一下午一下午地练，而我连半个小时的练琴时间都不能保证，弹出这样的水平也就不足为奇了。“要是我好好练就好了，要是我没有这么懒就好了，要是……”一个个后悔抱怨像一把把利刃，刺穿了我的胸膛。原本舒张的眉头紧缩了起来，原来抑郁的眼神突然变得坚毅，既然后悔，就要拼搏！离考级还有两个月，我下定决心，哪怕还剩一天，我也绝不放弃，绝不向困难低头，振作起来，把现在所后悔的一切都弥补上！以后的毎一个下午我都会坐在洒满阳光的书房里努力练琴，腰酸，肩痛，眼累，无聊乏味的琴谱伴着我度过一个又一个下午，但为了不让后悔这头魔鬼侵蚀我的生活，我只能坚持，用努力浇灌出成绩的朵。音符弹不连贯，就从单手慢弹重新练起；谱子背不下来，就练到指尖酸痛形成肌肉记忆。考试的内容，我慢慢熟练起来。在汗水中迎来了考级，我像一只破茧的蝴蝶，自信满满地走向考场。望着曾经让我惧怕的琴键，这次，我充满了自信。考试结束，我像一只走出牢笼的雏鹰，一路高歌向家奔去。不想后梅，就要拼搏。失败后，能够正视一切，调整好心态，向着心中的顶峰勇攀，你就会拿到属于自己的一份薪酬。“不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，就是要在后悔之后奋力弥补，“亡羊补牢”永远不是在做无用功，而是在填平成长道路上的下一个大坑，扭正成功道路上的下一个曲折。【名师点评】1．前后对比，结构清晰。小作者围绕钢琴考级的经历来写，使作文层次分明。先是钢琴考级前琴行的会考，结果一塌糊涂，继而奋起直追，坚持练习，直至形成肌肉记忆，在考级中收获成功。整篇作文先抑后扬，前后对比，主旨突出。2．首尾精彩，立意深刻。以景物描写开头，选取了月光、琴键等景物来写，自然引出下文对往事的回忆；以议论收尾，升华主旨，揭示出“不想后悔，就要拼搏”的主题。3．善用比喻，表现力强。小作者的语言功底不可小觑。“‘亡羊补牢’永远不是在做无用功，而是在填平成长道路上的下一个大坑，扭正成功道路上的下一个曲折”富含哲理；“在汗水中迎来了考级，我像一只破茧的蝴蝶，自信满满地走向考场”语言优美；“原本舒张的眉头紧缩了起来，原来抑郁的眼神突然变得坚毅”句式整齐。【命题特点】从题型上看，2020年济宁卷继续延续了去年材料作文的命题形式，但在材料的选择上又有所变化，体现出传承中创新的思路，使考生既不感到突兀，也不感到俗套。而且，今年选取的材料情景性强，能够让考生在短时间内快速地把握住材料关键，作文走偏的可能性就小得多了。从内容上看，2019年的故事材料，重在提醒考生生活中要有“角色意识”,拐个弯，则会柳暗花明，天朗气清，惠风和畅。2018年的两则名言合起来，启示人们在生活中要学会沟通交流，认真倾听对方的意见，进而走进对方的内心世界。而2020年的命题材料取材于生活，意在引导考生认真思考，认真感悟，从而得出深刻的人生启示，目的也在引导考生塑造完美的人格。【写作思路】今年的情景材料，可以分两个层次理解。第一层次是写诺顿跟同学们外出郊游，心存侥幸没有带伞，结果却浇成了落汤鸡；第二层次是诺顿回家后与父亲的一次对话，诺顿想研制后悔药来避免后悔，父亲抓住契机对诺顿进行了一次润物无声的教育——行动才是最好的后悔药，只有行动才能弥补遗憾。下面几个作文思路可供参考：1、写自己在学习生活中用行动来弥补遗憾的故事。特别是今年疫情结束之后，开学时面对自己一塌糊涂的测试成绩后悔不已。怎么办？前进与后退，只有选择前进，做一个“行者”，攀登书山，漫游题海，把遗漏的知识来一次恶补，才能笑傲考场。2．写自己在日常生活中用行动来弥补遗憾的故事。所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。练习过的轮滑、热爱的钢琴、喜欢的游泳等等，是否都经过刻苦练习变成了肌肉记忆，都成为娴塾的技能？3．写自己在社会生活中用行动弥补遗憾的故事。诚如题目中带雨伞的事情，生活中也较为常见。疫情期间，对外出必须戴口罩的要求，有人心存侥幸，结果不能进入超市，不能坐公交车，不能进入公园等等，这都是遗憾，都是不遵守规则导致的结果，必须做出改变，用行动来弥补。4．写在历史行进过程中中华民族用行动弥补遗憾的故事。中华民族五千年的文明史，何尝不是在一次次遗憾中奋进的历史？何尝不是中华儿女用实际行动来证明自己的过程？【思路导航】通过材料诺顿后悔没有带雨伞而赶上大雨，由此生出研制后悔药这一念头，其次诺顿与父亲的对话“后悔药”不是吃的药，而是行动，由此可以得出相关立意：行动弥补遗憾、付出行动不再后悔等。重点抓住“行动”这一关键词。【考场得失】结合考场阅卷情况来看，本次作文值得肯定的地方有：①选材广泛，构思新颖。考生能从自己感受最深的身边事情写，选取“小众”素材，有真情实感，有细节描写，有叙事、抒情和议论。②手法多样，故事性强。很多考生都能把自己的故事讲得具体、生动，再加上前后对比、欲扬先抑写法的使用，景物描写、修辞手法的运用等，给阅卷老师留下了深刻印象。美中不足的地方有：①审题有失偏颇。作文中应该有“遗憾”，应该有“行动”，应该有用行动弥补遗憾的“过程”，不能单纯地只写其中一个方面。②开头冗长，入题慢，给人无病呻吟的感觉；还有的考生把题目中的材料直接“复制”到作文开头。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。在材料中诺顿与朋友们一起去郊游时，明明见到天气不好，却未做必要地准备，导致最后被大雨淋的结果。这说明我们平时做事就应该有“未雨绸缪”的观念或意识，提前做好充足地准备。而诺顿父亲的话，“行动才能弥补遗憾”，则是对他们这次被淋的事情的总结。生活中有遗憾