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文档简介
5.2凝聚价值追求第五课守望精神家园第二框凝聚价值追求1.政治认同:理解中华民族精神的内涵、价值,知道传承和弘扬中华民族精神的表现,树立民族自信心和自豪感;了解社会主义核心价值观的内涵和意义以及培育和践行社会主义核心价值观的做法。 2.责任意识:学会从小事做起,自觉高扬民族精神;培养爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观。教学重点:弘扬民族精神的原因及要求。教学难点:践行社会主义核心价值观的原因及要求。核心素养目标高效预习1.民族精神的内涵。2.爱国主义的重要性及本质。3.中国人民具有什么样的精神特点?(民族精神新内涵)4.不同时期民族精神的具体表现。5.民族精神的重要性。6.如何传承和弘扬民族精神?7.价值观的地位、内涵、特点?8.社会主义核心价值观的基本内容。9.为什么要弘扬社会主义核心价值观?10.如何培育和践行社会主义核心价值观?运用你的经验
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鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益不惜贡献自己一切利益的人们。例如:林则徐虎门销烟,狼牙山五壮士英勇就义。在你看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些?说出来与同学们分享。民族精神——“中国的脊梁”为保卫祖国安全,守卫在祖国边疆的解放军战士,是民族的脊梁;为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员,是民族的脊梁;面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员,是民族的脊梁;为了祖国的教育事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁;默默坚守自己的岗位,踏实工作的工人,是民族的脊梁;千千万万日出而作、日落而息的农民大众,是民族的脊梁。“这些品质”并非只有在英雄人物身上才能看到,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们的精神就是我们中华民族精神。高扬民族精神第一目2024年8月1日,在巴黎奥运会网球女单半决赛中,中国选手郑钦文战胜世界排名第一的波兰选手斯瓦泰克,闯入决赛,并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手多娜·维基奇,夺得女单冠军,创造历史,这也是中国历史上第一枚奥运会网球女单金牌。
郑钦文在接受采访时表示:”我很累,但即使你现在让我为祖国再打三个小时,我还是可以!““在我们心中,国家的荣誉永远是要超过个人的。”“国家的荣誉永远是要超过个人的”支撑着郑钦文的这股精神是什么精神?有什么作用?★①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(民族精神是民族的“魂魄”)补充:中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。★1.中华民族精神的内涵、特点是什么?民族精神的核心是什么?请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)填入上图。合作探究:郑成功收复台湾土尔扈特部东归铁人王进喜林州红旗渠亲仁善邻昭君出塞卧薪尝胆载人航天中华民族精神古今名言警句古今人物、故事团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息爱国主义(核心)定于一、尚同一、中华民族共同体郑成功收复台湾香港、澳门顺利回归礼之用,和为贵人类命运共同体玄奘西行、鉴真东渡国家元首出访各国,维和部队生于忧患而死于安乐艰难困苦,玉汝于成愚公移山坚守岗位的人们天行健,君子以自强不息士不可以不弘毅,任重而道远屈原放逐而赋《离骚》南仁东带领团队完成“天眼”工程天下兴亡,匹夫有责苟利国家生死以,岂因祸福避趋之文天祥宁死不投降边疆战士保家卫国“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”屈原“人生自古谁无死,录取丹心照汗青”文天祥“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”林则徐“为中华之崛起而读书”周恩来“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”习近平古今对比古人之爱国与今人之爱国,有何不同?又有何相同?天下兴亡
匹夫有责“天下兴亡,匹夫有责”源自明末清初思想家顾炎武在《日知录·正始》中的一句话:“保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这句话的意思是,保护国家是帝王将相和文武大臣的职责,而保护天下的兴盛与灭亡,则是每一个普通百姓的责任。顾炎武提出这一观点的背景是明末清初,他深刻反思了明朝灭亡的原因,认为不仅仅是帝王将相的责任,每一个普通百姓也有责任维护国家。他区分了“亡国”与“亡天下”的概念,认为“亡国”是指改朝换代,而“亡天下”则是指文化的崩溃和道德的沦丧。因此,他强调每一个人都有责任维护社会的道德和文化传统,以防天下衰亡。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中、去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。1当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。2一、高扬民族精神2.爱国主义的重要性和本质是什么?重要性本质爱国主义奥运会中国运动员从他们身上,可以看出中国人民具有什么精神特点?创造精神(敢为人先)奋斗精神(自强不息)团结精神(同舟共济)梦想精神(志存高远)中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。3.中国人民具有什么样的精神特点?(民族精神新内涵)为什么任何困难都难不倒中国人民?如果没有这些精神,我们的国家民族会怎样?这些精神都是在特定的时代背景下形成的,它们对当代中国具有怎样的精神价值?4.中华民族精神的品格/特点
P68笔记
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。4.建党精神的内涵:坚持真理、坚守理想;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民。建党精神的形成过程:新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代探究与分享:P68重要性:是中国共产党的精神之源。
民族精神在不同历史时期的具体体现西柏坡精神延安精神井冈山精神长征精神A、新民主主义革命时期(1919年—1949年)红船精神抗美援朝精神雷锋精神焦裕禄精神大庆精神两弹一星精神红旗渠精神B、社会主义革命和建设时期(1949年—1978年)C、改革开放时期(1978年以来)D、中国特色社会主义新时代精神谱系井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神新民主主义革命时期1919-1949抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、社会主义革命和建设时期1949-1978特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神改革开放和社会主义建设1978以来探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神中国特色社会主义新时代2012年党的十八大以来5.中国共产党人精神谱系王楚钦/孙颖莎齐心协力拿下混双项目几乎所有赛事胜利背后是日复一日的刻苦训练。在日常训练中身兼三项的他把更多的精力都放在了混双他不断“压榨”自己从早六练到晚十的训练强度王楚钦已经保持了两年。夺得混双金牌后王楚钦在采访中十分激动他表示这块金牌来之不易“有人说我想用生命换这枚金牌我做到了”。不论是带着“做孤勇者”信念往前闯的王楚钦还是平时训练给自己加练到哭的孙颖莎都用拼搏和汗水捍卫了国乒荣耀。思考:夺冠的被背后是日复一日的刻苦训练,也离不开强大的精神力量的支撑,结合来之不易的混双夺冠谈谈民族精神的重要性?★6.为什么要弘扬民族精神?
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。否则,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。6.为什么要弘扬民族精神?(意义)国家遭遇重大灾难,你会......当他人生命遇到危险,你会....在日常学习工作中,你会....挺身而出见义勇为勤恳认真情境模拟:当你遇到以下情境,你会怎么做?7.弘扬中华民族精神的要求?在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。构筑中国价值第二目何为价值观价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。放弃美国高薪聘请,在我国航天事业刚起步时,毅然决然回到祖国效力……建一所免费女子学校,会让贫困女孩儿受益终身。尽管过程很艰苦,但是她坚持了数十载……你觉的他们的行为值得吗?是什么促使他们做出这种选择?值得or不值得价值观价值观何为价值观许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。比如:人们形容北京奥运会开幕式磅礴大气,巴黎奥运会开幕式自由奔放,这种文化呈现的不同方式,就是价值观不同的体现。VS人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国。国家的精神追求体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
1.价值观的内涵、特点?①内涵:价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。②特点:许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信;但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。构筑中国价值2独特的文化传统独特的历史命运独特的基本国情根植于中华文化世界文明有益成果形成价值共识社会主义核心价值观吸收当代中国精神的集中体现2.社会主义核心价值观的形成(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民国家层面社会层面个人层面富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善有利于实现中华民族伟大复兴引领社会进步促进人的全面发展融为一体3.社会主义核心价值观的内涵是什么?是当代中国人判断是非曲直的价值标准
二、构筑中国价值探究与分享阅读说一说:双百人物:“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”,这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你?
这些人物所处的环境不同、岗位不同,事迹也不一样,但其精神品质都是一致的,他们都拥有坚定的理想信念和崇高的人生境界,他们都是民族的脊梁,祖国的骄傲,他们的精神是激励全体人民团结奋斗的精神力量。材料一:中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看,格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求,齐家是社会层面的要求,治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观,把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。——2014年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话材料二:人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。——2014年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话4.为什么要弘扬社会主义核心价值观?结合课文内容,请你谈谈社会主义核心价值观有何重要性?共和国勋章,是中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。截至2024年9月13日,共和国勋章获得者有13人。他们是于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山、王永志、王振义、李振声、黄宗德。致敬共和国脊梁4.社会主义核心价值观的重要性?社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现;社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准;社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领;社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。情境辨析P72探究与分享社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。你同意他们的看法吗?说说你的理由。××√√践行核心价值观凌晨一点多,就有游客前往天安门广场,等待观看几个小时后的升旗仪式。等待过程中,很多人身下垫卫生纸、报纸等杂物,还有人吃鸡腿、啃苹果、嗑瓜子…6点多升旗仪式结束后,不少游客并未将身边的垃圾带走,地上散布着塑料袋、鸡骨等垃圾;也有游客看完升旗主动捡垃圾。5.如何培育和践行社会主义核心价值观?①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人;③构筑中国价值,中国少年当争先。凝聚价值追求民族精神爱国主义本质和重要性四个伟大为什么传承民族精神生存和发展如何弘扬?国家:挺身而出日常学习:勤勤恳恳社会主义核心价值观国家、社会、公民重要性思维导图精神支柱、纽带、动力与时俱进他人:见义勇为自己:高扬民族精神做法本课小结1.(2024·山东菏泽·中考真题)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神(
)①是当代中国人评判是非曲直的价值标准②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】①:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,故①说法错误;④:中华传统美德是中华文化的精髓,故④说法错误;课堂
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