2022年国庆节创意活动方案策划三篇

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国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。本站今日为大家细心打算了2022年国庆节创意活动方案策划三篇，希望对大家有所帮助!

2022年国庆节创意活动方案策划一篇

一、主题导引

本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。

二、环境创设

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。

2、布置祖国特产展览会。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。

3、布置我爱祖国主题绘画展。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出各族儿童是一家、北京、旅行去、了不得的中国人中国之最、祖国妈妈的生日小挚友们爱祖国等主题墙。

三、家园联系

1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的改变等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。

2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作我眼中的祖国创意亲子宣扬海报，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发酷爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动

观赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多漂亮》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动

建构区

1、搭建积木：纸盒、薯片桶等

2、搭建长城：积木、纸盒等

绘画区

1、图片：实景图片，绘画材料等

2、京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

3、名字大变身：画纸、笔等

益智区

1、拼贴中国地图：地图拼图

2、旅行棋：自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色调纸等

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室：皱纹纸等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工纸等

阅读区

《月亮船》：语言操作盒

户外嬉戏区

登长城、去旅行等

六：集体教学活动

依据教材开展活动：语言活动《我们的祖国真大》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》、艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我傲慢我是中国娃》等。

七、过渡环节

午睡前讲解并描述中华传统故事。

2022年国庆节创意活动方案策划二篇

一、活动名称：

XX社区庆国庆升国旗仪式

二、指导思想：

为庆祝建国71周年国庆，并主动协作市委、市政府提出的和谐XX行动安排，建设和谐XX，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教化。

三、活动主题：

弘扬爱国主义，建设和谐XX

四、组织机构：

活动单位

XX区XX街街道建设桥社区党支部、居委会；XX区XX基干民兵连；XXXX物业管理公司。

五、时间、地点

时间：20xx年10月1日；

地点：社区文化广场。

六、活动支配如下：

1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中；参与人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。

2、8：00奏国歌，升国旗；

3、社区干部讲话；

4、社区单位代表发言；

5、中小学生代表发言；

6、仪式结束。

2022年国庆节创意活动方案策划三篇

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教化和民族精神教化，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国宏大、壮美、富强的面貌，喜迎建国_周年，提高学生对民族文化的相识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培育队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主子。

二、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、酷爱校内、酷爱生活的诗歌或散文诗，提倡结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

三、活动时间与地点

9月28日周五(初定)学校校内

四、活动对象

16年级以班级为单位，各班演出人数3人，也可师生同台表演。

五、活动内容与要求

1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的酷爱之情。

2.朗诵内容以歌颂宏大的祖国、宏大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。

3.朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。

4.服装要求统一、规范、整齐。

5.参赛班级表演时间为5分钟以内。

六、评奖方法

1.评分采纳非常制：

2.评分要求：

(1)评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后一位;

(2)竞赛打分满分10分，评委打分以8分为基本分;

(3)评分依据评分表打出总分，将总分写入评分表，并将得分传递给统计老师汇总。

(4)评比时去掉一个最高分和一个最低分，按其平均分计算的分。

3.以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

3.评委1-6五年级语文老师。

七、其他留意事项

1、参赛选手必需遵守相关规定，按时参与抽签、竞赛。

2、选手参赛必需运用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。

3、每位选手竞赛时间限定在35分钟内,假如超时或不足，评委将适当扣分。

4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛