11Unit1（原卷版）-2021-2022学年七年级英语上册链接教材精准变式练

Unit1核心词汇教材核心词汇知识链接及典例解读教材核心词汇知识链接及典例解读一、fewadj.&pron.不多;很少一、goodadj.好的，令人愉快的教材原句Goodmorning!!早上好!常见用法此句为早上或上午见面互相打招呼时所用的问候语。它的答语仍然用“Goodmorning!!”。如Goodmorning,,Kangkang!早上好,康康!Goodmorning,,Michael!!早上好,迈克尔!在非正式场合,朋友和家人之间,可以省略good,只用morning问候。如:Morning,,Mom!早上好,妈妈!【拓展】其他时间段的问候语还有:Goodafternoon!!下午好!Goodevening!!晚上好!Goodnight!!晚安!以上三个问候语也用同样的句子来回答。注意Goodnight!!”不是问候语,而是人们在晚上分别时或睡觉前的道别用语,意为“晚安!”,答语仍然是“Goodnight!!fine,good和nice的区别[点拨]"fine,good和nice"三个词都有“好”的意思。主要区别是运用的场合不同。具体如下：(1)fine"健康的，身体好的"，多用于回答问候语。如:Howareyou?你好吗？Fine,thankyou.我很好，谢谢。(2)good

"好，好的"，经常和一天中的早上（morning）、下午(afternoon)、晚上(evening,night)连用等构成问候语。如：Goodmorning!早上好！(3)nice"令人愉快的，高兴的"，多用于表达心情。如：Nicetosee/meetyou.很高兴见到你。典例解读1．—Goodafternoon!—________!A．Goodmorning B．Goodafternoon C．Goodevening D．Hello2．—,Mr.Green.I’mSandyandthisisBrad,KenandEmily.

—Nicetomeetyouall.A．I’mfine B．It’sOK C．Thankyou D．Nicetomeetyou3．—Nicetomeetyou.—________.A．Goodmorning B．Fine,thankyouC．Howdoyoudo D．Nicetomeetyou,too.4．YaoMingisa________basketballstar.Heplaysbasketball_______.A．good;good B．well;wellC．good;well D．nice;good5．Mybrotherlikesswimmingandhecanswim________.A．good B．well C．nice D．fine二、welev.欢迎教材原句WeletoChina!!欢迎到中国来!常见用法“Weleto+地点名词!”表示“欢迎到…来!”,当所到的地点是副词时,则不用to。如:WeletoBeijing!!欢迎到北京来!Welehere!!欢迎到这儿来!当对方用wele表示欢迎时,常用“Thanks../Thanksalot..”来回答。如WeletoShanghai,,Kangkang!!康康,欢迎你到上海来!Thanks..谢谢。【拓展】“You'rewele.."意为“不客气。”如:Thankyou..谢谢你。You'rewele..不客气。典例解读1．—WeletoBeijing!—____A．WeletoBeijing,too. B．Thanks.C．Fine,thanks. D．Yes,Iam.三、Hello!/Hi你好常见用法“Hello!!”和“Hi!”一般用于熟人之间互相打招呼,语气比较随意,常用于非正式场合,使用时不受时间限制。Hi/Hello,,Jane!Nicetomeetyou!!你好,简!很高兴见到你!Hi/Hello,,Maria!!Nicetomeetyou,,too!你好,玛丽亚!见到你我也很高兴!【注意】打时常用“Hello!!”;与上级或长辈打招呼的时候,一般不用“Hello!!”或“Hi!”,以免显得对其不尊重。四、Mr.n.先生教材原句Goodmorning,,Mr.Brown!!上午好,布朗老师!常见用法英语中的称呼要放在问候语之后,并用逗号与前面问候语隔开。如Goodmorning,,Mr.Li!早上/上午好,李先生!【注意】M.先生;Miss女士、小姐(用于未婚女子);Ms.女士(用于婚姻状况不明的女士)。如Mr.Zhang张先生MissLiu刘小姐Ms.Li李女士【拓展】Mrs.太太、夫人(用于已婚女士)如Mrs.Song宋太太四者都用在姓氏之前,作为一种称呼。如在校园内,Miss和Mr.则可译为“老师”。如:MissWang王老师Mr.Li李老师五、excusev.原谅教材原句Excuseme,,areyouJane??请问你是简吗?常见用法excuseme是日常生活中人们提出请求、询问情况,或打搅他人、插话、迟到、从别人面前经过以及请求原谅时常用的客套语,以示礼貌或歉意。它的意思可根据不同的情况理解为“劳驾;请原谅;对不起”等。如Excuseme,,areyouMr..Brown??打扰一下,您是布朗先生吗?Yes,Iam.是的,我是。Excuseme,,canIsithere??打扰一下,我可以坐在这里吗?Ofcourse..当然可以。典例解读1．—____,areyouMr.Wang?—Yes,Iam.A．Fine B．PleaseC．Excuseme D．OK六、Whatpron.什么教材原句What'syourname,,please??请问你叫什么名字?MynameisSally..我的名字是萨莉。/我叫萨莉。(1)what是疑问代词,意为“什么”,放在句首引导特殊疑问句。用来询问姓名、物品名称、号码等等。提出问题时,句尾可用please(用逗号隔开)以示客气、礼貌。读时前面用降调,please用升调。“What'syourname??”是询问姓名的句型。其中name是第三人称单数形式,决定了be动词用is。如:What'sthegirl'sname??这个女孩叫什么名字?HernameisLinda..她的名字叫琳达。(2)句子中的your和my都是形容词性物主意为“你的”、“我的”,用在名词前面代词,意为“你的”作定语,后面必须跟名词,不能单独使用。如:yourbook你的书mycat我的猫【拓展】在询问对方姓名的时候,也可以说Yourname,,please?”或者“MayIhaveyourname,please?”意思是“请问你叫什么名字?回答方式有:“I’m+名字/Mynameis++名字\It's+名字/名字”。如:I'mKate.What'syourname?/Yourname.please??/MayIhaveyourname??我叫凯特。请问你叫什么名字?Myname'sBill./I'mBill../It'sBill./Bill.我叫比尔。七、Whereadv.在哪里fromprep.来自，从教材原句Whereareyoufrom?你来自哪里?(1)befrom意为“从……来,来自…用于表达某人的籍贯或来源地。be动词要随着前面主语的变化而变化。如IamfromBeijing..我来自北京。He/SheisfromJapan..他/她来自日本。AreyoufromCanada??你来自加拿大吗?Yes,lam.是的,我来自加拿大。/No,I'mnot.不,我不是来自加拿大(2)“Where+be+主语+from?”意为“某人来自哪里?”,where用来对地点进行提问。此句型是由where引导的特殊疑问句,读降调。回答时用:“主语+befrom++地名”。如:Whereishefrom?他来自哪里?HeisfromChina..他来自中国。WhereareMikeandJimfrom??迈克和吉姆来自哪里?TheyarefromtheUSA..他们来自美国。典例解读1．—________wereyouborn?—InChicago.A．When B．Where C．What D．Which2．MaryandJoyare____ClassOne.．A．from;in B．in;from C．to;from D．in;to八、Howold多少岁教材原句Howoldareyou??你几岁了?howold引导的特殊疑问句。其回答是“主语+be+数字+year(s)old.”,yearsold可省略。如Howoldareyou??你多大年龄?I'mtwenty..我二十九、too也教材原句AreyouinClassFour,,too?你也在四班吗?常见用法too表示“也”,一般用于肯定句和疑问句中,放在句末,常用逗号与前句隔开。如:I'mfromChina,,too.我也来自中国。Areyouateacher,.too?你也是教师吗?【拓展】also和either也可意为“也”。also用于肯定句的句中;either用于否定句的句末。如I’malsofromChina..我也来自中国。She'snotfromAmerica,,either..她也不是来自美国典例解读1．Wecan’tplaysocceronweekdays,________.A．also B．too C．never D．either2．It'stimetosay________.Ihopeyouallhaveabetterfuture.A．hello B．goodbye C．yes D．sorry3．—I'mgoinghomenow.—Me________.A．too B．also C．either D．aswellas4．LindalikesChinese.Mary________likesChinese.A．too B．either C．so D．also十、that那个教材原句Who'sthat?那是谁?(1)“Who'sthat?”中的who's是who的缩略形式,本句是who引导的特殊疑问句。(2)that是指示代词,单数,用于指较远的人或物。【链接】与其语义相对的指示代词是this用于作介绍,指较近的人或物。对放在一起的两样东西时,先说的用his来指代,后说的用that来指代。this在句中指代人的时候,其回答是“Thisis/It's/He's/She's”;that在句中指代人的时候,其回答是:“That's/It's/He's/She's.”。如:Who'sthat'?那位是谁?That's/l'sJulia..她是朱莉娅。Who'sthis??这位是谁?ThisisMaria..这位是玛丽亚。【拓展】this和that也常用于打。如:Who'sthat((speaking))?你是谁?ThisisLinda(speaking)).我是琳达。典例解读1．—What’s____overthere(在那边)？—It’sabus.A．these B．those C．this D．that十一、canv.能，会教材原句Canyouspellit,,please??请问你能拼写它吗?(1)这是一个由情态动词can引导的一般疑问句,其肯定回答用“Yes,can”,否定回答用“NoIcan't.”。如:Canyouseethebird??你能看到那只鸟吗?Yes,Ican./No,Ican't.是,我能。/不,我不能。(2)情态动词can用于指“能力”时,语义为“能,能够”;用于指可能性时,语义为“可以、可能”。如:Hecanspellmanywords..他能拼写出很多单词。Icanhelpyou..我可以帮助你。典例解读1．—Canyousing?—________.ButIcandance.A．Yes,Ican B．No,Ican C．No,Ican’t D．Yes,Ican’t一、单项选择1．—Howareyou,Tom?—________A．Howareyou? B．Hello. C．I’mfine.Thanks. D．Good.2．—Goodnight!—________A．Hello! B．I’mOK.C．Thankyou. D．Goodnight!3．—How________Tom?—He________fine.A．is;are B．are;is C．is;is D．are;are4．—Myname’sLiLei.—________Nicetomeetyour!A．I’mJim. B．Thanks.C．Yes,Iam. D．What’syourname?5．—What________yournames?—IamGina_______sheisAlice.A．are;and B．is;and C．are;but D．is;but6．—Nicetomeetyou!—____________A．That'sallright. B．Nicetomeetyou!C．Nicetomeetyou,too. D．Fine，thankyou.7．—Whatarethese?—______.A．Thisisasoccerball B．They'resoccerballsC．Thosearesoccerballs D．Thesearesoccerballs8．—Howoldisyourson?—._________.Wearehavingapartyforhis_____birthday.A．Nine;nine B．Nine;ninth C．Ninth;ninth D．Ninth;nine9．—isyourmother’sbirthday?—It’sMay8th.A．What B．Where C．Which D．When10．（题文）_______ismyaunt,and_