考点10课外文言文（人物形象）及限时训练-2024年中考语文一轮总复习重难点全

考点10课外文言文（人物形象）及限时训练·模块一课外文言文人物形象·模块二全国中考真题及热点题型特训模块一模块一课外文言文人物形象课外文言文人物形象：解题步骤：一、寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。二、概括人物形象：1、主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点2、抓住人物描写3、结合人物年龄，身份，地位加以分析4、注意人物之间的对比常见的人物形象概括小结：解题秘籍一：寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。解题秘籍二：根据这个人的地位、身份、言行来判断。解题秘籍三：根据人物间的对比来判断。王侯将相：勤恳治国、以民为本、体恤民情、体恤下属、仁爱之心、知错就改、公正严明、大公无私善于纳谏、知人善任、一视同仁、虚怀若谷、勇于反省、善于听取正确建议、有识人之明关心百姓疾苦、无偏袒之心文臣胥吏：爱民如子、体恤百姓、清正廉洁、公正无私、浩然正气、敢于劝谏、善于劝谏、善于辞令机智勇敢、重用人才、宽容大度、正直耿介、勤俭节约、礼贤下士、忠贞不渝、刚正不阿虚怀若谷、谦虚谨慎、诚实守信、乐观积极、从容淡定、明察秋毫、严于律己、尽忠职守心思缜密、勤勉好学、足智多谋、不拘小节、为他人着想武将忠良：精忠报国、有勇有谋、英勇善战、不畏牺牲、体恤部下、坚贞不屈、刚正不阿、文武兼备大义凛然、视死如归、舍身取义、坚持不懈、当机立断、顾全大局、豪放洒脱、心胸开阔文人百姓：淡泊名利、豪放不羁、志趣高远、有情有义、才华横溢、博闻强识、特立独行、热爱生活人性不足：刚愎自用、夜郎自大、自命不凡、骄傲自满、自以为是、孤芳自赏、目空一切、目中无人斤斤计较、桀骜不驯、心浮气躁、性情浮躁、口是心非、心口不一、外强中干、色厉内荏阿谀奉承、口蜜腹剑、妄自菲薄、自信不足、优柔寡断、犹豫不决、老奸巨滑、刁滑奸诈虚伪狡猾、自私任性、贪婪奸诈、贪得无厌、愚蠢无知、笨拙愚钝【例题精讲】（教学建议：题目难度都不大，注意引导学生进行自主翻译并按照答题方法自主完成习题）例题1：（难度★★★☆☆）解题秘籍一：寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。义士赵良赵良者，燕人（河北一带的人）也。漂泊江湖，疾恶如仇。一日，途经谢庄，闻有哭声，遂疾步入茅舍，见一少女蓬头垢面，哀甚。义士询之，乃知为某村二恶少所欺辱（欺侮与污辱）也，痛不欲生。义士索二恶少，斩其耳以示众，儆（jǐng，警告）其不得为非作歹也。译文:赵良这个人，祖籍燕赵(今河北一带)。漂泊江湖之中，疾恶如仇。一天路过谢庄，听到有哭的声音，就快步进入茅草屋里，见到一个少女面目脏乱，表情非常悲伤，赵良问她怎么了，这才得知是被某村两个恶少欺凌，污辱，痛苦得不想活了。赵良愤怒的不可忍耐，径直到那个村庄去，找到了两个恶少，责问他们:"你们为什么欺凌无辜的少女?"一个恶少虎视眈眈的说:"关你什么事?"赵良用眼瞪他并说道:"你不是人啊，只是个禽兽!"还没等恶少拔出剑来，赵良的剑已经插进了他的心脏，恶少立刻就倒地了。另一个恶少跪地求饶，赵良割下他的耳朵以示众人，警告他们不能再做坏事了!试着用刚才讲解的方法分析赵良的人物形象。参考答案:嫉恶如仇、见义勇为例题2：（难度★★★★☆）解题秘籍二：根据这个人的地位、身份、言行来判断。误认卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。译文:卓茂一次曾经从相府走出来时，有人指认他骑的马是自己的。卓茂问他说：“您的马遗失多久了？”那人答道：“大约有一个多月了！”卓茂有那匹马已经多年，他心里知道这马不是那人的，但还是解开缰绳将马牵给对方，自己挽车离去。将要离开时，他回头对那人说：“如果发现这匹马不是您丢失的，请您到丞相府还给我！”隔了几天，那位马的主人找到了自己丢失的马，于是他便到丞相府归还卓茂的马。这件小事表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（4分）参考答案:仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）例题3：（难度★★★★☆）解题秘籍三：根据人物间的对比来判断。柳开①少好任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前③，凡千轴，载以独轮车。引试④日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开，不如张景一书。”翻译:柳开年轻时很任性气盛，说大话傲视他人。参加科举考试时，在考官办公处的门前把文章投赠给主考官，一共有一千轴，用独轮车装着。面试那天，（柳开）沿着围栏亲自围着车进入（考场），想要用这（方法）使其他人害怕来取得功名。当时（有个人叫）张景很能写文章而且有名气，（他）只袖藏了一篇文章在考官办公处的门前进献了它（指张景的文章）。主考官非常称赞欣赏（张景的文章），提拔张景为优等。当时有人为了这件事说：“柳开的一千轴书卷，比不上张景的一篇文章。”[注释]①柳开：北宋人，后文的张景为同时代人。②任气：任性气盛。③主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。④引试：面试。⑤襕(1án)：古代的服装文中柳开的任性气盛和张景的形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“”，而张景是“”。（4分）参考答案:谦逊内敛以文章投主司于帘前（衣裥自拥车人）唯袖一书帘前献之【巩固练习】检测题1：（难度★★★★☆）徐文贞宽厚徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者①检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。翻译:徐文贞回到老家，宴请所有的亲戚和故友。其中一个人偷偷地把宴席上的金杯藏在自己的帽子里，徐文贞恰巧看见了。宴席即将要完了的时候，管家检查餐具，发现丢了一具，急忙到处找。徐文贞却说:"金杯在，不要再找了。"那个偷金杯的人由于喝醉酒而摇摇晃晃，(一不小心)金杯和帽子都落在地上了，徐文贞急忙转过身去，让仆人仍然将金杯给他藏在帽子中。只这一件事，就可想见徐文贞前辈的宽厚。[注释]①主者：管家。1、解释文中加点的词语。（1）徐文贞归里（）（2）遍召亲故（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。一人取席间金杯藏之帽，公适见之3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是4、从文中可知，徐文贞是个和的人。参考答案:1、（1）回，回家（2）老友2、一个人拿了酒席上的金杯藏在帽子里，徐文贞正好看到。3、不让别人发现是他拿了金杯（私下里把金杯送给他）4、重情谊待人宽厚检测题2:（难度★★★★☆）欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因间言曰：‚公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？公答约：修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更侯驱逐乎？初，公在毫②，已六请致仕，比至蔡③逾年，复请。四年，以观文殿学士、太子少师致仕。译文：欧阳文忠公屡次请求退休。守门人于是趁机说：“您的道德声望为朝廷倚重，并且没有到引入年，怎么会突然离开？”欧阳修回答说：“修平生名节为后生来描画尽，只有尽早退出，以保全晚节，怎么可以再侯驱逐吗？”开始，您在毫，已经六次请求退休，到蔡国一年，又请求。四年，任命观文殿学士、太子少师致仕。【注】①致仕：退休。下文“引年”与此同意。②亳：亳州。③蔡：蔡州。1、解释文中的加点词。（4分）（1）岂容遽去_______（2）比至蔡逾年_______2、对文中画线句意思理解正确的一项是（）（2分）我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。3、文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“”。（3分）4、从文中可以看出欧阳修是个的人。（3分）参考答案:1．(1)离开(2分)(2)等到（2分）2.（2分）C3.（3分）公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请4．有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分）检测题3:（难度★★★★☆）杨震孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命,众人谓之晚暮，而震志愈笃。邓骘闻而辟之，时震年已五十余，累迁荆州刺吏、东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才④王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者”。震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守，性公廉，子孙常蔬食、步行，故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”(选自《资治通鉴•杨震四知》）翻译：杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习，精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识广博，儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。”他教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他都没有应允。人们都说他年纪老了，想出来做官也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“作为老朋友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜里没有人知道这事。”杨震说：“天知道，地知道，我知道，你知道，怎么说没人知道！”王密惭愧地出门走了。后来调任涿郡太守。为人奉公廉洁，子孙常常吃素菜，出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办产业，杨震不肯，说：“让后代人说他们是清官的子孙，用这个‘产业’留给他们，不也是很丰厚的吗？”【注释】①杨震：字伯起，东汉名臣。②礼命：任命。③辟:征辟，长官召请下面的人做官。④茂才：东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。1、解释加点字。（4分）(1)当之郡之（） （2)故所举荆州茂才王密故（）2、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!3、下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是（）（2分）A．真正“明欧阳《尚书》”B．成为名副其实的“关西孔子”C．安心教书生活 D．做一名百姓欢迎的官吏4、从文中看，杨震是一个 、的人。（3分）参考答案：1．(1)到……去(2分)(2)过去（2分）2.让后代人说他们是清官的子孙，用这个“产业”留给他们，不也是很丰厚的吗？（3分）3.C（2分）4.博学多才廉洁奉公（不徇私情）（3分）模块模块二全国中考真题及热点题型特训（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下面文言文选段，完成小题。诸葛孔明千载人①，其用兵行师，皆本于仁义节制②，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云“嗣子不才，君可自取”；后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑。下有以见信于人，后主左右奸佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。司马懿案行其营垒处所，叹为天下奇才。（选自《容斋随笔·诸葛公》，有删改）【注释】①千载人：影响千年的伟人。②节制：节度法制。1．把下面文言句子翻译为现代汉语。后主左右奸佞，充塞于中，而无一人有心害疾者。2．简要概括选文中诸葛亮被称为“千载人”的原因。【答案】1．后主身边奸邪谄媚的小人，充满宫中，却没有一个怀有嫉恨暗害诸葛亮之心的人。2．用兵仁义、忠心赤诚、受人信服、治理有方。【解析】1．本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：左右奸佞，指身边奸邪谄媚的小人；充塞，充满；中，指宫中；有心害疾者，指怀有嫉恨暗害诸葛亮之心的人。2．本题考查内容理解。根据“其用兵行师，皆本于仁义节制”可知，用兵仁义；根据“盖其操心制行，一出于诚”可知，忠心赤诚；根据“君信之，士大夫仰之，夷夏服之”可知，受人信服；根据“司马懿案行其营垒处所，叹为天下奇才”可知，治理有方。【点睛】参考译文：诸葛孔明是影响千年的伟人，他用兵行军，指挥作战，都以仁义之道为本，这是自夏商周三代以来未曾有过的。他的思虑行为，全都出于（对刘玄德和恢复汉室事业的）忠诚。在二十多年的时间里，国君信任他，士大夫仰慕他，汉族与少数民族的百姓都信服他，敌人畏惧他。对上，他以忠诚取得君主的高度信任，所以玄德临死时，甚至对他说：“如果我的儿子确实不具备做国君的才能，你可以自取帝位。”即使后主刘禅虽平庸懦怯，无所建树，也把整个国家交给诸葛亮而毫无怀疑。对下，他的才德威望为部属所信服，后主身边奸邪谄媚的小人，充满宫中，却没有一个怀有嫉恨暗害诸葛亮之心的人。敌帅司马懿仔细考察诸葛亮军营壁垒后，叹服他是天下奇才。（2023上·福建厦门·九年级厦门一中校考期中）阅读下面的文言文，完成题目。籍本有济世志，属魏、晋之际，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝①初欲为武帝②求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会③数以时事问之，欲因④其可否而致之罪，皆以酣醉获免。籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否⑤人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫⑥，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升，毁瘠骨立⑦，殆致灭性⑧。裴楷往吊之籍散发箕踞⑨醉而直视楷吊唁毕便去。籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜⑩来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒⑪挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。由是礼法之士疾之若仇，而帝每保护之。（节选自《晋书·阮籍传》，有删改）【注】①文帝：司马昭。②武帝：司马炎。③钟会：魏晋之际的谋臣。④因：趁，趁机。⑤臧否：褒贬人物，评论优劣。⑥蒸肫：蒸猪。⑦骨立：极度消瘦。⑧性：生命。⑨箕踞：形容一种不拘礼节、傲慢不敬的坐姿。⑩嵇喜：嵇康的兄长，虽有才华，却过于注重官场，不为清流所重。⑪赍酒：带着酒。3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．裴楷往吊之/籍散发箕踞醉/而直视楷/吊唁毕便去B．裴楷往吊/之籍散发/箕踞醉而直视/楷吊唁毕便去C．裴楷往吊之/籍散发箕踞/醉而直视/楷吊唁毕便去D．裴楷/往吊之籍/散发箕踞/醉而直视楷/吊唁毕便去4．根据提示，解释下列加点词语。加点词方法提示词义（填写文字）遂酣饮为常联系课文解释词义宴酣之乐（《醉翁亭记》）（1）酣：天下多故根据词典推断词义故：事。（《古代汉语词典》）（2）故：疾之若仇查阅词典选择义项疾：①疾病。②损害。③憎恶。（《古代汉语词典》）（3）疾：5．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。（2）喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦。6．选文中记载了阮籍人生中与“酒”有关的一些事，由此可见阮籍是一个怎样的人？请结合文本分析。【答案】3．C4．尽兴地喝酒变故憎恶5．（1）不久（过一会儿）（阮籍）喝酒二斗，大哭一声（大声哭喊/高声哭叫），吐血好几升。（2）嵇喜的弟弟嵇康听说这件事，便带着酒和琴造访（拜访）了他，阮籍很高兴。6．①阮籍为了不参与乱世政坛纷争，用饮酒大醉的方式拒绝了文帝的婚约和钟会不怀好意的询问，可见他是一个不与世俗同流合污，富有生存智慧的人。②阮籍在母亲去世时饮酒二斗，内心极度悲痛，可见他是一个孝顺的人。③裴楷前来吊唁时，阮籍箕踞而坐，醉眼直视，可见他是一个不在乎礼法，非常随性的人。④嵇喜来凭吊，阮籍作白眼，嵇康带着酒和琴来凭吊，阮籍大喜作青眼，可见他是一个爱憎分明的人。【解析】3．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。“裴楷往吊之籍散发箕踞醉而直视楷吊唁毕便去”的意思是，裴楷前往凭吊，阮籍披头散发，箕踞而坐，醉眼直视，裴楷吊唁完毕就离开了。其中“裴楷往吊之”是由主语“裴楷”，谓语“往吊”和宾语“之”构成的主谓宾结构，在其后应断开。“籍散发箕踞”是由主语“籍”和谓语“散发”“箕踞”构成的主谓句，在其后应断开。“醉而直视”是由状语“醉”与谓语“直视”组成的偏正句，在其后应断开。总上所述，应断句为：裴楷往吊之/籍散发箕踞/醉而直视/楷吊唁毕便去。故选C。4．本题考查文言文实词。（1）句意：便经常饮酒至醉。酣，尽兴地喝酒。（2）句意：天下多有变故。故，变故。（3）句意：嫉恨他如仇人。疾，憎恶。5．本题考查文言文翻译。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位，同时，还要注意查看有无特殊句式，注意关键词的解释。（1）重点词语：既而，随后；号，哭嚎。（2）重点词语：闻，听到；之，代词，这个消息；赍，携带；挟，携带；造，造访。6．本题考查文章内容理解和人物形象分析。根据“籍由是不与世事，遂酣饮为常，文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因④其可否而致之罪，皆以酣醉获免”分析，阮籍为了不参与乱世政坛纷争，用饮酒大醉的方式拒绝了文帝的婚约和钟会不怀好意的询问，可见他是一个不与世俗同流合污，富有生存智慧的人。根据“既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升……因又吐血数升，毁瘠骨立”分析可知，阮籍在母亲去世时饮酒二斗，内心极度悲痛，可见他是一个孝顺的人。根据“裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去”分析可知，裴楷前来吊唁时，阮籍箕踞而坐，醉眼直视，可见他是一个不在乎礼法，非常随性的人。根据“及嵇喜来吊，籍作白眼，喜弟康闻之……乃见青眼”分析可知，嵇喜来凭吊，阮籍作白眼，嵇康带着酒和琴来凭吊，阮籍大喜作青眼，可见他是一个爱憎分明的人。【点睛】参考译文：阮籍本有济世之志，正当魏晋之际，天下多有变故，名士很少有能保全自己的，阮籍为此不参与世事，便经常饮酒至醉。当初晋文帝司马昭想为晋武帝司马炎向阮籍求结为亲家，阮籍醉了六十天，司马昭没有机会说话就停止了打算。钟会多次拿时事问阮籍，想凭借他赞成或反对什么而使他犯罪，都因为阮籍酒醉而幸免。阮籍虽然不拘泥于礼教，但是讲话言辞深远，不评论别人的好坏。天性特别孝顺，母亲死时，（他）正在与朋友下棋。对弈者请求中止，阮籍留对方一定下完这一局，一声恸哭，于是又是吐血几升。等到（他母亲）要下葬的时候，吃了一只蒸猪，喝了二斗酒，等到了（与母亲）诀别的时刻，说了一句“完了”，随即口吐鲜血，骨瘦如柴，几乎丧失了生命。裴楷前往凭吊，阮籍披头散发，箕踞而坐，醉眼直视，裴楷吊唁完毕就离开了。阮籍又会做青白眼，见到崇尚礼义的世俗之士，就用白眼相对。嵇喜前来吊丧时，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高兴地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康听说之后，便带着酒，挟着琴造访了他，阮籍很高兴，便现出青眼。因此礼义世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司马昭总是保护他。（2023上·四川成都·九年级四川省成都市石室联合中学校考期中）阅读下面的文言文，完成小题。张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。（选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）【注释】①鬻（yù)，卖。②端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。7．下列语句中加点词解释有误的一项是（

）A．赁小屋于水柜街

赁：租借B．众人异之

异：奇异C．既至

既：已经D．友正乃具饭邀之

具：备，办8．将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）杜门不治他事，积三十年不辍。（2）有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。9．简要概括张友正是个什么样的人。【答案】7．B8．（1）闭门不做其他的事，坚持三十年不停止。（2）有人把纸赠给他，不问多少，到手就写，到写完才停止。9．热爱书法、做事专心、勤奋刻苦、性情刚直，淡泊名利、有恒心。【解析】7．本题考查文言实词。B.有误，异：认为……奇异；以……为奇；故选B。8．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：杜门，闭门；治，做；积，坚持；不辍，不停止。（2）句重点词语：馈，赠；寡，少；即，就；已，停止。9．本题考查对文章内容的理解和人物性格的总结分析。解答时，抓住文中重点语句进行分析概括即可。根据“有别馆，直三百万，尽鬻以买纸”，可知他热爱书法；根据“张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事”，可知他做事专心；根据“如是日书数瑞，笔未尝停”，可知他勤奋刻苦；根据“其性直，恐为名声所累，少与人交”，可知他性情刚直，淡泊名利；根据“积三十年不辍”，可知他做事有恒心。【点睛】参考译文：张友正从小学习书法，常常待在一个小阁楼上，闭门不做其他的事，坚持三十年不停止。有一个别墅，价值三百万，全卖了来买纸。他的书法笔迹高简，有晋宋人的风格味道。原来的房子在甜水巷，一天忽然舍弃离开，租小房子在水柜街，和染工成为邻居。众人对此非常惊异，有人问他原因。友正回答说：“我想要借白色的绢学习书法罢了。”和染工约定：凡事有想要染黑色的，先借给他，布帛二丈酬谢二百金。像这样每天写好几个二丈，笔没有停过。有人把纸赠给他，不问多少，到手就写，到写完才停止。向来和苏子瞻交好。元祐末年，苏子瞻从扬州被召还，友正就准备饭菜邀请他。已经到了，就相对着摆设了长桌子，上面分别放上好笔、好墨、纸三百列，却把佳肴放在边上。苏子瞻看到，大笑。就坐，二人每喝过一轮酒，就展开纸挥舞着笔。一两个小僮磨墨，几乎不能供应。喝酒结束，纸也写完了，都自己认为平日的书法比不上。友正不曾出仕做官。他的性子刚直，担心被名声所连累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人少。10．（2023上·广东广州·九年级统考期末）阅读下面的文段，然后回答问题。北海王猛，倜傥有大志，不屑细务，人皆轻之。猛悠然自得，隐居华阴。闻桓温入关，披褐诣之，扪①虱而谈当世之务，旁若无人。温异之，问曰：“吾奉天子之命，将锐兵十万为百姓除残贼，而三秦豪杰未有至者，何也？”猛曰：“公不远数千里，深入敌境。今长安咫尺，而不渡灞水，百姓未知公心，所以不至。”温嘿然②无以应，徐曰：“江东无卿比也！”温以王猛为高官督护，欲与俱还，猛辞不就。（节选自《资治通鉴·晋纪二十一》有删减）［注］①扪：按，摸。②嘿然：沉默不语的样子。(1)请解释下列加点词的意思。①人皆轻之

②将锐兵十万为百姓除残贼

(2)从文中看出王猛是怎样的一个人？请简要分析。【答案】(1)轻视率领(2)王猛是一个才能卓越，胸怀大志，对琐碎小事根本不屑一顾，从容镇定，有见地，不慕名利的人。【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：人们都很轻视他。轻，轻视。②句意：率领精锐的军队十万人，为百姓铲除凶暴的奸人。将，率领。（2）本题考查分析人物形象。根据“倜傥有大志，不屑细务”可知，他是一个才能卓越，胸怀大志，对琐碎小事根本不屑一顾的人。根据“闻桓温入关，披褐诣之，扪虱而谈当世之务，旁若无人”可知，他是一个从容镇定的人。根据“公不远数千里，深入敌境。今长安咫尺，而不渡灞水，百姓未知公心，所以不至”可知，他是一个有见地的人。根据“温以王猛为高官督护，欲与俱还，猛辞不就”可知，他是一个不慕名利的人。【点睛】参考译文：北海人王猛，才能卓越，胸怀大志，对琐碎小事根本不屑一顾，人们都很轻视他。王猛却很是怡然自得，在华阴隐居。当他听说桓温入关后，便披着粗布衣服前去拜访他，一边摸着虱子一边和桓温谈论着当时的大事，一副旁若无人的样子。桓温觉得他与众不同。问道：“我奉皇上的命令，率领精锐的军队十万人，为百姓铲除凶暴的奸人，可是三秦大地的英雄豪杰没有人前归附，这是为什么呢？”王猛说：“您不怕千里路远，深入奸人横行的地方，离长安只有咫尺之遥，却不渡灞水，老百姓不知道您的心思，所以不来。”桓温无话可对，缓慢地说：“江东没有人能比得上你啊！”桓温任命王猛为高官督护。打算让他与自己一同返回，王猛坚决推辞，不肯接受。11．（2023上·广东广州·九年级广州市番禺区香江育才实验学校校考阶段练习）阅读下面的文段，然后回答问题。文天祥传文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，对策①集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。以家赀②为军费。后，天祥在燕凡三年，上③知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏，收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”（节选自《宋史文天祥传》有删改）[注]①对策：古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。②费：同“资”，钱财。(1)请解释下列加点词的意思。①上知天样终不屈也

②谓吏卒曰(2)结合文章内容，说说文天祥具有哪些高贵的品质。【答案】(1)①皇帝

②对……说(2)①有极高的意志节操。由江万里的评价侧面得知；②有号召力，热爱祖国，漠视钱财。由国家危难之时，文天祥召集郡中豪杰民众万人，以家庭财产作为军费等内容可见；③坚强不屈，忠贞不二，视死如归。由被俘后，坚决不投降元朝。慷慨赴死可见。【详解】（1）本题考查理解文言字词。①句意：皇帝知道文天祥始终不屈服。上：皇帝；②句意：对行刑的吏卒说。谓：对……说。（2）本题考查分析人物形象。结合“万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：‘吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之’”可知，江万里一向就对天祥的志向、气节感到惊奇，由宰相江万里的评价可知，文天祥有极高的意志节操；结合“德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，以家赀为军费”可知，国家危难之时，文天祥召集郡中豪杰民众万人，以家庭财产作为军费，可见文天祥热爱祖国，漠视钱财，有号召力，有出众的才能；结合“上知天祥终不屈也”“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣”可知，文天祥被俘后，坚决不投降元朝，慷慨赴死，据此可知，文天祥坚强不屈，忠贞不二，视死如归。据此概括作答。【点睛】参考译文：文天祥，字宋瑞，是吉州吉水人。他二十岁参加进士考试，在集英殿答对论策。皇帝亲自选拔他为第一名。咸淳九年，起用为荆湖南提刑，因此见到了原来的宰相江万里。江万里一向就对天祥的志向、气节感到惊奇，同他谈到国事，动容地说：“我老了，观察天时人事应当有变化。我见过的人很多，治理国家的责任，恐怕就落在你的身上了吧！你可一定要努力。”十年，改任赣州知州。德佑初年，长江上游告急，诏令天下帮助君王。文天祥捧着诏书流泪哭泣，率领郡里的英雄好汉，聚集兵众万人，把家里的资产全部作为军费.后来，文天祥在燕京一共三年，皇上知道天祥始终不屈服，朝廷召见文天祥告谕说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“天祥深受宋朝的恩德，身为宰相，怎能侍奉二姓？愿赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非常从容镇定，对行刑的吏卒说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。几天后，他的妻子欧阳氏前去收尸，文天祥的面容同活着的时候一样。文天祥终年47岁，他的衣带上，写着这样几句话：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义。只有义尽，才能仁至。读了古代圣贤的书，做什么用呢，从今以后，我觉得没有什么可以惭愧的了。”（2023·天津·统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。先恭王①性刚直。当时誉②鄂文端公③相业，先王颇不以为然，曰：“居相位者，当有相度，西林偏袒乡党，非持平天下之道也！”素喜刘文正、裘文达、曹文恪④诸公，每训梿⑤必以诸城⑥为式⑦。文恪薨，王亲临其丧。壬戌冬，路过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和⑧，涔然泪下，其真挚也如此。又善料事。甲午秋，王伦叛于寿张，率党北上，围临清，势甚汹恶。王笑曰：“贼不西走大名，南下淮、扬，而屯兵于坚城之下，此自败之道也。”逾旬，果为舒文襄公所灭。（节选自《啸亭续录》，有删改）【注释】①恭王：名永恩，谥号恭，清代宗室大臣。②誉：称颂，赞美。③鄂文端公：鄂尔泰，别号西林。④刘文正、裘文达、曹文恪：均为清代贤士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥诸城：刘文正是山东诸城人，此处以诸城代指刘文正。⑦式：标准，榜样。⑧属（zhǔ）和：作诗与别人唱和。12．解释文中加点词的含义。（1）素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公

素：（2）率党北上

率：13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。屯兵于坚城之下，此自败之道也。14．请结合原文分析，恭王永恩具有怎样的品格与才能。【答案】12．一向，平素率领，带领13．在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。14．品格：恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞，能够直言鄂尔泰的不足之处，体现了他的刚直不阿；他平素喜欢贤士，并以贤教子，亲临文恪丧，流泪属和文达诗，体现了他的敬贤重情。才能：能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测，说明他善料事，具有军事才能。【解析】12．本题考查理解文言词语。解答此题要结合句意来理解。（1）句意：恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往。素：一向，平素。（2）句意：率领叛党北上。率：率领，带领。13．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：屯，驻扎。于，在。之，的。此，这。道，做法。14．考查分析人物形象。根据“当时誉鄂文端公相业，先王颇不以为然，曰：‘居相位者，当有相度，西林偏袒乡党，非持平天下之道也！’”可知，恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞，能够直言鄂尔泰的不足之处，体现了他的刚直不阿；根据“素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公，每训梿必以诸城为式。文恪薨，王亲临其丧。壬戌冬，路过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和⑧，涔然泪下”可知，他平素喜欢贤士，并以贤教子，亲临文恪丧，流泪属和文达诗，体现了他的敬贤重情。以上是他的品格。根据“王笑曰：‘贼不西走大名，南下淮、扬，而屯兵于坚城之下，此自败之道也。’逾旬，果为舒文襄公所灭”可知，能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测，说明他善料事，具有军事才能。以上是他的才能。【点睛】参考译文：先恭王性情刚直。当时人们都称赞鄂尔泰能够居相位，恭王非常不认为是这样，说：“居相位的人，应当有丞相的气度，鄂尔泰偏袒乡党，不能持平天下的道义！”恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往，每次教育孩子的时候必定拿这些贤人作为榜样。曹文恪去世之后，恭王亲自来他的丧事。壬戌年的冬天，恭王路过三河旅店，看见墙壁有裘文达的诗歌，就挑亮灯光作诗相和，涔然泪下，其中真挚的感情达到如此地步。恭王善擅长料事。甲午年的秋天，王伦在寿张叛变，率领叛党北上，包围了临清，气势非常汹恶。恭王笑着说：“叛贼不往西走大名，却南下走淮州、扬州，在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。”过了十来天，果然被舒文襄公打败了。（2023·湖南长沙·统考中考真题）阅读下面的文言文，完成小题。苏武牧羊单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑤。羝乳乃得归⑥。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（选自《汉书》，有删减）【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。⑥羝乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食：配给的粮食。15．下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（

）A．“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”，引申为“牵引”“延长”“举，拿”等，在此处取“牵引”之意。B．“单于愈益欲降之”中的“益”与“精益求精”中的“益”意思相同。C．“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项，“乃徙武北海上无人处”中的“徙”应为“调动”之意。D．“掘野鼠去草实而食之”中的“食”和“食之不能尽其材”（《马说》）中的“食”意思相同。16．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（

）A．天雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死B．天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死C．天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死D．天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死17．用现代汉语写出文中画线语句的大意。屈节辱命，虽生何面目以归汉？18．结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。【答案】15．B16．D17．丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？18．①意志坚定：从“十年持汉节”或“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”或“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死”可以看出：②忠贞爱国或有民族气节：从“屈节辱命，虽生何面目以归汉”或“律知武终不可胁”或“十年持汉节”或“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出；③宁死不屈：从“引佩刀自刺”或“律知武终不可胁”可以看出。【解析】15．本题考查文言实词。A．“引佩刀自刺”句意：拿出佩带的刀自刎。引：拿；C．“乃徙武北海上无人处”句意：就把苏武迁移到北海边没有人的地方。徙：迁移；D．“掘野鼠去草实而食之”句意：掘野鼠、收草实来吃；食：吃。“食之不能尽其材”句意：喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它；食：同“饲”，喂；故选B。16．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：天下雪，苏武卧着嚼雪同旃毛一起吞下去，几日不死。根据句意断为：天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死。故选D。17．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：屈节，丧失气节；虽，即使；何，什么；面目，脸面；归，回归。18．本题考查人物形象。根据第二段“乃幽武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死”，诗歌“十年持汉节”“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”可知，苏武被关在大地窖里面，断绝供应，苏武嚼雪同旃毛一起吞下去来维持生命，多年持汉节不归顺单于；可见其意志坚定；根据第一段“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”“引佩刀自刺”，第二段“律知武终不可胁”，第三段“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，诗歌“十年持汉节”可知，苏武认为自己丧失气节、有辱使命，没有脸面回归汉朝廷，于是拔刀自刎；卫律知道苏武终究不因胁迫投降，苏武拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，节上牦牛尾的毛全部脱落，长时间的坚守；可见其忠贞爱国，有民族气节，宁死不屈。【点睛】参考译文：单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠等人说：“丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？”拿出佩带的刀自刎。卫律大吃一惊，亲自抱住并扶好苏武，（派人）骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃无焰的火，然后使苏武背朝上卧在燃火的坑上，踩他的背部，让瘀血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气息。卫律知道苏武终究不因胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，关在大地窖里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同旃毛一起吞下去，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着