115机械效率巩固练习（原卷版）

11.5机械效率一、单选题1．简单机械在我们生活中应用非常广泛，好动手的小明同学分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体移动到相同高度，做有用功（）A．杠杆最多 B．斜面最多C．滑轮组最多 D．一样多2．下列说法中正确的是（）A．功率大的机器做功多 B．功率大的机器做功快C．机械效率高的机械做的有用功多 D．机械效率高的机械做的额外功少3．期末考试前，小明整理错题，梳理出几个结论，分析正确的是（）A．一个物体受两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，它们一定是平衡力B．动滑轮省一半力，机械效率一定等于50%C．做功越少，功率越小，机械效率越小D．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关4．小明同学用如图所示的滑轮组提升重物。下列说法中不能提高滑轮组的机械效率的方法是（）A．增大物体的重GB．增大物体被提升的高度hC．使用轻质的动滑轮D．在滑轮的轮轴处涂润滑剂5．如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了12m，在这个过程中（

）A．拉力F做了300J的功B．拉力F做了1200J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功6．如图所示，固定的斜面长s=2m，高h=0.5m，沿斜面向上用50N的拉力在4s内把一个重60N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，这一过程中（）A．对物体做的有用功为120J B．物体受的摩擦力为50NC．拉力做功的功率为25W D．斜面的机械效率为70%7．如图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，拉力做的功为、，则它们的关系正确的是（）A．

B．

C．

D．

8．用图示滑轮组匀速提升不同的重物，不计绳重和摩擦。先定义一个物理量M，将人拉绳的力与滑轮组对重物施加的力的比值叫作M。则下列图像中可能正确的是（）A． B．C． D．9．如图，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用、匀速提升重力为、的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（）A．若，则 B．若，则C．若，则 D．若，则二、填空题10．如图所示，古人用桔槔从水井中提水的过程中，对水桶做的功是（选填“有用功”“额外功”或“总功”），使用桔槔可以省（选填“力”或“功”）；人提着水桶在水平路面沿直线匀速行走时，人对水桶（选填“做功”或“不做功”）。11．在学校的升旗仪式上，升旗手将质量为2.lkg的国旗升高10m做了300J的功，则有用功为J，机械效率为。（g=10N/kg）13．如图所示，斜面长4m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力把重1200N的货箱匀速推到车上。此过程中，推力做的功为J，斜面的机械效率为，斜面对货箱的摩擦力大小为N。14．如题图所示，用质量相同的两滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且滑轮重G滑小于物体的物重G。(1)拉甲物体的是滑轮，拉乙物体的是滑轮；所用的拉力F甲F乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）；(2)拉甲物体时拉力做的功为W甲，拉乙物体时拉力做的功为，则W甲W乙，两者机械效率的关系η甲η乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。15．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中泄轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为N；当某次运送3件货物时，滑轮组的机械效率为。（不考虑绳重和摩擦）三、实验题16．如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如下表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大）实验次数钩码重力G/N提升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.10.3280.13.20.383.3%380.12.00.580.0%(1)在实验中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；(2)第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是N，机械效率是（精确到0.1%）；(3)由1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升不同重物，，机械效率越高；(4)由两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越；(5)在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将。（选填“偏高”“偏低”或“不变”）17．小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如下图，并记录实验数据如下表：实验次数斜面倾斜程度物重G/N物体上升度高度h/m拉力F/N物体移动离距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.50.500.863%2较陡5.00.152.20.50.751.168%3最陡5.00.253.30.51.65(1)将表格中的空白处数据填上。(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越。(3)通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：；(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：①实验时应控制不变的条件是：、物体移动的距离；②实验时需要的测量仪器有：和刻度尺。四、计算题18．工人用图示的滑轮组提升建材，工人的重力是600N，双脚与地面的接触面积是。他将600N的建材匀速提升了2m，滑轮组的机械效率是75%。试求：(1)工人提升建材所做的有用功是多少？(2)工人对绳子的拉力是多少？(3)提升建材时，工人对地面的压强是多少？19．建筑工地上，工人用如图所示装置将重为500N的材料从地面上匀速送到4m高处，所用拉力为200N，用时为12s。不计摩擦和绳重。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做功的功率；(3)此过程中该装置的机械效率。（结果保留一位小数）20．石材搬运工人利用如图甲所示的滑轮组搬运石材，已知石材放在水平地面上，在500N的拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示。石材在水平方向上受到的阻力为1200N，滑轮、绳子的自重不计。在石材移动10s的过程中，（g取10N/kg）求：(1)工人做的总功和有用功；(2)工人拉力做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。21．如图1所示，工人把一个质量为45kg