摩擦力教学课件

苏科版八年级下第八章力摩擦力8.3如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到(

)A．重力B．摩擦力C．压力D．支持力1B滑动2

在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手夺得冠军．如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦力为________(填“滑动”或“滚动”)摩擦力．3不同

如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也__________；由此，可推测滑动摩擦力的大小与________的大小有关．压力4小奇用木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素．(1)如图所示的三次实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做____________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的摩擦力．(2)①对比甲、乙实验可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________．②对比________实验可知：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．匀速直线等于大甲、丙5一木块在5N的水平拉力作用下沿水平桌面做匀速直线运动，若改用10N的水平拉力使木块仍在此桌面上运动，则木块受到的滑动摩擦力大小是(

)A．15N

B．10N

C．5N

D．无法判断【点拨】木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到的滑动摩擦力等于拉力，拉力是5N，则滑动摩擦力为5N；当改用10N的水平拉力使木块仍在此桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小仍为5N.【答案】C6移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是(

)A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．重物的重力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小【点拨】移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些，重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小，所以会更容易推拉．此过程中，重物的重力不变，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小与重物和地面的接触面积无关．【答案】A7大

小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示．若地面粗糙程度相同，箱内玩具越重，则箱子运动时受到的滑动摩擦力越________(填“大”或“小”)．8

如图所示为某同学用弹簧测力计测量木块在水平固定木板上匀速滑动时所受摩擦力的情景．此时，弹簧测力计的读数为________N，实验操作中的错误是_________________________________．1.4弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块改正错误后，通过增减木块上钩码的个数，可以探究滑动摩擦力的大小与________(填“接触面的粗糙程度”或“压力”)的关系．压力9如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验：(1)实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做____________运动．(2)分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________．(3)比较甲、丙两次实验，________(填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是__________________________________．匀速直线大不能没有控制接触面粗糙程度相同10冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示．她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验．(1)如图乙所示，小玉用弹簧测力计在水平桌面上，______拉动木块，此时弹簧测力计的示数为______N.(2)将图乙中的木块下面的接触面换成毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数为4.0N；经分析可得出：当________一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________．匀速2.4压力大(3)同组的小明想进一步验证小玉的结论是否正确，于是取来了10g、50g砝码各一个，进行了丙、丁实验(如图所示)．当进行丁实验时，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块．为了使用现有器材就能完成此实验，可采用的操作方法是______________________________________________．将丙、丁实验中的砝码换成较小质量的10g的砝码【点拨】(2)由题意知此处改变的是木块下方的接触面粗糙程度，弹簧测力计的示数变大，由此可以得出压力不变时，接触面粗糙程度增大，摩擦力增大．(3)由图丁可知此时木块上