专题02 专题学习活动（有朋自远方来）（考点串讲）

2024-2025学年七年级语文上期期中考点串讲专题二：专题学习活动（有朋自远方来）目录CONTENT考点解读题型归纳典例引领实战演练23415

新课标对专题学习活动的考查有如下要求：

能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题；能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；能围绕学习活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；能利用图书馆等多种渠道获取资料，整理相关学习内容，完善自己的认识，撰写活动总结。

“专题学习活动”是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际，真实性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁，内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等，与语言的实际运用相比，内容更加丰富，覆盖面更广，综合性更强。1.本部分涉及的主要考查点有：

综合考查对图表材料的分析能力，是一种综合性、技巧性强的常见题型。一般要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出主要内容和观点。根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点形成自己的初步认识。主要考点有：概括材料信息；徽标；漫画、表格等。

2.常见题型

“专题学习活动”出题方式主要有：

①语言综合运用；

②图（表）文转换；

③热点问题的理解与感悟;

④筛选、整合重要信息；

⑤活动的设计与说明；

⑥与文章阅读或名著阅读结合。

知识梳理，方法指导题型1：开场白1、什么是开场白

开场白原指演出开场时引入本题的道白，后比喻文章或讲话等开始的部分。作为现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性针对性明确等特点。2、开场白的作用

第一、营造氛围，蓄势兴波;第二、交代主题，引导听众。知识梳理，方法指导3、开场自白的要求:

内容要紧扣主题。语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。语言的形式要生动活泼。(尺量做到有一定文采，称呼礼貌得体)知识梳理，方法指导4、怎样写开场白

采取“两步走”的方法:

首先紧扣题目所给的情景，从时间、地点人物、事件等要素切入，分析各要素的内在特点、意义，解决“说什么”的问题。

其次对照要求及开场白的特点，将初步构思好的句子加以整理，解决好“怎么说”的问题。(友情提醒表达技巧:可引用，可抒情可排比，可介绍，可比喻，可号召)知识梳理，方法指导

答题规范：

称谓+引入语，问候语+介绍活动的内容、方式和主题等+导入语。

格式：

称呼+导入语+活动主题主题话术：我宣布（让我们走进）……活动。知识梳理，方法指导题型二：图表转述1.漫画赏析题。

（1）概括主题的方法：概括画面主题，先要认真观察画面内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。

知识梳理，方法指导（2）拟加标题的技巧：

先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接加以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。知识梳理，方法指导（3）描述画面的原则：

描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。

知识梳理，方法指导

2.表格分析题，即把表格语言转换成文字语言。

一般出现三种题型：（1）看表格，要求用文字表述表格所传递的信息；（2）对表格进行分析，从而得出带有规律性的结论；（3）对表格所反映的问题，谈谈你的看法或提建议。知识梳理，方法指导题型三：设计主题活动1.活动形式

在此提供常用的几类活动形式：（1）亲自体验解决问题的方式：①上网、上图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。（2）竞赛活动方式：①演讲比赛；②诗歌朗诵会；③作文竞赛；④书法比赛；⑤辩论会；⑥故事会。（3）展览类：①办手抄报；②办画展。（4）讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。（5）趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙。知识梳理，方法指导2.根据活动内容或主题写出活动目的。

答题要领：

（1）紧扣活动主题；（2）具有一定的针对性；（3）在材料中发现问题，提出解决方案；（4）表述清晰简洁，可用“为了……，通过……来……”的句式来表达。知识梳理，方法指导3.根据活动形式、主题，设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。

先确定活动的主题和形式，然后根据其设计活动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理，可行性强，易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。知识梳理，方法指导题型四：拟写宣传语

宣传语是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。一般考查形式是创设一个情境或活动，要求根据已知内容和主题来写一句宣传语。

知识梳理，方法指导1.宣传语注意事项：

(1)内容具体，紧扣主题。宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。

(2)语言简洁，通俗易懂。宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。

知识梳理，方法指导

(3)巧用修辞，妙传情意。可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。

(4)健康积极，亲切友善。好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。

知识梳理，方法指导2.拟写对策

（1）不能使用较长的句子。一般会有字数的要求；即使没有字数的要求，字数也不宜过多。

（2）内容积极，一定要紧扣主题，突显主题。

（3）结构一般比较整齐。使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。

（4）表达规范。无病句、错别字、误用的标点。

（5）修辞鲜明。用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。知识梳理，方法指导专题学习活动——有朋自远方来

一、交友的成语

肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……知识梳理，方法指导二、交友的诗词海内存知己，天涯若比邻。(唐)王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐)李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐)李贺平生知心者，屈指能几人？(唐)白居易相识满天下，知音能几人？（《增广贤文》）落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜落日见秋草，暮年逢故人。——(唐)李端君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——(战国)庄子知识梳理，方法指导三、交友的名言警句士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。——荀况势利之交，难以经远。——诸葛亮长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊

高山流水，非知音不能听。——文天祥

酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙知识梳理，方法指导四、交友的故事知音之交

典故出自《列子·汤问》。伯牙善鼓琴，但无人能解。有一次上山砍柴的子期听到，说巍巍乎志在高山；伯牙再鼓，子期说洋洋乎志在流水。子期死后，伯牙终生不复鼓琴。知识梳理，方法指导管鲍之交

典故出自《列子·力命》。鲍叔牙齐国贵族，管仲家境贫寒。管仲鲍叔牙一起做生意，管仲经常把东西以10倍的价格卖给鲍叔牙，鲍叔牙不以为意。鲍叔牙家奴看到非常不满。鲍叔牙说，管仲家有老母要养。管仲和鲍叔牙一起打仗，管仲每次都躲在鲍叔牙后边。士兵又不满。鲍叔牙又说，管仲家有老母要养。管仲听闻，叹曰：生我者父母，知我者叔牙。后来齐国内乱，鲍叔牙带着公子小白，管仲带着公子纠，分别出逃。管仲为了让公子纠当上国王，射杀公子小白，但无奈剑术不高。鲍叔牙和公子小白先回到齐国，小白顺利继位。小白加封鲍叔牙做宰相，鲍叔牙说管仲各方面都比自己优秀，宰相之位非他莫属。管仲相齐国，辅佐公子小白-即后来的齐桓公，成为春秋第一个霸主。知识梳理，方法指导刎颈之交

典故出自《史记·廉颇蔺相如列传》。廉颇和蔺相如是春秋赵国人，廉颇大将军，蔺相如上卿宰相。廉颇认为自己沙场出生入死，开疆拓土，对蔺相如以口舌之能居于己上颇有不满，一心要找个机会羞辱蔺相如。蔺相如处处避让。门客认为蔺相如太怂。蔺相如对曰：我连秦王都不怕，怎么会怕廉颇。赵国有廉颇秦国才不敢来犯。若我和廉颇不和，则给秦王带来可乘之机。廉颇听闻，到蔺相如府上负荆请罪。知识梳理，方法指导胶漆之交

典故出自《后汉书·独行列传》。陈重和同郡人雷义结为至交。两人一起研读四书五经。太守举孝廉陈重，陈重固辞不受，推举雷义。直到第二年，雷义也被推举，两人才一起去受职。后两人同拜尚书郎，雷义坐他人罪免职。陈重也以身体有痒辞官归故里。两人的友谊被时人传颂为“胶漆自谓坚，不如雷与陈。”

知识梳理，方法指导忘年之交

典故出自南朝·宋·张骘《文士传》“祢衡与孔融作尔汝之交，时衡未满二十，融已五十，重衡才秀，忘年也。”祢衡东汉末年人。年少才思敏捷，口才极佳。但是为人恃才傲物，一直喜欢嘲弄权贵，因此一直不得志。放言当世除了孔融和杨修，其他人都是绣花枕头，徒有其名。孔融便服屈尊去拜访祢衡。两人一见如，后来孔融经常邀请祢衡到家里喝酒，并多次在曹操面前举荐祢衡。例．（23-24七年级上·湖南怀化·期中）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。(2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、典故等。请举出一个交友的典故名称。(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。【答案】(1)示例：同学风采展示友谊连线(2)典故示例：伯牙绝弦割席断交刎颈之交管鲍之交。(3)示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以结交全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。【详解】（1）本题考查拟写小标题。应围绕着“新同学，新朋友”这一主题进行拟写。本题是开放类试题，言之成理即可。示例：友谊之歌、对面的你请看过来或高山流水觅知音。（2）本题考查成语典故积累。要求积累的内容与“交友”有关。可以的好i诗词文章内容，可以是名言警句，可以是典故等。杵臼之交——东汉时，山东胶东书生公沙穆隐居在东莱山求学，为筹集求学经费，穿上粗布衣服到陈留郡长官吴祐吴大人家做舂米雇工。吴大人见其谈吐非凡，就与他结交为好友，并资助他继续求学。后来公沙穆成为一个有作为的正义官员。高山流水——春秋时期晋国大夫俞伯牙与楚国樵夫钟子期之间友谊深厚。俞伯牙擅长弹琴，一次在荒山野地弹琴时，钟子期能领会其琴声中的意境，两人因此结为知己。钟子期去世后，俞伯牙感到痛失知音，于是摔琴绝弦，表示此生不再弹琴。（3）本题考查语言表达能力。回答时，先要表明自己的态度，是赞成互联网交友，还是反对互联网交友。然后再具体回答赞成或反对的理由。互联网交友是一把双刃剑，有利有弊，关键在于自己的认识和明辨是非的能力。示例1：我认为网络交友有利。与网友聊天可以毫无顾忌地将自己心中的烦恼讲出来，给情绪一个发泄出口，还可以通过认识不同的网友可以拓展自己的视野，了解不一样的世界。示例2：我认为网络交友有弊。网上交友花费太多学习时间和睡眠时间，对个人学习或健康有影响。另外，你与网友并不是很熟悉，不能够判断对方品行如何，可能对个人思想、成长、发展有影响。1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）班级开展“有朋自远方来”综合性学习，请你参与。(1)同学们出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。标题：______________(2)同学们收集到的关于友情的古诗词中，有一项不妥，请指出来并说明理由。A．平生知心者，屈指能有几？

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C．相知无远近，万里尚为邻。

D．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。我选

项，理由：

。(3)七年级（1）班将于11月20日下午5点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告。班主任请你电话邀请李老师，你将怎么说？【答案】(1)开放型试题。围绕交友主题概括图片信息四个字词语即可。示例：交友故事，交友典故等。(2)选B因为这两句诗表达的是漂泊在外的游子对亲人的怀念和对家乡的思念之情，和友情无关，所以不妥。(3)开放型试题。需有有称呼，说明讲座目的、时间、地点，用商量语气。示例：“李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我们想邀请您在11月20下午5点来到我们班级开讲座，辅导如何会交友、广交友、交益友，请问：您有时间吗？”2．（23-24七年级上·河南南阳·期中）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你来参与。(1)探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时。引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去赣州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。交友启示：(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有