【三年级】上册道德与法治-11 爸爸妈妈在我心中 教学设计（表格式）人教版道德与法治 三年级上册

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）教学设计课题11爸爸妈妈在我心中单元四单元学科道德与法治班级三班级教材分析《爸爸妈妈在我心中》是统编教材《道德与法治》三班级上册第四单元“家是最温暖的地方”中的第二课,这一课是依据课程标准“我的家庭生活”中第1条“知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的哺育之恩，以恰当的方式表达对他们的感谢、尊敬和关心”和第2条“学习料理自己的生活，养成良好生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有肯定的家庭责任感”而编写的，教学这部分时，要着重定位于加深对父母的了解，唤醒学生对父母的情感。学习目标政治认同：了解父母为自己的成长付出了许多的心血，唤起学生对父母由衷的爱道德修养:通过自主思考与合作探讨，理解父母对自己的疼爱及哺育之恩法治观念:培育孝敬父母的法治观念健全人格：学会用恰当的方式孝敬父母责任意识：激发学生表达爱的欲望，树立孝敬父母的意识重点通过课前调查问题的提出，深化了解父母，感受父亲的辛苦与不易难点用恰当的方式，具体的行动表达对父母的爱教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课故事导入：乌鸦反哺从前，鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候，它的子女便会出去查找可口的食物孝敬老乌鸦，照看老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!乌鸦还知道反哺、人莫非就不知道孝敬自己的父母吗？学生阅读乌鸦反哺的故事，谈感悟和理解。通过故事乌鸦反哺故事，引出人也要孝敬父母的主题讲授新课目标导学一：我们都爱父母父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担忧和惦念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。不仅只有父母在悄悄地关心和疼惜着我们，我们也都深深爱着我们的父母。这样的爱体现在日常生活的一件件小事中，或许我们自己都没有留意到。父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？一起来交流一下吧！示例：天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？目标导学二：我们了解父母吗？1.父母精心呵护着我们，对我们非常了解。我们也爱他们。你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？归纳：通过问家里的其他长辈；通过参观爸爸妈妈的工作；通过观察日常生活中爸爸妈妈做的事；通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。……2.想一想：你知道这句名言的意思吗？讲解：父母的年纪不可以不知道。一方面为他们的长寿而欣喜，一方面为他们的衰老而担忧。我为父母写档案从父母的小档案中你有什么发觉和感受？把你的发觉和感受与大家共享一下吧。目标导学三：爱父母，在行动1.我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。谈谈你的感悟。2.在爱父母的行动中，你想夸夸谁？小结：爱不仅仅是放在心里。爱更需要表达，需要行动。为父母做一点事情吧。3.名言分析：4.爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批判上。小结：爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。5.你可以用什么方法帮忙父母改掉不健康的习惯呢？6.把爱大胆说出来今日是感恩节，请同学们在心形卡片上写上对父母的一句感谢的话，或者表达对父母的爱，把卡片送给爸爸妈妈。课外拓展：你知道母亲节、父亲节是什么时候吗？你知道哪些赞美爸爸妈妈的名言警句或诗词？学生回忆自己的感受，共享交流，例如：看到妈妈难过的样子，我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点苦痛。学生交流总结对父母的了解，例如：通过参观爸爸妈妈的工作了解父母，通过问家里的其他长辈了解父母……学生认真回忆，依据幻灯片提示，为父母写档案，交在班级进行展示交流。学生认真阅读杨敏的日记，结合自身感受，在班级交流感受。学生列举如：爸爸累了，我帮爸爸捶背……学生阅读名人名言，感悟和理解。学生组织构思，在心形卡片上写出对父母的一句感谢的话，表达对父母的爱。“我们都爱父母”，引导学生分析回忆自己对父母的爱，通过交流，加深对爱的理解。“你了解父母吗？”这一环节，旨在引导学生明确了解父母的方法，提高学生调查了解的能力。由名言警句，使学生更深刻的理解教敬父母之情。为父母写档案环节，进一步引导学生加深理解父母。借助“杨敏的日记”，引导学生通过谈感悟，理解爱父母，不仅需要表达，更需要行动。名言分析，引导学生通过阅读，加深理解，更深刻的感悟孝敬父母之义。“把爱大胆说出来”这一环节，旨在引导学生把对父母的爱，落实到具体实行动，并表达出来，升华主题课堂练习一、推断题1.爸爸妈妈上班拿工资，等他们老了不用我们照看。（）2.“父母之年，不可不知也”告诉我们要了解并关爱我们的父母。（）3.妈妈加班没时间参与家长会，小西埋怨妈妈。（）4.父母有不良的嗜好，我们当孩子的千万不要管。（）5.爸爸烦心时，我们可以给爸爸讲自己在学校里的趣事。（）二、选择题1.爱父母，在行动。我平常能做到（）。A.跟爸爸妈妈常常说说心里话B.多做些家务活，作业写不完没关系C.任性，不听父母的话2.下面说法正确的是（）。A.为了让父母改掉不健康的习惯，认真跟他们沟通B.一切听从父母的安排C.小孩子不能管大人的事学生以小组为