二中教务主任考核办法_第1页
二中教务主任考核办法_第2页
二中教务主任考核办法_第3页
二中教务主任考核办法_第4页
二中教务主任考核办法_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页二中教务主任考核方法二中教务主任考核方法1、依据学校要求及工作实际,定时订立学期教学工作计划和总结,没有订立和总结每项扣5分,内容不切实际或内容不详,每项扣2分,未按规定时间完成者,学校督促一次扣2分,;没有及时督促、收集教研组、备课组及老师个人计划和总结扣2分,工作落实不彻底或达不到学校要求每项扣35分。2、乐观引导各教研组、备课组开展教学科研活动。及时对活动效果进行评价,若有失误每项扣23分,或只有活动没有评价、总结收档每次扣12分。保质报量的完成上级业务部门布置的一切活动,否则,失误一次扣23分。对班级及老师个人在教学过程中和常规检查中发现问题没有及时批判、指正、隐满不报,每次扣5分。3及时进行老师的业务考核,每缺一次扣13分,若考核成绩不真实,有虚假现象,每人次扣510分,无老师业务档案或运用欠妥扣35分。落实好老师的业务培训、进修,未及时布置影响培训,每显现一人次扣510分。应布置外出学习老师上交学习记录、学习心得及相关料子并上好汇报课,否则失误一人次扣2分。4及时转达、布置与教育教学有关的通知,做好学籍档案,每失误一次扣13分。及时完成教材、教学辅导料子的订购工作,按规定办理手续,每失误一次扣5分。及时做好有关教学档案资料的整理、入档工作,每失误一次扣0.5分。5、作息时间布置每失误一次扣1分。班级课程布置应督导,如布置欠妥或老师搭配欠妥造成误课,每次扣510分。6、严密地组织期中、期末考试,组织布置失误一次扣2分,考风不正扣5分,评卷失误多扣5分,成绩的统计正确率在99%以上不扣分,每低一个百分点,扣1分,教务处及时进行期中(末)考试成绩质量分析汇总,每失误一次扣3分。7、做好教务人员的职业道德教育,若因教育管理不到位导致教辅人员服务态度懈怠,影响正常的教学工作及同志间的团结,失误每次扣5分。每学期做好教务人员的过程性和结束性考评工作,每失误一人次扣2分。8、帮忙分管校长做好分管工作,管理不善显现失误一次扣35分。篇2:二中教务主任考核方法二中教务主任考核方法1、依据学校要求及工作实际,定时订立学期教学工作计划和总结,没有订立和总结每项扣5分,内容不切实际或内容不详,每项扣2分,未按规定时间完成者,学校督促一次扣2分,;没有及时督促、收集教研组、备课组及老师个人计划和总结扣2分,工作落实不彻底或达不到学校要求每项扣35分。2、乐观引导各教研组、备课组开展教学科研活动。及时对活动效果进行评价,若有失误每项扣23分,或只有活动没有评价、总结收档每次扣12分。保质报量的完成上级业务部门布置的一切活动,否则,失误一次扣23分。对班级及老师个人在教学过程中和常规检查中发现问题没有及时批判、指正、隐满不报,每次扣5分。3及时进行老师的业务考核,每缺一次扣13分,若考核成绩不真实,有虚假现象,每人次扣510分,无老师业务档案或运用欠妥扣35分。落实好老师的业务培训、进修,未及时布置影响培训,每显现一人次扣510分。应布置外出学习老师上交学习记录、学习心得及相关料子并上好汇报课,否则失误一人次扣2分。4及时转达、布置与教育教学有关的通知,做好学籍档案,每失误一次扣13分。及时完成教材、教学辅导料子的订购工作,按规定办理手续,每失误一次扣5分。及时做好有关教学档案资料的整理、入档工作,每失误一次扣0.5分。5、作息时间布置每失误一次扣1分。班级课程布置应督导,如布置欠妥或老师搭配欠妥造成误课,每次扣510分。6、严密地组织期中、期末考试,组织布置失误一次扣2分,考风不正扣5分,评卷失误多扣5分,成绩的统计正确率在99%以上不扣分,每低一个百分点,扣1分,教务处及时进行期中(末)考试成绩质量分析汇总,每失误一次扣3分。7、做好教务人员的职业道德教育,若因教育管理不到位导致教辅人员服务态度懈怠,影响正常的教学工作及同志间的团结,失误每次扣5分。每学期做好教务人员的过程性和结束性考评工作,每失误一人次扣2分。8、帮忙分管校长做好分管工作,管理不善显现失误一次扣35分。篇3:二中教务副主任考核方法二中教务副主任考核方法1、认真落实学校教学工作,落实不彻底或达不到学校要求的扣24分。2、做好业务活动的考勤,会议记录和业务日志,缺记一次扣1分。3、帮忙教导主任做好对老师的业务考核,每缺一次扣1分。4、收集、整理老师教学资料不及时,每次扣1分,老师业务档案建立不合理,每次扣1分。5、做好考务工作,严密组织期中、期末考试,每失误一次扣2分,做好成绩统计和质量分析,每失误一次扣1分。6、帮忙教导主任及时发放老师教学所用物品,每失误一次扣1分。7、帮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论