实验教师培训方案

第第页试验老师培训方案试验老师培训方案为了贯彻落实上级文件精神，进一步加强我校试验老师队伍建设，以适应基础教育课程改革和素养教育的要求，现结合我校实际，特订立本方案。一、引导思想坚持以****为引导，以全面推动基础教育课程改革，提高试验教学质量为宗旨，以促进试验老师专业发展为目的，以提升试验老师本领为核心，不绝优化试验老师队伍。建立和完善试验老师本领提升机制，坚持骨干试验老师培训与全员培训相结合，针对性培训与系统性培训相结合，集体提升与自我提升相结合，为推动试验教学工作科学发展夯实基础。二、组织机构为做好试验管理人员和试验老师培训工作，学校成立试验管理人员和试验老师培训工作领导小组。三、培训目标通过一个周期的培训，使试验老师进一步熟识和掌握新课程标准，促进试验老师学科专业发展。切实培养和提升试验老师的操作本领、试验室管理本领、试验创新的本领、自制教具的本领、理论研究的本领、科学运用试验教学手段的本领等六种本领。建立一支专业素养过硬、学科结构合理、相对稳定，适应基础教育课程改革和实施素养教育需要的专业试验老师队伍。四、培训对象、时间及形式（一）培训对象：试验老师。（二）培训时间：20**年9月至20**年6月为一个周期，分步实施，分类推动。每年实在培训时间，要结合本区域实际，原则上以不影响学校教育教学工作为前提，布置合适的时间进行培训。（三）培训形式：采取集中培训和校内个人研修的方式进行。五、培训内容（一）试验室建设试验室装备规范、教学仪器配备标准，新课程标准下的教育技术装备规范及配备标准；试验室设施建设标准。（二）试验室管理试验室常规管理、试验室的教学管理、试验室开放的管理、试验室的安全与防范、试验室的信息化管理、各项规章制度、仪器的陈设规范、仪器的维护保养与维护和修理、试验室各种帐目和账册的管理、药品的规范管理、档案资料管理等。（三）试验教学了解新课程试验教学与创新内容，熟识和掌握仪器设备的使用技能；自制教具的设计制作，创新试验和试验教学研究、试验报告规范填写、试验论文的撰写；演示试验和分组试验、探究性试验操作训练和考核方法；掌握先进的试验教学模式、技能与方法，新课程重点试验、疑难试验操作技巧等。六、组织管理我校试验老师本领提升培训工作由教务处负责统筹协调和管理并订立培训计划和组织实施。乐观组织好试验老师参加各级培训，落实常规性的校本培训任务，每学期四次，不少于八课时，也可组织校际间相互学习和沟通。七、培训工作要求实施中学校试验老师本领提升计划是教育改革发展的一项紧要举措，立足服务于推动基础教育课程改革和素养教育，提高教育教学质量。要充分认得实施学校试验老师本领提升的必需性和紧要性，统一思想、加强领导、建立健全组织领导和实施机构。研究订立本校实在实施方案，有计划、有步骤地推动试验老师本领提升工作的有效开展。培训工作不能搞形式，走过场，应付了事，要严把培训合格关。严格落实培训考核制度，切实保证明验老师本领提升工作的实效性。*镇九年制学校20**年9月篇2:县中学学科带头人骨干老师培训项目活动方案20**年定安县中学学科带头人、骨干老师培训项目活动方案一、研修目标通过培训，全面提升参训老师的教育、教学和科研的本领和水平，为他们成长为有教育思想、大胆进行教育创新并形成自身独特教育风格的名师创造条件,实在目标如下：1.促进参训老师崇尚美好品德，酷爱教育事业，坚决树立德育为先、育人第一的教育思想，强化教书育人的责任感、使命感和团队合作精神；2.提升参训老师专业化发展思想，提高他们“自我认得、自主学习、自主发展”的本领，引导他们追寻学科专业知识，把握学科发展的前沿动态，不绝提高教育教学水平，形成独特创新的教学风格；3.进一步提高参训老师的教学科研本领,学会总结和提升教育教学经验，深入研究教学问题，渐渐形成独特创新的教育理念和教学理论，能够发表高水平的教学研究论文或出书教学研究专着。4.拓宽参训老师的教育视野和思路。通过知名中学校参观、观摩、参加教研等形式，学习名校名师先进的理念与经验，并能结合本地区、本校的实际情况加以运用。二、研修对象中学骨干老师（含高中）、教研员（全学科），共计50人。三、研修时间与地方时间：20**年10月15日10月22日，15日报到，22日返程。地方：山西省太原市四、研修内容通过知名专家主题讲座、名校访学、分组沟通研讨、参加式培训等形式，邀请国内知名专家、一线名师、高校教授等构成专家团队，为本次培训供应专业化、系8化、科学化的课程支持备注：1.事假一天扣5分（需有事假条）；病假一天扣5分（需有区级以上医院病假证明，同时有病假条），迟到3次算一天事假；旷课一天或病事假超出三次取消资格。2.每次研修总分90分以上予以结业。六、组织与管理（一）本项目由定安县教育教学研究培训中心组织管理，委托中国老师教育网组织实施。（二）项目领导小组组长：吴出众副组长：王亚妮、刘位武管理员：明时彪、彭敬忠、黄平。（三）研修期间，实在由定安县教育教学研究培训中心培训部负责组织管理与协调工作，配备管理员3名，全程跟班，随堂负责班级管理、服务及活动组织，帮忙布置留宿等后勤工作。及时了解并反馈学员对研修工作看法，并对学员考勤、课堂纪律、学习表现等进行跟踪。3、全程参加培训学员，考核合格，记连续教育学分6个学分。七、经费使用及预算1、集中培训期间的培训费（含专家授课费、场合费、料子费、水费、学员食宿费等）和学员单程机票由定安县研训中心名师培养专项经费支出。学员返程机票及差旅费由所在单位报销。2、经费预算如下：培训费：430元/人/天8天51人=175440.00元去程机票（按实际机票票面价格附件：定安县中学学科带头人、骨干老师信息表篇3:学校一学期新老师培训方案学校********学年度第一学期新老师培训方案一、引导思想为进一步夯实我校老师队伍建设，让新调配老师与新调入我校任教的老师在短时间内了解校情及教育改革形势，更快地适应新的工作岗位，更早、更好地进入角色，从而提升新老师的专业素养，为个人的专业发展打下良好的基础，为我校骨干老师培养储备后续气力。二、培训目标通过培训让新老师掌握各学科的教学常规与技能，更好地理解学科的业务知识和内容体系，在教学理念上得到提升，在课堂教学、作业批改等方面走向规范。三、培训时间第二周至第三周四、培训对象22位新老师五、培训内容及方式（一）教学常规培训（第二周一下午放学后集中五楼会议室）1.课堂常规、备课、作业批改、单元检测等有关标准与要求的学习。（教导处负责）2.教学计划的撰写、听课与评课的相关要求。（教研室负责）（二）课程标准学习（第二周）各科组长、各班级组长自定时间组织本