三中边缘生辅导方案

第第页三中边沿生辅导方案州泰三中边沿生辅导方案一、引导思想：全面提高学生的综合素养，全面调动老师教学和学生学习的乐观性，以市局“质量提升年”为契机，以贯彻落实学校教学工作会议精神为主线，以实施边沿生辅导工作为抓手，以提高教学质量为核心，统一思想认得，把分层教学工作做出成效，努力达成学校教育、教学工作目标，促进学校可连续发展。二、工作目标：通过对边沿生的辅导，使他们形成健康的人生观，良好的学习习惯，提高学习本领；通过辅导活动进一步融洽师生之间的关系，优化教风、学风，提升教学质量，为高一级学校输送更多更好的合格人材。三、工作措施及要求：（一）高一班级1．措施（1）时间：周一至周五中午和下午第四节课（2）地方：辅导老师所在办公室（3）培优补差科目：培尖：语、数、英三门学科补差：语、数、英、理、化、生、史、政、地九门学科（4）组织形式：培尖由班级组统一布置，确定名单、辅导老师和辅导目标要求。补差由班主任依据学生成绩统筹布置。（5）辅导老师布置：原则上由学生任课老师进行培优或补差2．实在要求：（1）班级捆绑考核班级全部老师团结协作，共同协调好本班学生的培尖补差工作（2）培优保苗要求培优的学生孱弱学科最低要求不得低于前60名的均分，其次要超出均分5—10分。（3）1—6班每班总分前15名的学生要确保实现平均数。（4）各门功课补差要求要减少班级学科在班级后60名的人数。（5）辅导要求①提前一个星期向所在班级学生征集每个学生学科信息，掌握一手料子，为备课做铺垫。②每次辅导要有学案。学案要布置预习内容、教学内容、当堂作业、课后总结、课后练习。③课后练习要求学生必做，并及时检查和反馈。④每次辅导结束，要做好记录，作为资料存档。（二）高二班级高二班级面对着两种不同类型的辅导，一是学业水平测试科目的辅导，二是高考科目的辅导。在必修科目学业水平测试结束前，以学业水平测试科目辅导为重。之后，就是进行高考科目的辅导。尽管两种辅导之间的差距较大，但辅导的策略和方法约莫相同。1．科学分析、立足生情在确立辅导对象之后，首先要分清要辅导的类型，是补差还是提高；其次，要明确辅导的目标；第三，要分析学生的学习情形，从态度、知识的把握、解题的规范性和技巧、各种题型的把握等方面来看分析，学生的差或者影响学生拨高的瓶颈到底在哪里。准确分析学情，是辅导有效性的前提和关键；第四，确定辅导计划并加以执行。2.立足课堂以往一谈到辅导，就认为是课后辅导，因此立足课堂的辅导往往被忽视。立足课堂的辅导，应当成为辅导的紧要方法之一，也是最有效的方法之一、在课堂上，如何来做到有效地辅导。（1）老师在教学设计时，在教学目标的设计、教学内容确实定、教学方法的选择、教学策略的运用上要思考如何将补差和拔高结合起来，将课堂教学与辅导有机的结合起来。（2）在课堂教学时，要做到几个“优先”。优先提问、优先现场检查、优先现场辅导、优先板演、优先背诵、优先典型错误分析等。3．跟踪辅导、滚动练习课后，要跟踪辅导。一是依据生情定计划。针对辅导对象的弱点、基础和可以利用的时间，定一个切实可行的计划。要注意的是尽量不要打乱辅导对象的学习布置，不要补了这门，掉了那门。二是可以多方式运用辅导方式，不愿定就是一对一进行长时间辅导。一对一辅导，尤其是长时间辅导，只是课后辅导的一个选项，一周也就12次为宜，不宜超出3次。课后，可以优先检查作业、优先作业上写批语（包含错误原因、鼓舞的话语、个别的作业布置）、优先布置滚动练习等。4.重视实效对辅导结果的考核，一是从大型考试中，看学生的进步情况，并将此纳入考核结果之中；二是对辅导进行跟踪监测。依据辅导目标、辅导计划，对所辅导学生进行检测，并及时反馈。（三）高三班级1.依据班级计划研究确定各班级目标生和边沿生名单（紧要以期末联考成绩为参照依据）；2．班主任和科任老师依据各个学生的实际情况订立认真的辅导计划，备课组讨论确定辅导内容。3．科任老师依据计划，依照班级组统一布置，定时间、定地方，认真实施辅导工作，努力提高辅导的针对性和实效性。4．老师常常与学生进行沟通，了解学生真实想法和要求，及时改进工作方法，调整辅导思路策略，将辅导任务抓实抓细抓到位。5.班级组加强巡查和记载，每天对辅导的情况进行及时公示，对未按要求进行辅导的老师要自动对接，了解原因，并及时上报分管校长。篇2:百鸟学校家教家养与有偿辅导管理方案百鸟学校家教家养与有偿辅导管理方案为了保障每一位学生的人身安全和落实上级公平教育的精神，严禁在职老师进行家教家养和有偿辅导，依据长沙市教育局《关于进一步重申有关中学校招生、补课和收费等行为的若干规定》、宁教字8号文件《关于禁止老师有偿家教、违规补课和索拿卡要等行为的实施方法》、z县《老师师德考核实施方案》的相关规定与要求和学校现实情况，特订立如下方案：一、家教家养与有偿辅导管理领导小组组长：z副组长：z组员：z二、家教家养与有偿辅导管理条例1、家教家养是指老师受家长委托，收受费用，组织学生长时间在老师家里寄养，或放学后、节假日带学生在家里进行课后作业辅导的行为；有偿辅导是指老师受家长委托，收受辅导费用，组织学生在课余、课后或假期进行辅导、培训的行为。2、学校原则上禁止任何老师进行家教家养和有偿辅导，任何有家教家养和有偿辅导行为的老师将予以就地解聘的处理（假如有老师有亲戚需要带养，则依据实际情况进行特殊处理）。3、老师有亲戚需要带养必需先报学校备案，经学校审核同意后才略进行，每位老师带养亲戚不超出1人，并在每月的过程考核中扣5分/人，同时，老师须对带养的亲戚的学习、生活、安全等方面负全面责任，与家长签订好书面协议，协议一式三份，交一份到学校备查，假如发生事故或纠纷，学校不承当任何责任。4、带养亲戚的老师在学校工作中必需落实公平教育的精神和要求，不得由于带养的亲戚而在学校教育教学工作中显现对待学生的不公平现象，一经发现，则按上级相关规定、要求和学校相关制度进行严格处理；百鸟学校篇3:第二学校辅导员向前冲培训活动方案第二学校辅导员向前冲培训活动方案一、活动目的：通过竞赛活动式培训，呈现辅导员各方面素养，培养一支知识丰富、开拓创新，团结协作的z镇辅导员队伍。二、活动对象：z一小、二小、文裔30周岁以下辅导员；二、活动形式：青年辅导员构成一个特色中队，分各小队参加“辅导员向前冲”知识擂台赛。三、活动准备：1、方案确定：z、各小队长2、主持事项：z3、电脑制作：z（掌控）4、现场转播、音响：z、助手两名5、宣传、拍照：z6、会场布置：z、各小组长、一小体育组（主题画面、鲜花购买、横幅、座位分布等）7、仲裁席：z8、活动角色分布：辅导员z；中队长z；旗手z；护旗手z、z；小鼓z、z；指挥z小队长z9、工作人员：一小体育组10、后勤工作：z四、活动时间：20**年12月11日13：00始（如有特殊情况另行通知）五、活动地方：一小新阶梯教室六、活动过程：（一）介绍佳宾领导（二）中队活动仪式1、准备部分（整队、报数）2、中队长宣布活动开始3、出旗4、唱队歌5、中队长简述活动内容、意义、要求。6、主题活动（有请主持人）7、辅导员讲话8、呼号9、退旗10、中队长宣布活动结束（三）请佳宾、领导点评讲话附：主题活动过程第一关：小试牛刀（队基础知识）规定：6个小队三轮必答题，每一轮为一题，选手每答对1题，可获得一朵鲜花，答错不扣花。第二关：谁与争锋（队识、百科、时政）规定：选手通过抢答的形式，回答主持人给出的10道抢答题，答对一道，就获得一朵鲜花；错了则会失去下次的抢答资格。第三关：争分夺秒（队识、百科、时政）规定：在60秒内完成主持人所出的题，依据你答对的题数每题加一朵鲜花，答错不扣花。（仲裁席请统计答对的题数）第四关：我行我show规定：每个小队全员参加，在3分钟时间内呈现自身的才艺，为自身拉票，请远来的客人作为大众评委，把手上的鲜花送给自身认为最出色的一方。同时，仲裁席评出小队队名美化呈现中，最佳童趣、美化奖2队，各奖一支花。（各小队需呈现所需音乐做进课件）第五关：巅峰对决（团队合作创意题、队活动操作题）规定（创新题）：依据大屏幕上出的题目，每个小队在60秒内把自身全部的创意写在答题板上，创意最多的小队可以获得一朵鲜花。规定（操作题）：（准备6个小队的签），以抽签的形式决议对手和内容，然后每队派一名代表上台操作。本轮竞赛特邀章浩川老师、仲裁席出任评委，由他们评定动作标准的一方可以获得一朵鲜花。规定（创新题）：依据大屏幕上出的题目，60秒内，各小队在在答题板上写出最多的创