教师规范汉字书写比赛方案

第第页老师规范汉字书写竞赛方案老师规范汉字书写竞赛方案为贯彻落实西董教委《关于进一步加强中学校规范汉字书写教学工作的引导看法》，推动我办中学校规范汉字书写工作的坚固结实开展，营造规范汉字书写良好氛围，加强全体老师书写规范汉字的意识，提高书写质量，更好地传承中华文化，决议举办老师规范汉字书写竞赛。竞赛方案如下：一、竞赛主题传承中华文化书写规范汉字二、参赛对象中学校、幼儿园全体教职工三、竞赛时间20**年11月10日～11月15日四、竞赛形式及要求1.书写工具：钢笔。2.字体要求：书写规范正楷字和行楷字两种字体，不得使用繁体字、异体字，不得显现自造字和错别字。3.书写速度要求：正楷字20分钟100字左右；行楷字15分钟100字左右。4.书写姿势要求：正确的书写姿势身直、头正、臂开、足挨；正确的执笔姿势运笔自若、不挡视线、移笔快捷。5.书写用纸：使用印有规定书写内容的竞赛用纸。6.中学校各布置两个、幼儿园布置一个现场书写赛场，由教委统一时间、布置专人组织现场书写。各单位除布置少量老师负责照管学生外，其他教职工由学校布置到赛场进行现场书写。各单位参赛人数不低于本单位教职工总数的85%。五、展评1.教委组织评委对老师作品统一进行评分，按成绩从高到低选取参赛人数的30%进行称赞。2.评比结束后，将组织获奖老师作品巡回展览。六、活动要求1.各单位要认真贯彻落实教委《关于进一步加强中学校规范汉字书写教学工作的引导看法》，订立切实可行的规划与计划，建立长效机制，切实推动规范汉字书写教学工作。2.各单位要重视此次活动的开展，认真组织全体教职工学习规范汉字书写知识，鼓舞教职工利用课余时间乐观练字，为教职工参赛供应便利条件，切忌应付、走过场、流于形式。3.以此次活动开展为契机，推动教职工规范书写的乐观性，通过学习、练习汉字书写，实现提高老师引导学生规范书写的本领和水平的目的，弘扬学校正能量。西董街道做事处教委西董街道做事处教育工会篇2:学校规范汉字书写竞赛方案福幸路学校规范汉字书写竞赛方案为深入贯彻落实党的**大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”等精神，依据江苏省语委、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省公务员局《关于开展“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动的通知》，经研究，我校决议开展规范汉字书写竞赛活动。一、活动目的通过组织全校学生参加规范汉字书写竞赛，引导学生酷爱中华语言文字，熟识、亲近经典，提高语言文字应用水平和人文素养，加强民族自负感和文化自信心，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，同时深切感悟中华民族实现伟大复兴的理想，为实现“中国梦”、建设美丽江苏贡献气力。二、参加对象二六班级全体学生三、竞赛时间及地方初赛:第三周周三下午活动课，地方为各班教室复赛:第四周周日下午活动课,地方大会议室四、作品要求1.书写内容为历代名人咏江苏的经典诗句，句意应保持完整，字数不限。须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。（不得使用繁体字、异体字及“二简”字，不得显现自造字和错别字。）2.二、三班级用铅笔，四六班级用钢笔，作品类别分楷书、隶书、行书3类字体。3.作品落款处写全班级和学生姓名。五、竞赛流程1.赛前几天，请各班语文老师收集历代名人咏江苏的经典诗句，利用多媒体在早读时间率领学生进行学习，作为书写内容；2.周二下午活动课举办活动，学校供应书写纸（如需要用其他格式的纸张，请到江苏语言文字网（zzz）下载专区书法大赛相关料子下载自身下载打印），各班语文老师组织，教导处组织人员巡察。3.活动课结束，收齐作品，评比出两名学生参加学校复赛,教研组长将复赛名单表格填写完整于周三中午放学前交教导处。4.周日活动课复赛请语文老师通知学生带垫纸板、笔和书写内容定时到大会议室参加复赛，不要迟到。六、评比方法以班级为单位分设一、二、三等奖。一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本均匀，整体效果较好。三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。20**年9月附：介绍咏江苏经典诗句（一）人民解放军占据南京（1949年4月）*钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不行沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑（二）登绝顶，望太湖苏东坡踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。独携天上小团月，来试人间第二泉。石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。孙登无语空归去，半岭松声万壑传。（三）狼山观海王安石万里昆仑谁凿破？无边波浪拍天来。晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。阆苑仙人何处觅？灵槎使者几时回？遨游半是江湖里，始觉今朝眼界开。（四）送人游吴杜荀鹤君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。（五）正月三日闲行白居易黄鹂巷口莺欲语，乌鹊河头冰欲销。绿浪东西南北水，红栏三百九十桥。鸳鸯荡漾双双翅，杨柳交加万万条。借问春风来早晚，只从前日到今朝。（六）江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中（七）江南好/忆江南赵师侠天共水，水远与天连。天净水平寒月漾，水光月色两相兼。月映水中天。人与景，人景古难全。景若佳时心自快，心远乐处景应妍。休与俗人言。篇3:学校书写规范汉字传承中华文明写字竞赛活动方案蕾培学校“书写规范汉字传承中华文明”写字竞赛活动方案一、竞赛目的：为了培养学生“规范写字，写美丽字”的良好书写习惯，提高学生的书写本领，特开展全校学生的写字竞赛活动。二、竞赛时间：第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟三、竞赛范围：一至六班级全体学生。四、竞赛内容：各年段选择相同的内容（见附件）。五、竞赛要求：1、一至二班级学生用铅笔书写。2、三至六班级学生用钢笔书写。六、评比标准：1、在规定时间内完成全部书写内容，记A，未完成记B2、书写作品与要求的内容全都，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。七、评比原则：1、以班级为单位进行评比。2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。八、评委一班级：zzz二班级：zzz三班级：zzz四班级：zzz五班级：zzz六班级：zzz九、实在竞赛流程1、准备教导处供应纸张。语文组长选定竞赛内容，订立方案（第二周）2、竞赛周三中午由各班语文老师组织本班学生参赛3、评比在第三周周四完成，各班供应成绩册，交给评委。（zzz负责收集）4、展出将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责蕾培学校20**年3月6日附件：（各班级写字内容）一班级：（60字）自身东西书本左右今日雨衣不用飞机木马牛羊毛巾口中生日头发白云开门果皮回来上升耳目儿子火山半个西瓜高大出入广阔小鸟少年禾苗二班级：（84字）壮丽波浪美丽劳动香甜歌声洁白庆祝黄昏清早幸福星期轮流上课铅笔理由永久找寻姑娘哭泣良好保护动物消失轻松时刻倒影游泳事情历史世界田野山水关爱我们大海看到城市工人地球花草小心三班级：（130字）早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵芳香。我赶快往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才打开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都打开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得赶忙要分裂似的。四班级：（165字）人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来欣赏桂林的山水。我看到过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看到过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。五班级：（170字）哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”父亲的微笑消失了，脸色变得严格起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不孱弱，也不动摇。”父亲只是向孩子们在介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自身的心。而这些，孩子们现在却还不能理解。六班级：（180字）进