2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题含解析_第1页
2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题含解析_第2页
2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题含解析_第3页
2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题含解析_第4页
2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江苏南京江浦高级中学高三生物第一学期期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象,下列相关叙述错误的是()A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变2.研究表明线粒体上的PT孔和细胞凋亡直接相关,促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,促使细胞色素c和凋亡诱导因子进入细胞质基质中,诱导凋亡基因的表达,促使细胞凋亡,据此下列说法中正确的是A.线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道B.癌细胞不会发生细胞凋亡的原因是没有凋亡基因C.红细胞没有线粒体,其凋亡过程和线粒体无关D.烧伤的皮肤细胞也是通过诱导形成PT孔使细胞死亡3.在适宜条件下,用不同浓度的某除草剂分别处理甲和乙两种杂草的叶片,并加入氧化还原指示剂,根据指示剂颜色变化显示放氧速率,结果如图所示。下列叙述错误的是()A.需要先建立指示剂颜色变化与放氧速率关系的数学模型B.相同浓度时颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著C.与品种乙相比,除草剂对品种甲光合速率的抑制较强D.除草剂浓度为K时,品种甲的叶绿体仍可发生CO2固定4.癌胚抗原(CEA)因只在癌组织和胚胎组织中表达而得名,广泛存在于内胚层细胞分化而来的癌症细胞(例如结肠癌、直肠癌、乳腺癌、肺癌)表面。因此,癌胚抗原是一种广谱肿瘤标志物。下列关于癌细胞和癌胚抗原的说法,正确的是()A.癌胚抗原基因只存在于癌细胞中,正常细胞没有B.可以通过检测血清中癌胚抗原的含量而确诊肿瘤发生的部位C.早期癌症患者可通过手术切除、放疗、化疗等手段进行治疗D.恶性肿瘤的发生只跟致癌因子有关,跟自身的免疫能力无关5.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的单体黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为()A.1 B.1/2 C.1/3 D.2/36.薄荷中有一种叫薄荷醇的物质(其结构见图),这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,让机体产生冷的感觉。下列描述不合理的是A.涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激,产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉B.PRPM8受体存在于感觉神经元上,与薄荷醇结合后会产生电位变化C.吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩等生理变化D.薄荷醇这种有机小分子的元素组成与ATP相同二、综合题:本大题共4小题7.(9分)野生生菜通常为绿色,遭遇低温或干旱等逆境时合成花青素,使叶片变为红色。花青素能够通过光衰减保护光合色素,还具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品种中,在各种环境下均为绿色。科研人员对其机理进行了研究。(1)用野生型深红生菜与绿色生菜杂交,F1自交,F2中有7/16的个体始终为绿色,9/16的个体为红色。①本实验中决定花青素有无的基因位于___________对同源染色体上。②本实验获得的F2中杂合绿色个体自交,后代未发生性状分离,其原因是:_________________。(2)F2自交,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。所有株系中,株系内性状分离比为3:1的占___________________(比例),把这样的株系保留,命名为1号、2号__________。(3)取1号株系中绿色与深红色个体进行DNA比对,发现二者5号染色体上某基因存在明显差异,如下图所示。据图解释:1号株系中绿色个体的r1基因编码的r1蛋白丧失功能的原因___________________。(4)进一步研究发现,与生菜叶色有关的R1和R2基因编码的蛋白质相互结合成为复合体后,促进花青素合成酶基因转录,使生菜叶片呈现深红色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些红色生菜叶色较浅,研究人员从中找到了基因R3,发现R3基因编码的蛋白质也能与R1蛋白质结合。据此研究人员做出假设:R3蛋白与R2蛋白同时结合R1蛋白上的不同位点,且R1R2R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录。为检验假设,研究人员利用基因工程技术向浅红色植株中转入某一基因使其过表达,实验结果如下。受体植株转入的基因转基因植株叶色浅红色植株(R1R1R2R2R3R3)R1深红色浅红色植株(R1R1R2R2R3R3)R2深红色实验结果是否支持上述假设,如果支持请说明理由,如果不支持请提出新的假设______________________________。8.(10分)某高等植物其花色受两对同源染色体上的基因控制,其中一对染色体上的相关基因为A、a,另一对染色体上的相关基因有Bn、B、b三种,该植物花色表现型与基因组成的对应关系如下表所示。表现型黄花红花紫花白花基因组成A_Bn_A_B_A_bbaa__现用开红花植株和开紫花植株杂交,子代中出现了开黄花和开白花的植株。不考虑突变,请回答下列问题:(1)基因Bn、B、b的显隐性关系是_____________________________。(2)亲代红花植株和紫花植株的基因型______________,其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是__________________________。(3)现有该植物的各种花色的纯合植株,如何通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,请写出实验设计思路,并预期实验结果得出结论。_______________________。9.(10分)下图是某农作物叶片净光合速率(Pn,以吸收速率表示)与胞间浓度(Ci)的日变化曲线。请回答以下问题:(不考虑浓度对呼吸速率的影响)(1)与11点相比,13点的C5含量_____________(选填“升高”或者“降低”),原因是_______________________________________。(2)17点后ci值快速增加的原因是_______________________________________。(3)据图分析,该农作物在图示所示时间里有机物_____________(选填“是”或者“否”)有积累,如果要进一步提高农作物的产量,请根据图中实验数据变化提出两项合理的措施,并说出依据。_____________________________________________________________10.(10分)回答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的______________、_____________、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到____________________。(4)草原生物群落的空间结构包括________________和________________。11.(15分)某生态农业园为降低污染,提高效益,构建了一个架上结葡萄、地面喂鸡、水下养鱼的立体观光农业产业园。鸡食用部分葡萄叶片、掉落的果实和葡萄天蛾幼虫等害虫,鸡粪喂鱼,各类农副产品供游客消费。回答下列问题:(1)构建该生态园依据的生态学原理有______________________________________________________。该生态园吸引了大批游客前来观光、休闲,这体现了生物多样性的_____________价值。(2)鸡在该生态系统中共占有_____________个不同的营养级,其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于____________________________________________。(3)葡萄的开花需要光的刺激,当日照时间达到一定程度时,葡萄才能开花。这说明信息传递的作用是_____________________________________________。(4)与自然生态系统相比,该生态园在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是_____________________________________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

1、基因突变是指DNA分子上发生了碱基对的增添、缺失或替换导致其结构发生改变;2、基因重组包括两种类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、染色体结构变异包括增添、缺失、倒位和易位。【详解】A、基因的两条链上相同位置的碱基互换会导致基因中碱基排列顺序的改变,从而引起基因突变,A正确;B、姐妹染色单体相同位置的基因是相同的,所以其互换不会引起基因重组,B错误;C、非同源染色体之间发生基因的互换属于易位,可引起染色体结构变异,C正确;D、减数第一次分裂前期时同源染色体的非姐妹染色单体的互换会引起基因重组,从而可能增加配子种类,D正确;故选B。【点睛】本题需要考生掌握基因突变、基因重组和染色体变异的具体内容,结合细胞分裂进行解答。2、A【解析】

A、促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,而膜电位与离子的进出有关,因此线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道,A正确;

所有细胞都具有凋亡基因,癌细胞的凋亡基因没有表达,B错误;

哺乳动物成熟的红细胞才没有线粒体,C错误;

PT孔和细胞凋亡直接相关,而烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞坏死,D错误。

故选A

3、B【解析】

叶片光合作用时水被分解,产生氧气,氧化还原指示剂遇氧气后颜色发生变化,指示剂颜色变化越快,放氧速率高,光合作用越强。【详解】A、指示剂遇到氧气才会变色,所以要先建立指示剂颜色变化与放氧速率关系的数学模型,A正确;B、指示剂颜色变化越快,放氧速率高,说明光合作用受到的抑制作用弱,B错误;C、相同除草剂浓度下甲的放氧速率低于乙,说明除草剂对品种甲光合速率的抑制较强,C正确;D、由于放氧速率属于净光合速率,当净光合速率为0时,真光合速率=呼吸速率(不为0),所以仍然有CO2固定,D正确。故选B。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的综合知识,意在考查识图和题干信息的理解能力,把握知识间的内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、建立模型等科学研究方法。4、C【解析】

癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.其中内因是癌变的根本原因.癌细胞的主要特征有:1、在适宜条件下,能够无限增殖;2、细胞形态结构发生显著变化(如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形);3、细胞表面糖蛋白等物质减少,粘着性降低,容易在体内分散转移。【详解】A、根据题干“癌胚抗原(CEA)因只在癌组织和胚胎组织中表达而得名”,故癌胚抗原基因存在于癌细胞中,也存在于正常的胚胎组织细胞中,A错误;

B、癌胚抗原是一种广谱肿瘤标志物,不能通过检测血清中癌胚抗原的含量而确诊肿瘤发生的部位,B错误;

C、早期癌症患者可通过手术切除、放疗、化疗等手段进行治疗,C正确;

D、免疫系统可以监控并清除自身病变的细胞,恶性肿瘤的发生跟致癌因子有关,也与自身的免疫能力有关,D错误。

故选C。5、D【解析】

试题分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有染色体变异和基因的分离定律,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据题意和图示分析可知:假设正常黑腹果蝇基因型为AA,缺失一条点状染色体的个体为Aa,单体黑腹果蝇相互交配,即Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,则后代中有1/4的正常个体,有1/2的单体,有1/4的个体死亡,所以后代中单体的比例为2/3,故选D。6、D【解析】

由图可知,薄荷醇的组成元素为C、H、O,薄荷醇可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体,通过传入神经将兴奋传到大脑皮层,使人产生冷觉。【详解】A、涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激,产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉,A正确;B、由题意可知,皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体可接受薄荷醇的信号刺激,即PRPM8受体存在于感觉神经元上,与薄荷醇结合后会产生电位变化,产生的兴奋继续向内传导,B正确;C、由于薄荷醇会刺激机体的冷觉感受器,所以下丘脑的冷觉中枢兴奋后,会通过传出神经支配汗腺分泌汗液减少,以及通过传出神经支配皮肤毛细血管,使其收缩减少血流量,C正确;D、薄荷醇的组成元素为C、H、O,ATP的组成元素为C、H、O、N、P,二者的组成元素不相同,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、2红色出现需要含有2种显性基因;而绿色杂合子只含有1种显性基因,其自交后不可能出现含2种显性基因的个体1/4r1基因中间碱基对缺失(5个),导致其指导合成的蛋白质空间结构发生改变不支持。新假设:R3蛋白与R2蛋白竞争R1蛋白上的相同结合位点,但R1R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录。【解析】

F2代9∶7的性状分离比符合9∶3∶3∶1的变式,是判断该对性状是由两对独立遗传的等位基因控制的依据。若用A/a以及B/b来表示,则F1的基因型为AaBb,F2的基因型和比例为AABB∶AaBB∶AABb∶AaBb∶AAbb∶Aabb∶aaBB∶aaBb∶aabb=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1。【详解】(1)①F2中红色个体与绿色个体比例为9∶7,符合9∶3∶3∶1的变式,说明决定花青素有无的基因位于2对同源染色体上。②由①可知,决定该性状的基因位于两对同源染色体上,若用A/a以及B/b来表示,红色个体基因型为A_B_,绿色个体基因型包括A_bb、aaB_和aabb,绿色杂合子包括Aabb、aaBb,自交后代最多只有一种显性基因,而红色出现需要含有2种显性基因,因此其自交后代全为绿色。(2)自交后代分离比为3∶1,说明有一对基因属于杂合子,同时红色出现需要含有2种显性基因,而绿色杂合子只含有1种显性基因,因此符合情况的基因型包括AaBB、AABb,这两种基因型在F2中占2/16+2/16=1/4。(3)由图可知,与R1相比,r1缺失了5个碱基对,由于碱基对缺失,导致其指导合成的蛋白质空间结构发生了改变。(4)根据实验结果可知,向浅红色植株R1R1R2R2R3R3中转入基因R1或R2,均可使转基因植株叶色变为深红色,若R3蛋白与R2蛋白同时结合在R1蛋白上的不同位点,且R1R2R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录,则两种转基因植株都应为浅红色,所以实验结果不支持上述假说。R1R2复合物可促进花青素合成酶基因转录,推测R3蛋白与R2蛋白结合在R1蛋白的同一位点,转入基因R1或R2,均会使R1R2复合物含量增加,使转基因植物叶色变为深红色,但R1R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录。即新假设为:R3蛋白与R2蛋白竞争R1蛋白上的相同结合位点,但R1R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录。【点睛】本题考查自由组合定律的应用和基因控制性状的机理,考查考生对所学知识的分析和应用能力,尤其第(4)问具有一定的难度,要求考生能根据实验现象做出合理的推理。8、B对Bn、b为显性,Bn对b为显性或显隐顺序为:B-Bn-b或B﹥Bn﹥bAaBBn、Aabb该红花植株为双杂合子,且在减数分裂形成配子过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合或:该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律或:该红花植株为双杂合子,且控制花色的两对基因位于两对同源染色体上,故减数分裂可以产生4种配子实验思路①:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型预期结果和结论:若子代中出现开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中出现开红花植株,则该白花植株的基因型为aaBb实验思路②:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例预期结果和结论:若子代中开黄花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中开红花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb实验思路③:让该白花植株与(多株)黄花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例预期结果和结论:若子代均为开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中开红花植株:开黄花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由于A、a与Bn、B、b分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律。2、现用开红花植株(A_B_)和开紫花植株(A_bb)杂交,子代中出现了开黄花(A_Bn_)和开白花(aa__)的植株,即亲本红花基因型为AaBBn,开紫花基因型为Aabb。【详解】(1)由分析可知,基因Bn、B、b的显隐性关系是B对Bn、b为显性,Bn对b为显性或显隐顺序为:B-Bn-b或B﹥Bn﹥b。(2)亲代红花植株和紫花植株的基因型为AaBBn、Aabb;其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律。(3)若想通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,可让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型;若子代中出现开黄花植株或开黄花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBnb;若子代中出现开红花植株或开红花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,掌握判断基因型的方法,把握知识的内在联系,形成知识网络。9、升高13点时胞间浓度(Ci)较11点时低,利用C5合成C3的速率减慢,C5消耗较11点少,而C5合成不变,所以C5含量升高。17点后,由于光照强度减弱,光反应产生的[H]和ATP减少,导致暗反应随之减慢,消耗下降,呼吸速率变化不大,因此ci值快速增加。是措施:1.适当增大浓度,依据:图中上午的时间里,限制净光合速率的因素为胞间浓度(Ci),2.适当增强光照强度,依据:图中下午的时间里,限制净光合速率的因素为光照强度【解析】

影响光合作用的环境因素。

1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。

2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。【详解】(1)由图中信息可以看出,13点时胞间浓度(Ci)较11点时低,说明可利用的二氧化碳少,因此利用C5合成C3的速率减慢,即C5消耗较11点少,而C5合成不变,所以C5含量升高。(2)17点后,由于光照强度减弱,光反应产生的[H]和ATP减少,导致暗反应随之减慢,消耗下降,而呼吸速率变化不大,因此17点后ci值快速增加。(3)图中时间段内,农作物叶片净光合速率都大于零,因此可推测该农作物在图中所示时间里有机物有积累,为进一步提高农作物的产量,需要提高净光合速率,图中上午时间段内净光合速率与胞间二氧化碳呈正相关,即净光合速率的限制因素是胞间二氧化碳浓度,因此要适当增大浓度;而在下午时间段,胞间二氧化碳浓度不再是限制因素,此时限制净光合速率的因素是光照强度,因此要提高产量还需适时、适当增强光照强度,以弥补因为光照强度不足而引起的光合速率减小。【点睛】熟知影响光合作用速率的因素的影响机理是解答本题的关键!读题能力是本题的重要考查点。10、生产者出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构【解析】

1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。

2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【详解】(1)生态系统生产者固定的能量是流入生态系统总能量,故草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自生产者固定的能量。(2)种群密度是最基本的数量特征,受出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响,故草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论