2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题含解析_第1页
2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题含解析_第2页
2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题含解析_第3页
2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题含解析_第4页
2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届广东省廉江中学数学高一上期末教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知向量,,且,则A. B.C. D.2.若函数在定义域上的值域为,则()A. B.C. D.3.如图程序框图的算法源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的值分别为30,12,0,经过运算输出,则的值为()A.6 B.C.9 D.4.已知的定义域为,则函数的定义域为A. B.C. D.5.函数与的图象交于两点,为坐标原点,则的面积为()A. B.C. D.6.已知函数y=log2(x2-2kx+k)的值域为R,则k的取值范围是()A.0<k<1 B.0≤k<1C.k≤0或k≥1 D.k=0或k≥17.已知圆C与直线及都相切,圆心在直线上,则圆C的方程为()A. B.C. D.8.=A.- B.C.- D.9.某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示,圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上,从到的路径中,最短路径的长度为A. B.C. D.210.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,,则________12.已知定义域为的奇函数,则的解集为__________.13.已知集合,,则_________.14.若关于的方程的一个根在区间上,另一个根在区间上,则实数的取值范围是__________15.如图,扇形的面积是,它的周长是,则弦的长为___________.16.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)当时,求函数的零点;(2)若不等式在时恒成立,求实数k的取值范围.18.下列函数有最大值、最小值吗?如果有,请写出取最大值、最小值时自变量x的集合,并求出最大值、最小值.(1),;(2),.19.对于等式,如果将视为自变量,视为常数,为关于(即)的函数,记为,那么,是幂函数;如果将视为常数,视为自变量,为关于(即)的函数,记为,那么,是指数函数;如果将视为常数,视为自变量为关于(即)的函数,记为,那么,是对数函数.事实上,由这个等式还可以得到更多的函数模型.例如,如果为常数(为自然对数的底数),将视为自变量,则为的函数,记为(1)试将表示成的函数;(2)函数的性质通常指函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等,请根据你学习到的函数知识直接写出该函数的性质,不必证明.并尝试在所给坐标系中画出函数的图象20.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分别为AB、BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.求证:(1)直线A1C1∥平面B1DE;(2)平面A1B1BA⊥平面A1C1F.21.已知二次函数,满足,.(1)求函数的解析式;(2)求在区间上的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】分析:直接利用向量垂直的坐标表示得到m的方程,即得m的值.详解:∵,∴,故答案为D.点睛:(1)本题主要考查向量垂直的坐标表示,意在考查学生对该这些基础知识的掌握水平.(2)设=,=,则2、A【解析】的对称轴为,且,然后可得答案.【详解】因为的对称轴为,且所以若函数在定义域上的值域为,则故选:A3、D【解析】利用程序框图得出,再利用对数的运算性质即可求解.【详解】当时,,,当时,,,当时,,,当时,,所以.故选:D【点睛】本题考查了循环结构嵌套条件结构以及对数的运算,解题的关键是根据程序框图求出输出的结果,属于基础题.4、B【解析】因为函数的定义域为,故函数有意义只需即可,解得,选B考点:1、函数的定义域的概念;2、复合函数求定义域5、A【解析】令,解方程可求得,由此可求得两点坐标,得到关于点对称,由可求得结果.【详解】令,,解得:或(舍),,或,则或,不妨令,,则关于点对称,.故选:A.6、C【解析】根据对数函数值域为R的条件,可知真数可以取大于0的所有值,因而二次函数判别式大于0,即可求得k的取值范围【详解】因为函数y=log2(x2-2kx+k)的值域为R所以解不等式得k≤0或k≥1所以选C【点睛】本题考查了对数函数的性质,注意定义域为R与值域为R是不同的解题方法,属于中档题7、D【解析】根据圆心在直线上,设圆心坐标为,然后根据圆C与直线及都相切,由求解.【详解】因为圆心在直线上,设圆心坐标为,因为圆C与直线及都相切,所以,解得,∴圆心坐标为,又,∴,∴圆的方程为,故选:D.8、A【解析】.考点:诱导公式9、B【解析】首先根据题中所给的三视图,得到点M和点N在圆柱上所处的位置,将圆柱的侧面展开图平铺,点M、N在其四分之一的矩形的对角线的端点处,根据平面上两点间直线段最短,利用勾股定理,求得结果.【详解】根据圆柱的三视图以及其本身的特征,将圆柱的侧面展开图平铺,可以确定点M和点N分别在以圆柱的高为长方形的宽,圆柱底面圆周长的四分之一为长的长方形的对角线的端点处,所以所求的最短路径的长度为,故选B.点睛:该题考查的是有关几何体的表面上两点之间的最短距离的求解问题,在解题的过程中,需要明确两个点在几何体上所处的位置,再利用平面上两点间直线段最短,所以处理方法就是将面切开平铺,利用平面图形的相关特征求得结果.10、D【解析】该几何体为半圆柱,底面为半径为1的半圆,高为2,因此表面积为,选D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由诱导公式将化为,再由,根据两角差的正弦公式,即可求出结果.【详解】因,所以,,又,,所以,,所以,,所以.故答案为【点睛】本题主要考查简单的三角恒等变换,熟记两角差的正弦公式以及诱导公式,即可求解,属于常考题型.12、【解析】根据奇函数的性质及定义域的对称性,求得参数a,b的值,求得函数解析式,并判断单调性.等价于,根据单调性将不等式转化为自变量的大小关系,结合定义域求得解集.【详解】由题知,,则恒成立,即,,又定义域应关于原点对称,则,解得,因此,,易知函数单增,故等价于即,解得故答案为:13、【解析】由对数函数单调性,求出集合A,再根据交集的定义即可求解.【详解】解:,,,故答案为:.14、【解析】设,时,方程只有一个根,不合题意,时,方程的根,就是函数的零点,方程的一个根在区间上,另一个根在区间上,且只需,即,解得,故答案为.15、【解析】由扇形弧长、面积公式列方程可得,再由平面几何的知识即可得解.【详解】设扇形的圆心角为,半径为,则由题意,解得,则由垂径定理可得.故答案为:.16、【解析】根据指数函数与二次函数的单调性,以及复合函数的单调性的判定方法,求得在上单调递增,在区间上单调递减,再结合题意,即可求解.【详解】令,可得抛物线的开口向上,且对称轴为,所以函数在上单调递减,在区间上单调递增,又由函数,根据复合函数的单调性的判定方法,可得函数在上单调递增,在区间上单调递减,因为函数在上单调递减,则,可得实数的取值范围是.故答案:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由对数函数的性质可得,再解含指数的一元二次方程,结合指数的性质即可得解.(2)由题设有在上恒成立,判断的单调性并确定其值域,即可求k的范围.【小问1详解】由题设,令,则,∴,可得或(舍),∴,故的零点为.【小问2详解】由,则,即在上恒成立,∵在上均递减,∴在上递减,则,∴k的取值范围为.18、(1)有最大值、最小值.见解析(2)有最大值、最小值.见解析【解析】(1)函数有最大最小值,使函数,取得最大值最小值的x的集合,就是使函数,取得最大值最小值的x的集合;(2)令,使函数,取得最大值的x的集合,就是使,取得最小值的z的集合,使函数,取得最小值的x的集合,就是使,取得最大值的z的集合.【详解】解:容易知道,这两个函数都有最大值、最小值.(1)使函数,取得最大值的x的集合,就是使函数,取得最大值的x的集合;使函数,取得最小值的x的集合,就是使函数,取得最小值的x的集合.函数,的最大值是;最小值是.(2)令,使函数,取得最大值的x的集合,就是使,取得最小值的z的集合.由,得.所以,使函数,取得最大值3的x的集合是.同理,使函数,取得最小值-3的x的集合是.函数,的最大值是3,最小值是-3.【点睛】本题主要考查三角函数的最值的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.19、(1),(,)(2)答案见解析【解析】(1)结合对数运算的知识求得.(2)根据的解析式写出的性质,并画出图象.【小问1详解】依题意因为,,两边取以为底的对数得,所以将y表示为x的函数,则,(,),即,(,);【小问2详解】函数性质:函数的定义域为,函数值域,函数是非奇非偶函数,函数的在上单调递减,在上单调递减函数的图象:20、证明过程详见解析【解析】(1)先证明DE∥A1C1,即证直线A1C1∥平面B1DE.(2)先证明DE⊥平面AA1B1B,再证明A1F⊥平面B1DE,即证平面AA1B1B⊥平面A1C1F.【详解】证明:(1)∵D,E分别为AB,BC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE∥AC,∵ABC-A1B1C1为棱柱,∴AC∥A1C1,∴DE∥A1C1,∵DE⊂平面B1DE,且A1C1⊄平面B1DE,∴A1C1∥平面B1DE;(2)在ABC-A1B1C1的直棱柱中,∴AA1⊥平面A1B1C1,∴AA1⊥A1C1,又∵A1C1⊥A1B1,且AA1∩A1B1=A1,AA1、A1B1⊂平面AA1B1B,∴A1C1⊥平面AA1B1B,∵DE∥A1C1,∴DE⊥平面AA1B1B,又∵A1F⊂平面AA1B1B,∴DE⊥A1F,又∵A1F⊥B1D,DE∩B1D=D,且DE、B1D⊂平面B1DE,∴A1F⊥平面B1DE,又∵A1F⊂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论