河北省普通高中2025届高二生物第一学期期末质量检测试题含解析

河北省普通高中2025届高二生物第一学期期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体缺水时水盐平衡调节的叙述，不正确的是（）A.细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋B.通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入C.通过激素调节，垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿量D.水盐平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持2．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指A.肌肉 B.传出神经末梢和它所支配的肌肉C.腺体 D.传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体3．下列有关细胞体积叙述中，不正确的是A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C.生物体体积越大，其细胞体积也越大D.细胞体积小，利于提高物质交换效率4．下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.通常情况下，一种B细胞只针对一种特异性病原体，活化、增殖后只产生一种特异性抗体B.B细胞活化后，开始增殖分化，大部分分化为记忆B细胞，小部分分化为浆细胞，浆细胞产生抗体C.靠细胞毒性T细胞和B细胞直接接触靶细胞，使靶细胞裂解死亡的“作战”方式称为细胞免疫D.病原体首次进入机体时，浆细胞发挥作用，再次进入机体时，细胞毒性T细胞发挥作用5．脱落酸与保卫细胞膜的相关受体结合后，可促进叶片气孔关闭，从而增强植物的抗逆性。下列相关叙述错误的是（）A.植物合成脱落酸的部位主要是根冠和萎蔫叶片等B.脱落酸相对集中分布在将要脱落的器官和组织中C.干旱等环境因子引起体内脱落酸合成的变化，进而对相关基因组的表达进行调节D.给脱落酸缺失突变体施加适量的脱落酸，可使叶片气孔开启，蒸腾速率升高6．下图表示各细胞内染色体组成情况，下列叙述错误的是（）A.图a有2个染色体组，图b有3个染色体组B.由图d细胞构成的个体可能是由配子发育而来C.若图b表示体细胞，则该生物可能是三倍体或单倍体D.若图c代表的生物是由受精卵发育而来，则该生物是二倍体7．在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔提出的假说不包括（）A.生物性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个C.F1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合D.受精时，雌雄配子的结合是随机的8．（10分）下图1中的甲、乙两种生物与图2中的A、B两种生物之间反映出的种间关系分别是（）A种间竞争和捕食 B.捕食和种间竞争C.互利共生和种间竞争 D.寄生和互利共生二、非选择题9．（10分）埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性。图一表示埃博拉病毒侵入人体后，免疫细胞作出应答的过程，其中序号Ⅰ--Ⅶ表示细胞，字母a--h表示相关物质。图二是机体内环境稳态调节的相关细胞、结构和物质。（1）图一中能特异性识别抗原的细胞有___________________（填序号）。再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有________________（填序号）。（2）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染入侵破坏某种免疫细胞，使其不能暴露该病毒的特性，以致感染信息不能及时的呈递给______________________，从而得以免疫逃逸在寄主细胞内快速增殖。（3）某人感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是______________。(围绕一个原因回答)（4）情绪是人大脑的高级功能之一，精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力会降低；愉快的情绪能使免疫功能增强。由图二可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的______________进行调节，也可通过内分泌腺细胞分泌有关______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为_______________________。10．（14分）人体内有激素、神经递质、细胞因子等信息分子，它们在人体生命活动的调节中有重要作用。下列有关叙述，不正确的是（）A.这些信息分子使神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节B.某些激素能影响神经系统，神经系统不能产生激素C.激素、神经递质、细胞因子均不能构成细胞结构和为细胞提供能量D.激素、神经递质、细胞因子均能改变相应细胞原有生理状态11．（14分）在下图空白框和问号处填上适当的名词。①______；②______；③______；④______；⑤______。12．图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图回答：（1）图甲所示的免疫过程为___________免疫，物质Ⅱ为______________。（2）细胞B、C、D中分化程度最高的是________，具有特异性识别功能的是________。（填字母）（3）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有_______________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有_______________________________的功能。（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生__________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于______免疫。（5）由题中信息可推知，图甲中的细胞B指的是_________________细胞，当其活性下降时，会引起机体生成物质Ⅱ的能力下降，其主要原因是________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】水盐平衡调节如图所示：【详解】A、人体缺水时导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，A正确；B、人体缺水时，通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，主动饮水，增加水的摄入，B错误；C、人体缺水时，通过激素调节，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，减少尿量，C正确；D、水盐平衡调节方式是神经—体液调节，激素调节是体液调节的主要内容，调节中枢是下丘脑，相关激素主要是抗利尿激素，水盐平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持，D正确。故选B。2、B【解析】在反射弧中，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。【详解】在膝跳反射的反射弧中，由于反射后引起肌肉收缩，没有激素分泌，所以效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉。故选B。3、C【解析】细胞不能无限长大的原因：（1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；（2）细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。【详解】A、与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，正确；B、细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，正确；C、细胞体积的大小与生物个体大小没有直接关系，错误；D、细胞体积小，相对表面积就大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长，正确。故选C。4、A【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、人体的淋巴细胞种类很多，通常情况下，一种B细胞只针对一种特异性病原体，活化、增殖后只产生一种特异性抗体，A正确；B、B细胞活化后，开始增殖分化，小部分分化为记忆细胞，大部分分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，B错误；C、靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞，使靶细胞裂解死亡的“作战”方式称为细胞免疫，C错误；D、病原体首次或再次进入机体时，人体的细胞免疫和体液免疫都会发挥作用，D错误。故选A。5、D【解析】脱落酸属于植物激素的一种，合成部位是根冠和萎蔫的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。【详解】A、植物合成脱落酸的部位主要是根冠和萎蔫叶片等，A正确；B、脱落酸相对集中分布在将要脱落的器官和组织中，B正确；C、干旱等环境因子引起体内脱落酸合成的变化，进而对相关基因组的表达进行调节，引起叶片脱落，C正确；D、脱落酸缺失突变体自身合成的脱落酸量不足，当外施脱落酸时，脱落酸与保卫细胞膜的相关受体结合后，可促进叶片气孔关闭，蒸腾速率降低，从而增强植物的抗逆性，D错误。故选D。6、A【解析】1、细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组。2、根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数。【详解】A、图A中四条染色体相同，表示含有4个染色体组，A错误；B、图d中含有1个染色体组，故由图d细胞构成的个体可能是由配子发育而来，B正确；C、图b含有三个染色体组，故如果图b表示体细胞，则图b代表的生物可能是三倍体，也可能是单倍体，C正确；D、c含有2个染色体组，如果c代表的生物由受精卵发育而来，则该生物一定是二倍体，D正确。故选A。7、C【解析】基因分离定律的实质：杂合子在形成配子时，成对的遗传因子随同源染色体的分离而分离，进入不同的配子中。基因自由组合定律的实质：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的属于孟德尔提出的假说内容，A不符合题意；遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个属于孟德尔提出的假说内容，B不符合题意；一对相对性状的杂交实验中只有一对遗传因子，F1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合属于两对相对性状的杂交实验假说，C符合题意；受精时，雌雄配子的结合是随机的属于孟德尔提出的假说内容，D不符合题意。故选C。【点睛】易错点：基因的分离定律只适用于一对相对性状的遗传，只涉及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于两对及两对以上相对性状的遗传，涉及的等位基因分别位于两对或多对以上的同源染色体上。8、B【解析】竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食，曲线图常表现为先增加者先减少，后增加者后减少；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】图1中，根据甲先增加先减少、乙随后增加然后减少，可判断二者为捕食关系；图2中，根据A与B是同步性变化，A增加，B减少，且B的数量最终降为0，说明A与B之间是竞争关系，综上所述，B正确，ACD错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ②.Ⅳ、Ⅵ（2）辅助性T细胞和细胞毒性T细胞（3）①首次感染后产生的埃博拉病毒抗体和记忆细胞的数量有限及存活时间有限；②埃博拉病毒是单链RNA病毒，易变异，原有的抗体没有作用。（4）①.神经递质②.激素③.细胞表面有相应的受体【解析】1、据图一分析，Ⅰ表示抗原呈递细胞，Ⅱ表示细胞毒性T细胞，Ⅲ表示细胞毒性T细胞，Ⅳ表示记忆T细胞、V表示B细胞、Ⅵ表示记忆B细胞，Ⅶ表示浆细胞。2、根据图二分析，轴突末梢中的突触小泡释放神经递质，作用于免疫细胞的受体；内分泌腺分泌激素，通过血液运输，作用于免疫细胞上的受体，说明免疫细胞受到神经和激素调节。【小问1详解】图一中除了抗原呈递细胞（Ⅰ）和浆细胞（Ⅶ）没有特异性识别抗原的能力外，其他细胞都能特异性识别抗原，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ都可以；再次接触同种抗原时，Ⅳ记忆T细胞和Ⅵ记忆B细胞都可以迅速增殖分化。【小问2详解】结合细胞免疫过程分析，埃博拉病毒没有细胞结构，其侵入机体后通过靶向感染入侵破坏某种免疫细胞，使其不能暴露该病毒的特性，进而导致感染信息不能及时的呈递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，从而得以免疫逃逸在寄主细胞内快速增殖。【小问3详解】由于埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA，易发生变异，导致原有的抗体没有作用，所以某人感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病。【小问4详解】根据以上分析已知，图二中免疫细胞的表面既有激素的受体，也有神经递质的受体，因此对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质进行调节，也可通过内分泌腺细胞分泌有关激素进行调节。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞免疫和体液免疫的详细过程，准确判断图中各个数字代表的细胞的名称，明确抗原呈递细胞不能特异性识别抗原、浆细胞不能识别抗原，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、B【解析】激素作为信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有调节机体生命活动的作用；神经递质作为信息分子在神经调节中发挥重要作用；淋巴因子作为信息分子，在免疫调节中具有重要作用。【详解】A、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络，A正确；B、甲状腺激素可影响神经系统的发育，下丘脑的神经分泌细胞可分泌激素，B错误；C、激素、神经递质、细胞因子均是信息分子，不构成细胞结构，不能为细胞提供能量，C正确；D、激素能与靶细胞上的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生改变；神经递质通过影响突触后膜离子通道的开关情况来改变突触后膜所在神经元的生理状态；细胞因子能使B细胞原有生理状态发生改变，D正确。\故选B。11、(1).淋巴(2).组织液(3).内环境(4).酸碱度(5).温度【解析】血浆、组织液、淋巴共同构成内环境③，血浆和组织液之间可以相互渗透，组织液可以单向渗透到淋巴，淋巴液可以回流到血浆。所以①是淋巴、②是组织液。内环境的稳态是指内环境的理化性质，例如，渗透压、酸碱度、温度等，处于相对稳定的状态。所以④⑤为酸碱度、温度。12、（1）①.体液②.抗体（2）①.D②.B、C（3）①.（特异性）识别②.信息交流（4）①.（新的）细胞毒性T细胞②.细胞（5）①.辅助性T②.辅助性T细胞能产生细胞因子，当其活性下降时，细胞因子分泌量少，影响B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，从而引起机体生成抗体的能力下降【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细