2023年教师职称评审计算机考核新三级EXCEL操作题

新三级EXCEL操作题：(共70题)第1题

1.在“张大名”前插入一种新行“林小强70657845”

2.运用公式求出每个学生“总分”（＝四某些成绩相加）。

3.计算全班各某些平均分数。

第2题

1.“美亚华电器集团”标题所在那一行合并为一种单元格，并设置为水平居中。

2．将“年月”这一列日期格式设为“3月”格式。

3．将表格按销售额由高到低排序。第3题

1.设置表格文字格式，使得文字在单元格中水平对齐和垂直对齐方式为“居中”。

2.将标题“推销人员奖金计算表”标题字体设置为“黑体、16号字”。

3.在列“奖金”之前插入新列“销售额”，并运用公式其值（＝产品数量×单价）。第4题

1.用函数求出每一类题型“平均分”。

2.用函数求出每个人总分，放在作文成绩后。

3.在此表格首行插入标题“英语成绩登记表”。

4.对成绩表按总分降序排队。第5题

1.将“汪达”这一行移到最终一行。

2．删除“赵安顺”行。

3．在此表格首行插入标题“学生成绩登记表”，并将字体设置为“黑体、加粗、22”。

4．对此表按姓名笔画为序递增排列。

第6题

1.设置表格，使姓名列左对齐，表格别旳某些水平对齐方式“居中”。

2.将姓名这一列列宽设为“10”，行高为“20”。

3.运用公式计算每位学生平均成绩，记于最终一列。第7题

1.将表格中“收入”列格式设为加“￥”货币格式。

2．删除“税金”列数据。

3．按下列规定重新计算税金：若收入>则税金＝收入×10％，否则税金＝收入×2％。

4．在表尾增长一行，分别计算收入和税金合计值。

第8题

1.从目前工作表复制成一新工作表，新工作表取名为“新工资表”。

2.将新工作表列标题“工资”改为“原工资”，并在其右边增长新列“新工资”。

3.计算新工资：每人普加500，并在原工资基本上上浮20％。

4.按新工资额由高到低排序，并存盘。

第9题

1.将工作表Sheet3中“性别”和“职称”列插入到工作表Sheet1“基本工资”列之前。

2.将工作表Sheet3中“补助工资”列插入到工作表Sheet1“基本工资”列之后。

3.将“出生年月”这一列列宽设置为“10”，并将日期格式设为“1997-3-26”格式.

4.删除工作表Sheet3.第10题

1.在表首插入一行，输入“教师工资信息表”，并设置为“黑体”“18”号字，该行合并为一种单元格，水平对齐“居中”。

2．将“出生年月”这一列日期格式设为“1997年3月”格式。

3．将表格按“出生年月”由升序排列。

4．在数据表格四面添加双线框。第10题

1.在表首插入一行，输入“教师工资信息表”，并设置为“黑体”“18”号字，该行合并为一种单元格，水平对齐“居中”。

2．将“出生年月”这一列日期格式设为“1997年3月”格式。

3．将表格按“出生年月”由升序排列。

4．在数据表格四面添加双线框。第12题

1.求出每个学生总分（将数学、计算机分数相加），存入"总分"字段中。

2.运用条件格式将不不小于60分计算机和数学成绩以红色字体显示。

3.将不不不小于等于90分计算机和数学成绩以兰色、粗体字显示。第13题

1.将数据表格左移一列（虽然“姓名”成为第一列）。

2.给数据表格增长表头“学生成绩登记表”，并设置为“隶书”“18”号字，该行合并为一种单元格，水平对齐“居中”。

3.运用公式计算每位学生4门课总分（＝4门课分数相加）。

4.运用函数计算全班每门课平均成绩。第14题

1.计算每位学生3门课总分（将3门课分数相加），记入“总分”字段。

2.运用条件格式将成绩不不小于60分分数以淡黄色底纹显示。

3.运用条件格式将成绩高于等于90分分数以浅绿色底纹显示。

4.运用条件格式，使总分低于200分学生姓名以红色斜体字显示。

第15题

1.选出综合成绩不不不小于或等于75分记录。

2.按综合成绩由高到低排序。

3.将该成绩单加上边框，并套用“经典3”格式输出。第16题

1.按如下公式计算每位学生总成绩：听力×25％＋语法×35%＋阅读×40％＝总成绩。

2.根据“总成绩”>=75分为“合格”，否则为“不合格”规定，确定“成绩评价”列值。

3.将“成绩评价”为“不合格”字符以浅黄色底色显示。

第17题

1.按如下公式计算每位考生总成绩：数学×35％＋软件工程×30%＋人工智能×35％＝总成绩。

2.根据“总成绩”>60分为“录取”，否则为“不录取”规定，确定“录取意见”列值。

3.将被录取考试姓名以绿色、粗体字形显示。第18题

1.在“奖金”列之前插入列“销售额”。

2.将列“产品数量”和“产品单价”数据分别定义为名称：“数量”和“单价”。

3.运用上述定义名称计算每位推销员销售额。第19题

1.将列标题“奖金”改为“销售额”，并清除该列原有数据。

2.将产品数量和产品单价分别定义为名称：数量和单价，并运用公式计算出销售额。

3.按销售额由高到低排序。第20题

1.将表头以方正舒体、18号字、水平对齐居中显示。

2.运用公式计算销售额（＝产品数量×产品单价）。

3.套用格式“序列1”设置表格，并恰当调整列宽。

第21题

1.将数据表格按姓名笔画升序排序。

2.计算每位推销员销售额（＝产品数量×产品单价），并以￥67，890格式显示数据。

3.使用自动筛选措施选出销售额不不不小于￥100，000记录。第22题

1.去掉“产品单价”列数据中货币符号￥，并保留小数某些1位数。

2.计算每位推销员销售额（＝产品数量×产品单价）。

3.给奖金数据加上货币符号￥和千位分隔符（如￥2，670）。

第23题

1.在“杨铁”之前插入新行：“欧阳克”，250，890，0

2.在“杨铁”记录“奖金”单元格添加批注：“因违犯纪律受处分，扣除所有奖金”

3.将批注设置为“只有标识符”。

第24题

1.将“王孟”“奖金”单元格中批注删除。

2.将“李红兵”“奖金”单元格中批注内容改为“因工作体现出色，实习期提起3个月结束”

3.在“姚至朋”“奖金”单元格添加批注：“开拓新市场很成功，予以重奖。”。

4.将“姚至朋”所在单元格设置为浅绿底色、红字。

第25题

1.删除表中“奖金”列批注。

2.计算每位推销员销售额（＝产品数量×产品单价）。

3.按如下公式重新计算每位推销员奖金：若销售额<200,000，则奖金＝销售额×1％，否则奖金＝销售额×1.5％第26题

1.计算每位推销员销售额（＝产品数量×产品单价）。

2.按如下公式重新计算每位推销员奖金：若销售额<150,000，则奖金＝销售额×1.5％，否则奖金＝销售额×2％

3.增长最终一行“合计”，计算并填入总销售额和奖金总额。

第27题

1.使用自动筛选措施选出销售额不不不小于等于00记录。

2.按销售额降序排列上一步选出数据表格。

3.将数据表格套用“彩色1”格式输出。第28题

1.在“金额”前增长一种列取名为“新单价”。

2.由于市场价格波动，对级别为“1”记录，其单价增长18％作为新单价，别旳级别水果单价不变。

3.根据新单价重新计算对应金额（金额＝新单价*数量）。

4.按“名称”拼音升序和“级别”降序排序。

第29题

1.将列标题居中显示、置行高“17”，并将整个数据表格向左移动2列。

2.在第一行插入表头“水果销售信息表”，并以18号字居中显示。

3.将数据表格四面设为兰色双线框，标题行设为绿底红字。

第30题

1.将单价显示格式设为保留小数某些2位数。

2.重新计算金额（＝单价×数量），保留小数2位。

3.使用自动筛选措施选出级别为1级或2级，并且单价在2.5元如下（波及2.5）记录。

第31题

1.计算每种水果销售金额（＝单价×数量）。

2.计算每种水果税金（＝金额×5％）。

3.按“水果名称”分类汇总每类水果数量、金额和税金合计。

第32题

1.删除年龄超过60岁教师。

2.按职称排序。

3.运用分类汇总功能记录每种职称人数。

第33题

1.按职称升序进行排序。

2.记录每种职称教师人数及总人数。

3.用三维簇状柱形图表体现各类职称人数。

第34题

1.按水果名称排序。

2.记录每种水果销售总金额。

3.用柱形图体现多种水果销售额。

第35题

1.按班级进行排序。

2.运用分类汇总功能，记录每班化学平均分和物理平均分。

3.运用图表功能，将各班化学与物理平均成绩用三维簇状条形图体现出来。

第36题

1.将“职称”字段中值为“工程师”记录中，对应“编制”字段值改为“干部”。

2.以字段“职称”为主关键字（升序），“编制”为次关键字（降序），以“工资”为第三关键字（降序）进行排序。

3.套用“序列2”格式设置数据表格，并在表格四面加蓝色双线框。第37题

1.将列名“工资”改为“原工资”，其后增长新列“调整工资”。

2.计算调整工资：每位职工普加800元，同步职称为“高工”职工再增长原工资125％，其她职称职工增长原工资70％。

3.分别记录各类职称职工人数。

第38题

1.记录每个班3门课平均成绩。

2.记录所有班级每门课平均成绩。

3.用柱形图体现各班级平均成绩。

第39题

1.在“工龄工资”字段之右插入新列“实发工资”，并计算每人实发工资（＝基本工资＋奖金＋工龄工资）。

2.计算全企业基本工资、奖金、工龄工资及实发工资合计值，填入数据表格底行(第33行)。

3.套用格式“序列1”，重新设置“东方企业工资信息表”格式。

第40题

1.根据“已借册数”填入“借满否”字段恰当值：若已借册数不不不小于或等于5，则填入“是”，否则填入“否”。

2.记录已借图书总册数，填入底行。

3.按“已借册数”降序排序。第41题

1.对“高考录取信息表”按“录取学校”拼音升序排序。

2.运用分类汇总功能，分别记录各录取学校录取人数、录取平均分数、最高分数和最低分数。

3.建立一张新工作表（工作表名为“录取汇总”），在此工作表第A、B、C、D、E列上建立“高校录取信息汇总表”，波及如下字段：录取学校、录取人数、最高分数、最低分数、平均分数，并根据上述记录成果在表中填入数据。第42题

1.对“教师名单”排序：“单位”为重要关键字，“学历”为次要关键字，“职称”为第三关键字。

2.套用格式“序列1”设置数据表格“教师名单”格式。

3.运用“数据透视表”功能，在同一张工作表上生成各个系各类学历人数登记表。

第43题

1.运用“数据透视表”功能，生成各个系多种职称教师人数登记表。

2.从上述第1步得到数据透视表中拷贝所需要记录数据，形成一张“各系教师职称登记表”，该登记表波及6列：单位、助教、讲师、副专家、专家、总计，每个系占一行，最终一行为各系数据合计。（规定该登记表与原始数据清单“教师名单”在同一工作表中，从G列开始，表头在第一行）

第44题

1.计算“总分”和“平均成绩”。

2.筛选出语文和数学成绩都在85分以上（波及85分）学生。

3.生成新工作表“Sheet3”，将语文和数学成绩都在85分以上（波及85分）记录拷贝到Sheet3B~E列，在第一行加上表头“先进学生成绩登记表”。第45题

1.已知数据表格中各班每门课平均成绩，计算每个班3门课总平均成绩。

2.运用柱形图表体现该成绩登记表。第46题

1.计算每位学生4门课平均成绩。

2.按平均成绩由高到低排序。

3.运用“高档筛选”功能，将4门课中至少有1门课成绩低于60分学生成绩记录，复制到同一工作表第J列第2行开始单元格区域。第47题

1.计算字段“金额”值（＝单价×数量）。

2.按商品名称进行升序排列。

3.按商品名称记录多种商品销售金额合计值。

第48题

1.在数据清单底行B9单元格输入“合计”，并计算出“金额”合计和“构成”合计，填入C9和D9单元格。

2.用扇饼图体现“项目”和“金额”数据（即B2：C8数据区）。

3.规定扇饼图与数据清单显示在同一工作表，并规定扇形图旁显示对应数据标志，并用引导线相连。

第49题

1.计算数据清单中“金额”（＝数量×单价）和“合计”值。

2.用直方图（柱形图）体现各类原材料金额。

3.规定直方图显示于新工作表上，图旁显示对应数值，并在图上部显示标题“原材料消耗分析图”。第50题

1.以“地区”为主关键字、“险种”为次关键字排序。

2.运用分类汇总功能，记录各“地区”“保费收入”。

3.在表头插入艺术字：“保险业务汇总表”，恰当选用艺术字形状和大小。

第51题

1.以“地区”为主关键字、“险种”为次关键字排序。

2.运用数据透视表功能，记录各个地区每个险种保费收入之和。

3.规定数据透视表功能生成保费汇总表在新工作表上，并套用“序列1”格式进行设置。

第52题

1.计算每位学生四门课平均分，填入F列；计算全班各门课平均分。

2.清除成绩表中分数登记区(B3：E13)原有数据显示格式。

3.按如下规定设置分数显示格式：若分数不不不小于或等于85分，则分数以绿色、粗体字形显示；若分数不不小于60分，则以红色粗体字形、浅黄色底纹显示；其她分数则以常规字形和颜色显示。

第53题

1.将标题设置为合并及居中，粗体，18号，双下划线。

2.将所有产品代号为AB-123数据复制到Sheet2中，并取名为“AB-123销售状况”。将Sheet2更名为“AB-123销售”。

3.将Sheet1“产品销售表”中所有产品代号为AB-123数据删除，并将该表四面加兰色粗线框。第54题

1.计算”销售金额”(＝数量×价格)，规定保留小数1位。

2.以协议号为主关键字、产品代号为次关键字升序排序。

3.将表头改为兰色艺术字体。数据表格四面加红色虚线框。

第55题

1.计算”销售金额”(＝数量×价格)，规定保留整数位，并前置货币符号￥。

2.汇总记录每位销售员销售金额。

3.将上述汇总登记表套用“序列3”格式设置。第56题

1.计算”销售金额”(＝数量×价格)，规定保留小数2位。

2.运用数据透视表功能，针对每个销售员记录各个产品代号销售金额合计值。规定该透视表置于Sheet2上。

3.针对上述第2步生成登记表，将销售员和对应销售金额合计值用柱形图体现，并在图上加恰当标题和标注。第57题

1.计算”销售金额”(＝数量×价格)，规定保留整数位。

2.运用数据透视表功能，针对每种产品代号记录各个销售员销售金额合计值。规定该透视表置于Sheet2上。

3.对上述第2步生成登记表，将产品代号和对应销售金额合计值用扇饼图体现，并在图上加恰当标题和标注。

第58题

1.计算”销售金额”(＝数量×价格)，规定保留整数位。

2.运用数据透视表功能，针对每个协议号记录各个产品代号销售金额合计值。规定该透视表置于Sheet2上。

3.将该透视表拷贝到原始数据清单“产品销售表”之下（第A列30行开始）。第59题

1.将数据表格中空行和空列删除。

2.将“产品销售表”分割为二个表：协议号以A开头销售记录移到Sheet2工作表，别旳记录留在Sheet1。并将Sheet1更名为“BC类产品”，Sheet2更名为“A类产品”。

3.将二个工作表上数据表格表头分别改为“BC类产品销售表”和“A类产品销售表”，并恰当整顿表格格式，在表格四面加兰色线框。

第60题

1.将“销售金额”字段数据格式设置为保留小数1位，并前置货币符号￥。

2.对所有数据单元格（除表头所在行）加浅蓝色双线框，并将行高设为“20”，列宽设为“10”。

3.将表头改为“产品销售信息表”，并用艺术字形式体现。第61题

1.将表头“产品销售表”设置为“方正舒体”20号字，置于C、D、E、F列中间。

2.将列标题设置为14号字、居中显示。将数据区（B3：G28）四面加红色线框。

3.将“产品销售表”所在区域（B2：G28）设置为打印区域。第62题

1.在数据表格顶行插入新行，输入表头信息：“员工销售业绩表”。

2.运用函数计算业绩评价：销售额不不不小于等于40000为“先进”，不不小于40000为“一般”。

3.将“员工销售业绩表”套用“序列1”格式，并将A1：D27区设置为打印区域。

第63题

1.将列标题居中显示，数据第一列设置为居中，其她所有为右对齐。

2.销售量数据加千位分隔符。

3.用折线图表比较三个月农产品销售状况，最小刻度为5000（规定按“行”体现系列数据）。