2024年初中班主任教学工作计划例文（二篇）

第5页共5页2024年初中班主任教学工作计划例文在纪律方面，我将以身作则，力求在各方面为全班同学树立模范带头作用。第四，我致力于培养班干部的团结协作精神，旨在通过班干部这个小集体，建立起正确、健全的舆论导向，进而带动整个班级体积极开展批评与自我批评，从而强化集体的组织性、纪律性和进取心。7.对于弱势学生的工作，我计划加强与他们家长的沟通联系，双方共同督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，同时注重培养这些学生的自尊心和自信心。9.在进行个别学生的教育工作时，我将保持正确的态度，确保在思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴。例如，针对张健同学的教育，我将采取针对性的方法。对于后进生，我将一分为二地看待，善于发现他们身上的积极因素，特别是注重培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。例如，对王宝军同学的教育将采取类似策略。对于个别学生的教育，我将坚持对症下药，首先找出他们的特殊之处，针对其实际情况进行教育。例如，有的学生因学习成绩不理想而自卑，导致性格孤僻，我将通过心理疏导和学习指导帮助他们走出困境；有的学生精力过剩，但缺乏正确引导，容易搞出“恶作剧”，我将通过组织有益的活动和提供正确的引导来帮助他们。对于个别学生，我将区别对待，因材施教，并定期与他们进行谈心交流，以了解他们的思想动态，及时疏导解决他们的问题。11.在学校教育与家庭教育的衔接方面，我将定期把学生在校表现反馈给家长，并与家长保持沟通，让家长对孩子在校情况有充分了解。同时，我也将向家长了解学生在家的表现，以便及时发现问题并采取措施。我还将结合学生的表现，定期召开家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，以尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。三、具体措施1.充分利用班会及一切可利用的时间对学生进行思想教育和学习方法教育，以增强他们的自信心。2.积极组织学生参加集体活动，以培养他们的凝聚力和集体荣誉感，使他们更好地融入集体大家庭。3.加强班级常规管理，杜绝迟到旷课现象，并抓好自习课纪律以提高效率。4.充分利用《学习园地》等平台营造良好的学习氛围和班级文化。6.通过组织丰富多彩的班级活动来培养学生的集体观念和增强班级凝聚力。7.定期开展学习方法培训活动以培养学生良好的学习态度和方法。8.组织有益的文体活动以促进学生的身心健康发展。9.鼓励学生积极参与学校的各项活动并争取取得好成绩。10.定期与学生进行谈心交流以了解他们的思想动态并及时疏导解决他们的问题。计划只是一个期望和目标。在本学年中，我将不断向老班主任学习并加强班主任工作的理论学习；努力抓好各项常规工作并从学校的日常检查工作做起；积极协助任课教师共同创造良好的班风和学风；力争使七年级在本学期学习中稳步前进并成为一个文明班集体。对于九年级这一初中三年中最关键的一年来说，我们的教育教学目标更加明确和全面。为了培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生以及帮助学生考上理想的高中并不辜负学生家长的期望；我将在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上；根据____二班的具体情况及毕业年级的特殊性来制定本学期的工作计划。班级目标：1.加大班级管理力度以树立良好班风学风并增强班级凝聚力从而提高学生竞争力。2.确保每个学生都有明确的目标计划并具备信心、毅力和干劲去实现自己的理想。3.做好培优补差工作以及中等生的提高工作。4.在各方面努力争取年级第一的地位。工作重点：1.加强班级管理并紧抓学生行为规范。2.设定明确目标并树立典型以营造良好的学习环境。3.大力推进培优补差工作并加强学生心理辅导。4.定期召开班会以及时解决班级存在的主要问题并为学生充电加油。具体措施：1.在新学期开始时通过民主方式重新选举新班委。2.继续实施“表扬”和“违纪”记录制度以激励和约束学生行为。3.继续开展对手比赛活动以激发学生的竞争意识和进取心。4.继续撰写“____夜话”以增进师生之间的情感交流和思想碰撞。5.继续实行值日班长全面负责制并按学号轮流担任值日班长同时认真撰写“班级成长故事”以记录班级的成长历程和变化。6.继续开展班级语文课前五分钟展示活动以提高学生的表达能力和自信心。7.继续实施人人管理班级制度即让每个学生都成为班级某一方面的管理员从而实现人人为班级服务班级为人人服务的目标。8.持续关注并加强对后进生的教育工作以帮助他们克服困难并取得进步。9.经常与家长保持联系并建立良好关系以共同关注和支持学生的成长和发展。10.不断加强班级建设以营造科学2024年初中班主任教学工作计划例文（二）经班主任和部长批准，一周以上的请假需经班主任并由校领导审批。事后补假单一律视为缺勤，缺勤一天扣除品行分10分，两天扣1分，迟到三次等同缺勤一节，早退一次同理。班长每日记录全班考勤，每月交由班主任统计。3、利用课余时间组织全班或班级间的文体活动，以实现劳逸结合，促进学生身心健康，同时增强班级凝聚力，推动学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。4、积极开展后进生转化工作，分析其落后原因，激励并帮助他们，激发其进取心，形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。5、教室应保持宁静，值日生需保持教室清洁，确保安全，包括防火、防盗和用电安全。三、思想教育建立和谐、平等的师生关系，教师应作为集体的一员，努力成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。同时，积极构建社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，守法遵纪，珍惜时间，刻苦学习，以期在考试中取得优异成绩，为实现人生目标奠定坚实基础。（一）、励志教育、树立信心开学首日，对学进行励志教育，强调他们虽分流而来，但仍是优秀者。鼓励他们在挫折中自强不息，奋起直追。首次班会，要求学生自我认知，认清形势，树立信心，把握现在，规划未来。新学期，新气象；新班级，新计划；新目标，新态度。与家长共同制定适合的个人目标，贴于桌前，共同鼓励，共同监督，共同执行。学生选择一句自我激励的话语，贴于显眼位置，时刻提醒自我，鞭策自我。（二）、加强班风建设1.本学期班级工作以这一主题为中心，遵循学校学生处的精细化管理工程，探索有利于学生自我教育、自主发展的班级文化，提升学生的自我意识和自我教育能力。开展各类实践活动，班主任与学生共同确定活动主题，组织和指导多样化的课内外活动。2.创建积极环境。根据学生年龄特点，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，为班级取一个口号，如“态度决定一切”。(2)布置教室环境，设立公告栏、卫生角、榜样展示等文化区域。(3)鼓励学生参与班级管理，培养组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感，培养学生的参与意识，提供展示才华的平台，潜移默化中提升学生的自我管理能力，激发创新精神。3.指导班干部培养工作计划精心挑选和培养班干部，帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，指导工作方法，严格要求他们在知识、能力上取得进步，以身作则，发挥模范带头作用。同时，培养干部的团队协作精神，通过干部群体建立正确的舆论导向，带动全班形成良好的组织纪律性和进取心。（三）、班级考核评选1.加强常规检查评选。学校将持续完善《班主任工作考核细则》，开展常规检查评选活动，每日公布检查结果。班主任应从班级实际出发，加强宣传和指导，将各项工作抓实抓细，切实提升班级风貌建设。2.重视学科平衡。重点关注语文、数学、英语等科目，协调各科教师，朝着消除不及