2024年中学年级组长工作职责模版（二篇）

第2页共2页2024年中学年级组长工作职责模版年级组，作为学校教育教学管理的基石，由教育处负责指导与监管。新学年初，起始年级的年级组长选拔遵循公开竞聘原则，候选人名单需经学校党政联席会议审议通过，并由校长在全校教职工大会上正式公布。通常情况下，年级组长任期为三年，无特殊情形不作调整。年级组长的核心职责涵盖多个方面：一、根据学校学期工作计划，结合年级组特性，制定并实施年级工作计划，同时督导班主任制定班级工作计划。定期评估计划执行情况，向校长及相关部门汇报工作进展，并在学期末进行年级工作总结。二、组织年级组政治学习，以党的教育方针为指引，坚守四项基本原则，强化师德建设，提升全组教师的思想道德水平。三、依据学校要求，定期召开年级组及学校会议，深入分析学生思想、学习状况，采取针对性教学策略，以全面提升本年级学生的学习成绩。四、联合班主任与任课老师，根据年级及学生特点，以提升学生素质、培养能力及发展个性为目标，开展德育教育工作，增强学生的政治思想素养。五、积极协助共青团、少先队在年级内开展团队活动。六、定期举办家长会，通报年级教育教学工作，反馈学生思想动态，听取家长意见与建议，强化家校联系与沟通，并将相关信息及时反馈给校领导及相关部门。七、全面管理年级综合治理工作，特别关注特殊学生情况，实施立卡帮教制度，预防犯罪事件发生。八、妥善处理年级突发事件，遵循小事自主解决、大事边处理边上报的原则，确保问题得到圆满解决。九、协调年级教师间及师生间关系，营造团结向上、积极进取的年级氛围，努力争创文明处室。十、公平、公正地组织每学期集体与个人评优工作，激发教师与学生的积极性与创造力。十一、年级组长需以身作则、率先垂范，对班主任要求的各项工作进行到位检查，发现问题立即处理。十二、在条件允许的情况下，年级组长可将年级部分常规工作如教务管理、艺体培训管理、纪律检查等进行分解，但需确保分管教师按时完成任务。十三、年级组长在处理组内事务时，必须服从学校大局，严格按照相关部门部署开展工作，杜绝阳奉阴违现象，确保各项政策与措施得到有效执行。2024年中学年级组长工作职责模版（二）1.遵循学校整体工作规划，结合本年级实际情况，精心编制学期工作计划，并细化至每月的具体实施步骤。2.强化对年级班主任的督导与指导，确保其制定班级学期工作计划的科学性与可行性，定期检查其实施情况，协助解决班主任在工作中遇到的难题。3.定期组织本年级教师进行政治学习，及时向党支部和行政领导反馈教师的思想动态与工作状况，关注教师的思想成长、生活状况及身体健康。4.至少每学期召开四次年级教师会议、两次（期中、期末）学生座谈会及三次学生干部会议，以全面了解班级工作计划的执行情况，深入分析学生的思想动态与学习状况，并作出相应的工作安排。5.根据学校要求，独立策划并成功实施本年级的教育教学等集体活动，包括但不限于外出参观、社会实践、公益劳动及文娱体育活动，确保每学期活动次数不少于四次。6.密切关注本年级重点教育对象的情况，进行预判与防控，根据个体差异指派合适的帮教教师；与班主任紧密合作，共同培养学生干部，转化后进生；对突发事件做到及时处理并向上级汇报。7.协调本年级内各班级之间、各科任教师之间以及师生之间的关系；优化各学科作业、测验及补课等工作的安排，确保教学负担合理，教学质量提升。8.与班主任一道，强化对本年级学生早读、广播操、眼保健操及体锻课的管理，监督各班级完成日常环境卫生工作及突击性公益劳动任务。9.建立并完善本年级学生日常行为规范的训练与养成机制，制定考核制度，定期进行检查评比与组织考核。10.指导本年级共青团、少先队活动的开展，确保其有序进行并富有成效。11.每学期至少组织两次年级学生家长会，有效指导家长科学教育子女，并督促与协助班主任做好家访工作，确保家访次数达到规定标准。12.负责研究并呈报本年级学生的奖惩决定及升留级建议；协同班主任与教务处共同完成选送生、优秀生的评优推荐工作。13.监督与指导班主任做好学生的品德测评工作；学期末