一年级下册音乐教案- 第五课 公鸡、母鸡、大象湘艺版_第1页
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文档简介

《公鸡、母鸡、大象》音乐教学设计教学目标:1.通过欣赏圣桑的《动物狂欢节》选段,引导学生感受乐曲所表现的不同动物形象,并能运用音乐要素,对音乐形象进行简单的分析,了解作曲家的创作手法。2.通过欣赏,让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪。3.运用自身的想象力和创造力,尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。教学重点:听辨各种不同乐器的音色,如何理解音乐所要表达的情绪。教学过程:一、音乐《森林狂想曲》,创设课堂气氛。二、出示:1.介绍圣·桑(1835.10.9—1921)法国音乐大师。精通作曲、指挥,且钢琴与管风琴演奏家。代表作品管弦乐组曲《动物狂欢节》。2.管弦乐组曲:组曲:几个具有相对独立性的乐章,在统一艺术构思下,排列、组合而成的器乐套曲。3.介绍狂欢节:狂欢节是罗马天主教的重要行事之一,他们在进入四旬斋,共有四五天,这期间不可进食肉类)的前数天,大家因将暂别肉食,乃置备佳肴美酒,纵情狂欢一番,饮酒跳舞,相互宴客,并有热闹的化装游行等,此段日子就叫狂欢节,又称嘉年华会。4.介绍《动物狂欢节》创作背景:圣桑在一八八六年二月,曾先后到波西米亚(现在的捷克)首都布拉格,和奥地利首都维也纳等地旅行演奏。途中曾在奥国库普拉哈小镇,稍事休息,过了几天安逸愉快的日子。就在此时,他应巴黎的好友鲁布克(大提琴家)的请求,为狂欢节非正式的音乐会,写作一首新作。圣桑忽然心血来潮,想把动物园中常见的动物,也加入狂欢节热闹喧哗的场面中;于是在这数日闲暇中,写成了这部人人喜爱的音乐。5.《动物狂欢节》组曲说明:“动物狂欢节”,又称“动物园幻想曲”,由十四首乐曲组成,每一小曲,都有标题。1.《序奏与狮子进行曲》2.《母鸡和公鸡》3.《野驴》4.《乌龟》5.《大象》6.《袋鼠》7.《水族馆》8.《长耳动物》9.《深山里的杜鹃》10.《大鸟笼》11.《钢琴家》12.《化石》13.《天鹅》14.《.终曲》

三、播放歌曲,听辨音色。1.播放《公鸡、母鸡》。请学生模仿母鸡打鸣的声音,了解公鸡、母鸡的音乐描写,引导学生感受作曲家的创作手法。欣赏《大象》。出示动物形象,介绍《大象》,请学生感受作曲家的创作的巧妙构思。总结:说说故事

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