下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湘教版义务教育教科书音乐(简谱)二年级上册第10课演唱《贝壳之歌》教学目标:1、能用自然、愉悦的声音有表情地演唱好二声部歌曲《贝壳之歌》。感受3/4拍节奏。2、能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点:有表情的演唱《贝壳之歌》,并随乐进行简单的身势律动。教学难点:引导学生专注的聆听音乐,用打击乐器为歌曲伴奏。教学准备:电子琴、多媒体课件、三角铁、串铃。教学过程:组织教学,师生问好。准备教学,低声部旋律练习。1、手指游戏,用低声部旋律做发声练习。2、发声练习:¾4-4l3-3l2-2l3--llu4-4l3-3l2-2l1--ll引导学生用手势来找音高。3、教师弹琴,学生加入“啦”演唱低声部旋律,想象自己在模仿海浪的声音。(三)歌唱教学《贝壳之歌》1、同学们,我们大家的声音非常好,那么我们就用自己动听的嗓音来一起学唱一首好听的歌曲吧。2、出示课题。欣赏歌曲《贝壳之歌》引导学生用律动来体会¾拍的节奏感觉。3、教师提问:同学们,通过歌词我们听到了哪些大海的信息?你去过海边吗?(学生举手回答)4、大海孕育了许多美丽的海洋生物,最常见且让大家喜爱的就是小贝壳了,看看歌词中是怎么描述它的?让我们来一起用提示的¾拍朗读歌词,请把我们刚才发声练习用的手势律动加进来吧。5、同学们,下面请大家跟着老师的琴学唱歌曲,注意音准,教师范唱。(四)二声部合唱教学1、看乐谱,师生配合,老师演唱低声部,学生演唱主旋律,反复练习。2、分组来演唱,分为海浪组和贝壳组,看老师的指挥一起完成二声部合唱。3、表演唱,加入律动,教师指挥,强调嘴巴张开,挺胸抬头有感情。(五)打击乐器伴奏1、出示打击乐器,分配给两组同学,出示伴奏型:X--l和XXXl。在熟练后加入书中的伴奏型。2、分配
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年高纯BN扩散沅制品合作协议书
- 毒品运输合同样本
- 精密仪器跨国空运合同
- 酒店行政楼层装修合同
- 森林公园奶茶店装修合同
- 艺术品专业配送服务协议
- 机场建设泥土搬运服务
- 航空货运运输合同范本
- 文化遗址修复工程协议
- 餐饮场所装修设计服务协议
- 部门(单位)培训申请表
- 2023年创业知识竞赛全题库一
- 2023年成人高考专升本高等数学试题及答案
- unit-1新标准大学英语视听说教程
- 判断抽象函数单调性的四种策略
- 主治医师聘任述职报告课件
- 10177设计基础第2章包包老师
- 第一章理想气体状态方程物理化学课件要点
- 抗核抗体检测及共识解读抗核抗体检测的临床应用专家共识课件
- 钢结构工程质量控制要求及案例分析课件
- 《世界神话故事》内容知识考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论