新教材外研版三起三年级上册Unit1-Let us-be-friends.-第3课Speed-Up

Unit

1Let’sbefriends.

第3课

时

（speedup）外研版三年级起点三年级上册Unit1

Lesson3SpeedupReview-Let’ssing.Name:Age:From:DamingNineChinaAretheyfriends?Name:Age:From:LinglingNineChinaName:Age:From:SamNinetheUKName:Age:From:AmyNinetheUKLet’stalk.Thisisapark.Look,whoarethey?

他们是谁？

Aretheyfriends?他们是朋友吗？

Whatwilltheydotogether?他们要一起做什么？DavidMiaLet’sguess.Whoisthatboy?哪个男孩是谁？Aretheyfriends?他们是朋友吗？Whoarethey?Let’swatch.Watchandread.Atthebeginning,aretheyfriend?

Whoarethey?Let’sreadWhere’sthekitenow?

风筝现在在哪里呢？

Whatdotheysay他们说了什么？Whoarethey?Let’sread.BenMiaDavidRules:1.Choosearole选一个角色2.Workingroup小组合作3.Helpandact提供帮助并演一演Assessment评价Pronunciation发音Fluency流利Cooperation合作Emotion感情到位ExcellentGoodOKLet’splay.Let’sact.BenMiaDavidRules:1.Choosearole选一个角色2.Workingroup小组合作3.introduceandact介绍并演一演Assessment评价Pronunciation发音Fluency流利Cooperation合作Emotion感情到位ExcellentGoodOKHi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.Aretheyfriends?I’mninetoo.Let’sread.OK.Aretheyfriendnow?Why?Whoarethey?Let’swatch.Watchandread.

Rankthepicturestocorrectorder.

把下列插图正确排序Let’sdoit.Let’sthink.Whatdoyoulearnfromthestory?你能从故事中学到什么？Howtomakefriends?如何交朋友？Rankthepicturestocorrectorder.

把下列插图正确排序Let’sdoit.1.Help.帮助他人

2.Listen.认真倾听3.Shares主动分享4.plays一起玩Let’ssay.Introduceyourfriend.Homework.基础作业1.用带有感情地朗读故事。2.根据故事图复述故事。如果你是Ben,爸爸妈妈来公园接你回家，你会怎么向他们介绍新朋友并讲述今天发生的故事呢？试一试。提升作业如果你是