初中物理实验探究题

1.在如图探究“产生感应电流的条件”实验中。(1)实验中，通过观察判断电路中是否有感应电流，这种物理学研究方法称为______；(2)闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中______(“有或“”)感应电流；(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做______运动时，导体中就会产生感应电流；(4)_____，可以探究磁场对通电导体的作用。【答案】电流表的指针是否偏转磁感线电源有切割2.某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度.（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平_______盘，如图甲所示，蜡块的质量是_______g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为，则蜡块的体积是_______cm，蜡块的密度ρ=______g/cm；3蜡（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h，则盐水的密度ρ=_________（用h、h和ρ表示）212盐蜡h【答案】左90.9蜡l123.某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。表1次数1523RI10200.20.1(1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大____________。(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_______端(选填“A”或“”)(3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是_______________(4)排除故障后，先将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为__________A。(5)接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，换成10Ω的定值电阻，闭合开关，应向_____________(选填“”或B”)滑片，直至电压表示数为_________V时，读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由表1实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________(6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻R，测未知电阻Rx的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：①闭合S和S，此时电流表的示数为。I11②闭合，断开S，此时电流表的示数为。I12③请用已知量R和测出量，表示出未知电阻R的表达II20x1式，则R=____________。【答案】B定值电阻断路(II)R0B2反比12I24.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是(1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(“放大或“缩小的实像;__________________(填光学仪器名称)用这一成像规律工作的.(2)保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________________(选填靠近”或“远离透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比______________(“”或变小【答案】放大靠近5.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度接触面积的大小接下来小伟通过如图所示的实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计________拉动木块在长木板上滑动，从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小；（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择________两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：________滑动摩擦力越大.（3）图甲和图乙探究的问题是________.（4）小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗？答：________.小伟在实验中存在的问题.【答案】水平匀速接触面越粗糙滑动摩擦力大小与压力的关系变不可靠没有控制压力大小不6.在探究“小灯的亮度与什么因素有关的实验中，小红找来额定电流均小于0.6A，额定电压是的灯L1和额定电压是L，先后接在电源电压恒为的电路中，按照如图所示的电路开始探究。（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整_______。要求：滑片P已处于滑动变阻器阻值最大位置。（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，小红发现灯泡L1始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，其故障原因是：_____。（3）小红排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向B端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：实际功率/W次电压电阻_____数/V/Ω11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。（4）小红注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是：_____。（5）用LL重复上面的实验时，需要改变_____21量程，发现灯L的亮度变化规律与灯L21（6）完成上述实验后，小华向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡L2的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：①连接好实验电路，闭合开关S，将开关S212滑片，使电压表的示数为_____V。②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点_____（选填“1”或“2”。③小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____（用已知量和测量【答案】灯丝断了或灯座断路电流/A小灯泡的亮度与灯的实际电功率有关，实际电功率U越大，灯泡越亮3.813.8V×07.如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和________；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越________。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________。（2）乙实验中的研究对象是________（选填“钢球”或“木块”________的关系。【答案】重力速度大小8.用如图所示的实验装置探究产生感应电流的条件。慢钢球(1)实验中，通过观察灵敏电流计____________来判断电路中是否有感应电流；(2)闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中______（选填有”“无）感应电流；(3)在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：________；(4)该实验的结论：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_____运动时，导体中就会产生感应电流。【答案】指针是否偏转有见解析9.在测量小灯泡的电功率时，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样.(1)在如图甲所示的电路中，闭合开关移动滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是析有一根导线链接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路.（_________）(2)电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是由图可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______，滑动变阻器的规格应选择A.10Ω1AD.30Ω1AB.15Ω1AC.25Ω1A(3)有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比，你认为这种说法_____(选填“”或不合理”)，理由是_____.【答案】电压表串联在电路中0.625增大C或（25Ω1A）灯丝电阻是变化的，无法得到电流与电压成正比10.如图所示，在探究平面镜成像实验特点时。(1)使用透明玻璃而不使用平面镜的目的是_____；(2)为了探究像的大小这一特点，应该进行的操作是_____。当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“”(3)实验过程中，小明建议选择较薄的玻璃板，这样做的好处是_____，同样大小，同样放置方式的厚玻璃板和薄玻璃板相比，竖直放在桌面上时，厚玻璃板对桌面的压强_____选填“”“相等【答案】便于确定出像的位置选取两个完全相同的蜡烛，一支放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面不点燃，移动蜡烛，使其与蜡烛A在玻璃板所成的像完全重合避免重影，影响实验效果相等在探究不同物质的质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。(1)图甲是小明在水平桌面上测塑料块质量的情景，他的错误是_____；(2)改正错误后，小明根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_____“”或“不同，物理学中将质量与体积的比值定义为，塑料的质量和体积比为；(3)往烧杯内倒入l0cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为；若烧杯内液体的体积为，则烧杯和液体的总质量应为_____g；(4)将该材料的塑料块3放入上述液体中，静止时排开液体的体积是_____。【答案】在称量时调节平衡螺母相同1.210337.4312.小明在学习了电学知识后，设计如图甲所示电路，完成如下实验探究：(1)13乙补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大；（________）(2)SS，移动滑动变阻器的滑片，记录电压表和12电流表示数，多次实验绘制IU图象，如图丙中a所示，此过程探究的是_____；(3)SS，依次将定值电阻RR、R，1212且R<R<R，要使电压表示数保持不变，应将滑动变阻器的12滑片P向_____（选填”或“”）滑动；实验过程中，小明发现把R换成R，无论怎样调节滑片都无法使用电压表调12到控制值，说明选择的滑动变阻器的最大阻值；(4)SS，移动滑动变阻器的滑片进行实验，小灯12泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路故障可能是。故障排除后，根据记录小灯泡的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象如图丙中b所示，图象中A、、C三点R、R、R的阻值由大到小的顺序为_____。ABC【答案】电阻一定时，导体的电流与导体两端电压成正比偏小灯泡断路RRRCAB13.晓雨和晓雪分别做“冰的熔化和“”实验，下面是(1)“”实验的装置是___________；(2)晓雪根据实验数据绘出了水沸腾时的温度一时间关系图像（如图内所示）请你找出图丙中错误的是___温度如乙图所示是___________℃；(3)在探究冰的熔化实验中，晓雨发现冰熔化过快，可以采取的操作是________________。【答案】乙去掉酒精灯（或减小火焰、增加冰的质量）14.小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法；（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：______；（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的____g；②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没，利用排水法，测出溢出水的质量为，则小木块的体积为____cm）水33③测出小木块的密度是／；（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度，请你将下列测量步骤补充完整：①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h；②______；③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为h；④小木块密度的表达式：漂浮时木＝______理量和已知量的符号表示）【答案】游码未移至标尺的零刻度线处18.6300.62将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测h0m0出杯中水的深度为h水15.R的标识不清楚了，小杨用电流表、电压表测量该定值电阻R的阻值值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：(1)电压表读数为时，电流表的读数如图乙所示，则电阻丝的电阻为_____，小杨通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：____；(2)(1)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整；（__________）(3)R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表电流表示数的比值将______________；(4)完成上述实验后，小杨向老师要了一个已知阻值为R0=10Ω的电阻和两个开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，已知灯泡的额定电压为3.8V，请你完成下列实验步骤：①闭合开关S，断开S，移动滑片，使电流表的示数为12_____________A；②再将开关S闭合，S断开，保持滑片的位置不动，读出电21流表的示数；③灯泡额定功率的表达式为P额=____________（用已知量【答案】12减小误差增大3.8V（I38A）16.用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾实验.（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，（选填“需要或“不需要）点燃酒精灯.（2）当水温升到92时，每隔记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表分析数据可知：水的沸点是_______℃.时00.511.522.533.544.5…间水的温度92939495969798989898…（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出温度一时间”的关系图像.【答案】需要9817.在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下：(1)将天平放在_____桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____调节使橫梁平衡（选填“左”“右”；(2)天平调好后，测量小物块的质量。天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是；(3)在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为3；再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中，这时的总体积为，则小物块的体积为；(4)小物块的密度＝；(5)该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度，如图丙所示，他们做了如下的操作：①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积V为；31②将小物块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至2为；③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时，水面上升至V3为。由以上测量数据可知：物块的质量＝，物块的体V＝_____cm，物块的密度ρ＝33。【答案】水平右16.20.81200.818.在下图中，凸透镜的焦距为（1）保持凸透镜位置不变，当蜡烛在厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的_____，并将光屏向______（选填远离或靠近”）透镜方向移动。（2）小明将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，屏上的像变模糊了，要使屏上的像变清晰，应向____（选填远离”“靠近”）透镜方向移动光屏，因为近视眼镜对光线具有_____作用。【答案】位置靠近远离发散19.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。（1）实验前调节杠杆上的_____使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，这是为避免______对实验的影响和便于_____。（2）图中杠杆处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_____格。（3）若取掉图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是。（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是。【答案】平衡螺母向上寻找普遍规律20.小刚在“探究电阻上的电流与电压的关系”杠杆自重测量力臂1（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图1所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在图2虚线框内设计出实验数据记录的表格；（____________）（2）若用此电路来研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，_______；（3）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：_________；（4）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：①____________；②_____________。【答案】次数I/AU/V123使电压表的示数不变变阻器全接上面接线柱伏安法测电阻测小灯泡的电功率21.甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节(填“左或右)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为2，第(填一”或二)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数퐹______퐹填“<”、12“”或>)。(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。【答案】便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动22.在“比较不同物质吸热能力”（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____（选填“”或“”、B两种不同液体.（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内A和B_____相同，然后比较_____的方法来完成实验.（3）根据实验测得的数据分别描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则应选择_____填“A”或）作为汽车发动机的冷却液，这是因为它吸热能力较强的缘故.【答案】质量升高的温度B23.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定.（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整____________.（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是：_____.（3）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视_____的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为（4）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率请完成下列实验步骤：①闭合开关SS拨到触点_____（选填“1”“2”l2滑片，使电压表的示数为_____V；②再将开关S2拨到触点_____（选填“1”或“2”位置不动，读出电压表的示数；③灯泡额定功率的表达式为P额＝_____（用已知量和测量量表示）.【答案】1.523.8VU-3.8V23.81024.如图甲所示，在研究气泡的运动规律”（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是_____，需要的测量工具是和_____.（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出st图象.（______）从0010203040的路程s/cm从001234计时的时间t/s（3）数据分析：气泡上升一段路程到达0点后，运动速度可以看成是_____（选填“”或变化）的.大约是_____m/s.（4）实验中，使气泡在管内运动得较慢的目的是_____.【答案】s停表不变t0.1便于测量时间25.在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.（1）同组的小明发现电路连接有错，小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率.请你在图甲中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.（______）（2）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为（3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____（选填“增大、“”“不变）.【答案】0.5增大26.小莉同学用焦距为的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰、放大的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至__________________cm刻度处，光屏上能呈现清晰、缩小的像。（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在_________（选填“A”“B”“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的______________(“1”、“2”、“3”“4”。（3）实验完成之后，小把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏选填“”“”）凸透镜。【答案】40B4远离27.某实验小组的同学们用图甲所示器材测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为3.8V1W源电压恒为6V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中电路连接完整。（_____）（2）连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因是_____________。（3）排除故障后，继续实验。当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为。（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填左”或“右”（5）测量小灯泡的电功率________（选填“或“不需要”）多次测量求平均值，原因是__________。（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测________“电压或“电流）值偏大引起小灯跑电功率偏大的。【答案】小灯泡的灯丝断了0.76右灯泡在不同电压下的功率不同电流28.在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图甲所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向_____（选填左”“右）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图乙所示是小华在探究时杠杆静止的情况，此时杠杆_____（选填是”“”）平衡状态，理由是_____。（3）如图丙所示是小明在探究杠杆平衡时的情况，按照他的方法，当杠杆静止时杠杆平衡条件将_____成立（选填“仍然”“”或可能0.5N，弹簧测力计的示数_____2N“”或“”。（4）小虎还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置。如图丁所示，小虎在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置使其平衡，你认为原因是_____。【答案】右衡状态是杠杆处于静止或匀速转动时，都是平当杠杆在水平位置时，动力臂仍然为零，杠杆无法平衡29.老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）小亮是通过观察来探究压力的作用效果的。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____不变。从该实验中得出的结论是_____，压力的作用效果越明显。（3）接下来小亮要探究压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_____，然后将两瓶矿泉水正立在海绵上。（4）此实验_____“能”“”）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板的_____。【答案】海绵的凹陷程度力面积越小，压力的作用效果越明显一部分不能30.在“”的实验中，压力大小压力相同时，受将其中一瓶水倒掉（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整__________；（2）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在最_____（选填左”“右）端。闭合开关后，电流表有示数，但电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表仍无示数。经检查原因可能是_____。（3）故障处理后，再次闭合开关，当把滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，其示数为_____A，则x的阻值是_____Ω。（4）实验过程中，有一组同学把电压表换成了一个定值电阻，又增加了一个开关，他们连接了如图丙所示的电路进行实验：当闭合开关S，断开开关S时，电流表示数为I；当121开关S、S均闭合时，电流表示数为I.则待测电阻的表达式122是=_____。（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_____。【答案】左电压表断路（或电压表损坏）0.3531.在探究“杠杆平衡条件的过程中，小张把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是_____。（1）实验时，杠杆处于如图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____侧调节；（2）调节好杠杆平衡后，在A处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置再次平衡，在B处用弹簧测力计分别沿两个方向两次施加的拉力的大小关系为F_____F（选填“”、“=”或12“＞”；（3）小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_____。【答案】消除杠杆自重对实验的影响右＜获取多组实验数据归纳出物理规律32.某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,所得的验数据如下表所示（1）该实验采用的实验方法是________:使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量________(选填大于”“”或小于乙吸收的热量;（2）