《最后一头战象》400字读后感（22篇）

《最后一头战象》400字读后感（通用22篇）读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《最后一头战象》400字读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《最后一头战象》400字读后感篇1我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后，心里难以平静。《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。《最后一头战象》400字读后感篇2最近我读了一本书，它的名字叫《最后一头战象》，读完这本书，我回味无穷。这本书的作者是我国“动物小说大王”——沈石溪。他的作品都是描写动物的，已出版作品五百多万字。他曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖等等。他的作品有《红奶牛》《第七条猎狗》《猎狐》……《狼王梦》是他写的一本很著名的书，获第二届全国少年儿童优秀图书一等奖。而我最喜欢其中的《最后一头战象》。《最后一头战象》这个故事，主要讲了有一头战象，它的名字叫嘎羧，它是唯一一头存活的战象，其他的战象们都牺牲了。有一天，它披上了象鞍，准备又一次要踏上它去搏杀战场的道路上。它来到一片空地上，这就是储藏象冢的地方，它的战友们就埋葬在这里面。嘎羧跳进一个大坑里，奋力地倒土，挖呀挖呀，直到挖到了天黑，然后它躺在大坑里，眼睛闭上，和它的战友相伴于此。读到这里，我感受到嘎羧非常想念自己的战友，想着当年和战友一起在战场上拼杀，死也要死在战场上。它是多么令人尊敬。从这本书中，我体会到了一个重情重义、勇敢顽强的嘎羧，我们今后要向他学习这种精神。《最后一头战象》400字读后感篇3我读了《最后一头战象》这篇文章后，让我感受到了，动物也有人类的感情。《最后一头战象》的主要内容是：一头从战争幸存下来的大象——嘎羧，知道它很快就会死了，便离开村子，向象冢走去，饲养它的主人波农丁和“我”跟了上去，谁知它并没有去象冢，而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事，最后挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。看完了这篇文章，嘎羧的动作在我的心中留下了深刻的印象，它没有走向象冢，而是和它的战友躺在了一起……我原以为，大象笨拙、呆头呆脑的，不可能会有人类的思维的，但我想错了，读了这篇文章后，大象在我心中有了重新的定义：有灵性、重情重义。如果不是这样的话。嘎羧怎么还会回到战场上，并且还记得战友呢?这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维，它们重情重义，就像嘎羧那样。嘎羧很重情义，虽然它不会说话，但是如果它会说话，我想，一定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧!嘎羧对战友们的情义，是我们想不到的。这本书让我意识到了：动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的，嘎羧就是这样的。《最后一头战象》400字读后感篇4相信大家一定知道沈石溪这个人吧？沈石溪，原名沈一鸣，他是中国的动物小说大王，在沈石溪的笔下，就算是生活中我们认为凶猛的动物都有浓厚的亲情，那些动物们都能够被沈石溪刻画得栩栩如生。我们这段时间学习了沈石溪的《最后一头战象》，在这个故事里，象，也展现了我们从来不知道的一面，故事里的主角――嘎羧是在西双版纳发生的一场战争时存活的最后一头战象。它被村子里的人给救了，村里的人都对它很好，什么也不让它做。但是，在嘎羧知道自己就快要死时，把以前陪它一起上战场的象鞍找了回来，把它视若珍宝，他就要走了，在临行前，村子里的人都来送它，他走了，在行走的路程中，它好像回到了当年和战友们浴血搏杀的战场，它在路上看到了还看到了好多好多……最后，它给自己挖了一个坑，它死了，和曾经并肩作战的战友躺在了一起，这时，让读者深深的感受到了这头象，已不再是一位普通的战象，它也有了和人一样的情感，二十多年过去了，他没有到祖宗留下的象冢，而是和曾经的战友们躺在了一起，它没有忘记它的伙伴，一直都记得。《最后一头战象》400字读后感篇5看完《最后一头战象》这本书，我唏嘘不已，我边看边笑，也边笑边哭。谁说动物和人不一样，为什么人们看见动物就像看一个玩具，看一顿盘中餐？它们和我们一样！有着高尚而美丽的品质和情感。它们也有喜怒哀乐，也有亲情恩仇，动物小说作家沈石溪给我们送上了一份精神大餐。在《最后一头战象》中的嘎羧，曾经是一头战象，在与日寇的战斗中侥幸生还。身体残疾的嘎羧，被寨子的人照顾休养了二十多年。在预感声明行将结束之际，它披戴上当年作战的鞍马，风尘仆仆的赶路。而它并不是去祖传的象冢，而是奔赴当年和它并肩作战的牺牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，这是一种多么令人敬佩的思想感情！二十多年来，它从来没忘记硝烟弥漫的战场，从未忘记浴血奋战的几十个同伴，从未忘记自己虽是一头大象，但却是一头战斗的大象的荣誉感和使命感。直到死，它依旧认为自己没死在战场上，也应该死在长眠在此的同伴身边。这是英雄！我的眼前仿佛出现了一位为革命鞠躬尽瘁、死而后已的老军人，在弥留之际，他穿戴整齐、军装肃整，然后安卧于苍松翠柏之中，给人无比的震撼。《最后一头战象》400字读后感篇6１、要善思：苏霍姆林斯基提出：教师应该让学生生活在思考的世界里，结合平时的学习，谈一点浅薄的看法。这节课的设计，每天都在冥思苦想，求变求新，删繁就简，领异标新，语文功夫是慢活，是要耐得住寂寞，来不及半点急躁和武断。在备课时，同事们也出主意。是啊，我深深的知道，当你想要追求更高的境界时，怎能不为伊消得人憔悴。２、要有己：宁可不完美，也要敢于展现自己真实的一面，鲜明的风格，语文教师的魅力来源于个人的独特风格。要敢于亮出自己的剑，包括自己的学生，说实话。上课之前，我没有和学生铺垫过，只在徐老师第一课讲过之后，对学生进行了一些复习。我想：假的真不了，即便一时过关，终将对自己的成长，学生的成长造成极其不利的影响。所以，想要真发展，真得有胆量。一次真实的洗礼，胜过千次万次的虚荣。３、要关注：关注文本，关注过程，关注学生。学生的发展是最核心的，无论什么设计，一定要符合学生，如果你教的学生没有能力和素养的提高，那么可以肯定的是：你的教学水平是徘徊不前的。设计一节课要把它当成设计学生的人生一样，在这个过程中，你的成长，学生的成长将无限精彩！《最后一头战象》400字读后感篇7在暑假里，我读了《最后一头战象》这本书，我深有感受。其中，我最喜欢《给大象拔刺》这篇文章。《给大象拔刺》写得是作者还是赤脚医生的时候去橡胶林巡诊，遇到了一头公象和一头母象，它们把作者带到了一只右脚受伤的小象身边，原来是小象扎了刺。于是作者就给小象拔刺，小象很怕疼，不时的发出痛苦的叫声，经过作者一番努力后终于帮小象脚上的刺给拔掉了。一个月后，作者收到了那头公象赠送的一只野蜂窝，这也许就是他们要支付的医疗费吧!小象已经全好了，还跑到作者面前和他玩。这篇《给大象拔刺》让我知道了好人会有好报，作者帮助了小象拔刺，小象的父母送给他一只野蜂窝表示感谢。其实，作者得到的不仅仅是一只小小的野蜂窝，还得到了快乐和友谊，同时也帮助自己增加了医术。我下次也要像作者一样帮助一些需要帮助的人或者动物，我求的不是回报而是想看到别人的一次笑容，听到别人说的一声“谢谢”和自己内心的一次快乐体验。《最后一头战象》这本书非常精彩，希望你有空的时候也去看一看，相信你一定也会有很大的收获的。《最后一头战象》400字读后感篇8最近，读了《最后一头战象》，我的感触很多，我被一头大象深深地感动了，我感受到了大象的不舍，大象的苦恼，还有他对身边每一件事物的情感。一头即将步入坟墓的战象，奋力披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶到百象冢，要于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。精明的猎手觊觎百象冢里几百根价值连城的象牙，一路悄悄尾随在老战象身后。苍茫暮色中，老战象用尽生命中最后的力量，与同伴们会合，与这片曾经洒满热血的土地会和，在这里结束他的生命旅程。这头大象，曾在战场上幸存，而现在，却又在自己的家园中等待着死亡的到来。其实，这头战象是很怀念这里的，他和他的主人在这里共同生活了十几年，而现在，说一声再见又谈何容易。虽然说大象不是人，大家都认为动物没有情感，但是，没有情感的鸟妈妈又为何为小鸟拼了命的找食物?没有情感的蜘蛛母亲又为何牺牲自己喂饱自己的孩子?其实，这就是爱，这就是情感。动物虽然不会说人话，但他们却是有感情的东西，从这本书中我对动物的看法也有了更多的改变，特别是象，它们有思维，特别聪明，所以我现在更喜欢象了。《最后一头战象》400字读后感篇9“最后一只战象”的作者是动物小说老大沈石溪，书中写到三种不同的动物，分别是象，熊，猪。根据作者的真实经历和心里感受，使我真切的感受到，人和动物自然界的真切友情。说起我最喜欢的，還是猪。猪在大家的生活起居中，经常是扮演着笑料的品牌形象。猪的脏是众人皆知，猪的懒散在动物界也是众所周知，猪的愚昧好像也是有据能考，可我还是喜爱猪。或许大家会问，我为什么喜欢猪？实际上，是那样的ndash;ndash;在古代，猪是颇具的代表。途手捉猪以表英勇之意，不可以捉猪便视作怯弱。猪是十二生肖之一，鼠年出世的小孩，民俗称之为宝猪小孩，有吉祥如意康福之意。书里作者以山猪起点、跳板、山猪犯人、野猪王三件事儿来描绘猪。在其中，我最喜欢的是野猪王。原文中的主人翁是一只称为黑旋风的仔猪，它活泼开朗，顽皮强悍，感恩戴德，鲁莽的性情也帮我惹了许多的好事儿，但最终都转危为安，也回报了我的养育恩。生动形象的写成了猪的老实巴交和固执，让阅读者深深感受到人和动物的真实情义。我钟爱有灵气的动物，更喜欢颇具生活哲理的动物小说。《最后一头战象》400字读后感篇10前几天，我们学了一篇课文，叫《最后一头战象》。里面最让我记忆深刻的，还是嘎羧。西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。1943年，象兵在西双版纳大罗江畔和日寇打了一仗，鬼子死了七十多个人，我方的八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江畔挖了一个洞来埋葬这些战象。在搬运象的尸体时，人们发现一头还在喘息的象，于是把他抬进村子里，治好伤养了起来。因为他是战象，所以村民们从不叫他搬运东西。他叫嘎羧，照顾他的叫波农丁。二十多年过去，嘎羧五十多岁了。他快要死了，于是他披上象鞍，在“百象冢”哪里挖了一个洞，庄严的把自己埋葬的故事。我觉得嘎羧是一个很善良、很忠实的战象。他死的时候并没有到神秘的象冢里，而是选择和曾经并肩作战的伙伴们躺在一起，说明嘎羧很重情义。这二十六年来，他一定在时时刻刻的想念自己的伙伴们，想念自己的父母，想念自己的朋友。他站在江滩的卵石上，一定在想：伙伴们，爸爸妈妈，这二十六年里，我时时刻刻都在想念你们，现在我终于可以去和你们团聚了，你们还好吗？我现在要去找你们了，等我。我觉得，这本书是一本感情小说，歌颂着动物与人类的美好感情。《最后一头战象》400字读后感篇11读了最后一头战象之后，我感觉不应该有这样悲惨的结局，所以写了《最后一头战象》续集。那头大象死后，它的故事感动了天帝，所以天帝就派二郎神给那头大象第二条生命。二郎神奉命到墓地，用他的神眼盯着象冢，发出死而复生的仙术，只见一道金光，一头小象从墓地里钻出来，他就是儿童时代的战象，名字叫桑风。桑风开始了儿童时代的生活，告了别爸爸和亲人，去寻找他想要的生活，开始了一个人漫长游荡。一天，桑风穿过一片树林的时候，觉得有人在跟踪他，紧接着传来了轰、轰、轰、轰......一阵震耳欲聋的脚步身。他抬头一看原来是庞大的象族，是他真正想要找到的朋友。在这些朋友中，他喜欢上了一个名叫爱丽亚的雌象，他们整天形影不离，可开心了。一天清晨，空气中带着食物的香味往他鼻子里钻，他站起来，顺这香味飘来的方向走去，无意中找到了一片香蕉林。它馋的直流口水。他赶紧凑上去吃了一个香蕉，“嗯，味道真好！”桑风赶紧采摘了许多，给爱丽亚送去。并且对爱利亚说：“我爱你，请嫁给我吧。”艾丽娅答应了他，和他结婚了，过上了幸福的生活，就这样象人类一样繁衍，生生不息。《最后一头战象》400字读后感篇12上周，动物小说作家沈石溪伯伯到我们学校做了一个精彩的讲座《来自大自然的灵感》，给我们送上了一份精神大餐。最近几天，我看了其中的一篇——《最后一头战象》，看完后深深地被书中的情节感动了。最让我感动的是这一段话：“我和波农丁悄悄跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向天边那轮火红的朝阳，喔——―喔——―发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。”读到这里，我有种说不出的味道。那头象的一幕幕在我脑海中回荡。我在想：象的友情为什么比人类的友情更打动人？它们的友情为什么有如此力量？“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物和人一样，重情重义，有恩报恩。合上书页，令人回味无穷，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的感悟呢？《最后一头战象》400字读后感篇13我觉得之前的大象是一种非常轻松，愉快的动物。但是，读了这本书后，我觉得自己像一个人的身体也有感情，谁有恩于它，就必须上报。谁是不好的，这也是记在心里。《最后我们一头战象》讲述的是：一九四三年抗日民族战争时，象兵奋勇杀敌，立下一个不少通过战功。然而，八十多头战象全部中弹倒地，就在这些民工进行搬运控制大象尸体时，意外地学生发现问题还有就是一只名叫嘎羧的公象还在自己喘息着，于是为了人们把它运回村寨，养好伤后它整天在村里闲逛。让我深刻感受到的是“戳破大象“。在那个暴风雨的夜晚，一只受伤的大象闯进了我的房子，给了它一条绷带来治愈受伤。当爸爸妈妈看到的时候，他们非常感谢我，然后当我遇到各种各样的困难时，大象一家也给了我帮助。他们让我感受到父母的爱有多伟大。他们愿意为他们的孩子牺牲一切，他们孩子的生命比他们自己的更重要，想想我妈妈在早上和黑暗中为我做饭，我从一群愤怒的大象中知道，人们已经失去了动物对人类的信任，这是为了他们自己的利益。囚禁大象，然后放它们走。有没有想过自己的感受？现在，我呼吁：请爱护采取行动，动物，大自然给了我们对待朋友，让动物和人类的友谊继续吧！《最后一头战象》400字读后感篇14这本书的作者是沈石溪，原名沈一鸣，从20世纪80年代开始动物小说创作，至今日已出版500万字的小说。代表作品有《第七条猎狗》、《红奶羊》、《狼王梦》、《混血貂王》、《鸟奴》等，深受青少年喜爱。其作品多次荣获全国优秀儿童文学作品奖，冰心儿童文学奖，其作品多次被纳入中小学语文教材。这本书主要讲了抗日时剩下的最终一头战象嘎骏，当它感觉自己老了，它拿出自我的象鞍，自己去迎接死亡。作者和养象人波农丁，偷偷跟在嘎骏后面，想挖象牙发一笔横财。可嘎骏没有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前战斗过的战场旁边的草地上，在抗日后战士们埋葬战象的百象冢旁挖了个坑，与战友们埋葬在了一起。“它没有到神秘的遥远的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了个坑，和以往并肩战斗过的战友们葬在了一起。”这让我感动的一幕一遍又一遍在我脑海里回放着。大自然神奇又伟大，能够让我们从许许多多的动物们中学到知识和做人的道理。我们应当善待这些动物朋友们。我期望大家能抛去杀动物为买卖的想法，共同守护大自然给我们的朋友。《最后一头战象》400字读后感篇15最近，我读了《最后一头战象》这本书。作者沈石溪，是中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事，他的创作以动物小说为主，被称为“动物小说大王”，曾多次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖等等。他写的`书非常好看，所以我对它们情有独钟。这本书主要作者讲的故事很生动，很吸引人。大象嘎羧是一头很有感情的动物，它是经历了战役活下来的唯一一头大象，虽然它是兽类，却也有着同人类一般的很强的感情。当嗄羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨，全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行，许多人泣不成声，说明嘎羧与人们的感情非常好，他们像家人一样相处。嘎羧很怀念它的站友，在临终前，对救它的人们恋恋不舍，来到了26年前与其它战象一起击败日寇的地点来做最后的告别。他一直都没有忘记战友们，很重感情，让人很感动。看过这本书以后，我要好好学习，做一个有用的人。以后我也要爱护小动物，保护小动物，因为动物也有着和人一样的感情。我对沈石溪的书爱不释手，接下来我会继续读沈石溪的作品。《最后一头战象》400字读后感篇16《最终一头战象》是一本动物小说，作者是沈石溪，我很喜欢这本书。书里讲了许多关于动物的故事。这本书主要讲的是：傣族的最高领主曾拥有一支象兵。一九四三年，象兵和日寇打了一仗。我方八十多头战象全部中弹倒地。战斗结束后，召片领让大家把牺牲的战象埋葬了，并在埋战象的坑旁立了一块牌子，上头写着：百象冢。民工在搬运战象时，发现有一头公象还在喘息。这是唯一幸存的战象，村民们治好了它的伤，把它养了起来。许多年后，这头象老了，它预感到了自我快要死了，便去找它最终的归宿。本来每一个象群都有个祖传的象冢，但这头象没有去那儿，而是来到了百象冢，临死之前自我挖坑把自我和其他战象埋在了一起。读完这本书，让我回味无穷，十分感动。这头战象因为怀念当时和它一起打仗的其他战象，没有回它应当回的象冢，而是在最终和它的战友死在了一起。看完我很感动，因为它是一个真正的战士，它虽然只是一头象，但它却具有很多人都没有的高尚情怀。我为它的品质和精神喝彩。所有人都应当学习这头象，学习它的勇敢和执着。《最后一头战象》400字读后感篇17《最后一头战象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边境生涯了十八年。现为中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事。书本以动物小说为主，已出版作品五百万字。曾取得中国作家协会全国优良儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、杨唤儿童文学奖等多种奖项。我认为《最后一头战象》这本书的第二个故事让我很激动，由于，一头战象快死的时光里，那头战象又从新穿上象鞍迈着繁重的脚步走向象冢，给本人挖个坑，躺在了里面长眠。我感到那一头战象在自己快逝世的时候都要回到象冢给自己埋葬。我想那个时候会有一种快乐，那种快乐比什么都要俏丽，我最熟悉的人。最后，那头战象缓缓的合眼了。然而，他的心灵仍是那样纯粹，我相信他在天堂会有一个新的开始。高大威猛的大象让人类当成兵器的一局部，而人类却不在意大象的感触。大象的寿命很短，岂非就不能让他们快活的生活吗？在我的心中这一本书是最好的一本。当我看这本书的时候好像就有一个新的漂亮的开端。我感到在一朵朵云朵中似乎有一个个鲜活的性命在人类看不见得处所生活直到永远。《最后一头战象》400字读后感篇18《最终一头战象》是动物小说大王沈石溪的品藏书系作品之一，由浙江少年儿童出版社出版。这本书讲述的是沈石溪在西双版纳插队时，见到了曾和日军作战的最终一头战象嘎羧，并和它成了好朋友。一天，嘎羧找到并装上废弃的象鞍，独自上路，前往二十六年前最终作战的地方，那里有它在战斗中死去的战象伙伴们。嘎羧缅怀了它的战友，自己挖了一个坑，然后跳了进去，默默地离开了这个世界，和它的战友们永远在一起了。书中最感动我是经过几十年岁月的洗礼，嘎羧并没有忘记并肩作战的战友们，在生命的尽头依依不舍地告别救治照顾它的村民，表达了它的感激之情。然后披着象鞍，象当年一样威武地来到“百象冢”将自己掩埋，选择和战友们长眠在一起。这是一本感人至深的书，我被嘎羧的忠诚、怀旧、感恩之心所深深震撼和打动着。嘎羧是一头品德高尚的战象，更是一个重情重义的英雄。它心中深厚、永恒的情谊值得我们人类学习和反思，我们更要用实际行动来关心爱护大自然，更要帮忙关心身边的人，从小事做起，努力成为一个品德高尚的人。《最后一头战象》400字读后感篇19这个暑假中，我看了沈石溪的《最后一头战象》，这是一本由多则短篇小说组成的，讲述了象、猪、熊三种动物的故事，这里面最让我感动的是象冢这篇文章，故事是这样的：在一个象群中，有一名叫茨甫的“国王”，他爱着一头叫巴娅的母象。有一天，巴娅的孩子隆卡跟他争夺王位，他感到很悲哀，但他没有选择……正当他的长牙对准隆卡的心脏准备做致命一击的时候，巴娅撞开了他，使隆卡反败为胜，打成了废象。后几个月，巴娅百般细心的照顾他，像是在弥补错误，但茨甫明白，这辈子再也不能东山再起了。终于有一天茨甫得到了死亡的预感，独自离开象群，走到象冢，挖了一个坑，躺了下去，谁知年轻的巴娅在象群里找不到茨甫，也来到象冢，跳下坑，跟他永远躺在了一起……看完这一则文章，当时我感动的差点哭了出来，原来动物也有跟人类一样的感情，甚至有比人更加浓的感情！但我看了其它几则后，觉得我们应该注重“保护动物”这个词，因为有人为了取得一些动物身上的一部分，而去猎杀动物，所以我觉得保护、帮助动物才是这本书告诉我们最好的启示。《最后一头战象》400字读后感篇20多次去动物园游玩，我对大象也有些了解，他高大威武，驯良有趣，暑假里我读了些有关与大象的故事。从这些故事中，我对大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很迟钝、笨拙，其实他十分机灵，记忆力惊人，经训练的大象还可一学会不少技艺。《最后一头战象》