6. 2集体生活成就我 （原卷版）

第六课“我”和“我们”6.2集体生活成就我一、选择题1．（2023·天津·中考真题）我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（

）A．集体为我们搭建成长的平台 B．集体力量是成员的简单相加C．个人依靠集体就能获得成功 D．个人的力量大于集体的力量2．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（

）A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人3．（2022·吉林·中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（

）A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了4．（2023·湖南湘潭·中考真题）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（

）①涵养品格，发展个性离不开集体

②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能

④集体是“我们”生存的重要形态A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③5．（2021·四川眉山·中考真题）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（

）①人无完人，要学会彼此包容

②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉

④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2021·北京·中考真题）对下列说法解读正确的是（

）说法解读A难过的时候抱抱自己，允许自己脆弱一会儿情绪的表达会影响人际交往B友谊是两颗心真诚相待正确对待交友中受到的伤害C成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头努力是梦想与现实间的桥梁D一滴水只有放进大海里才永远不会干涸个人不能离开集体单独生存A．A B．B C．C D．D7．（2021·山东临沂·中考真题）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（

）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A．①② B．③④ C．②③ D．②④8．（2021·山东临沂·中考真题）下列发展个性的做法不可取的是（

）A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学9．（22-23七年级下·山东青岛·期末）小明是班里的劳动委员，他承担了班级清洁工作的安排和监督检查工作。小明从担任这个职务以来，尽心尽责，让班级每天都保持干净整洁的面貌。可见（

）A．集体可以培养我们负责任的态度和能力 B．在集体中只有担任职务，个人才更有价值C．集体可以培养我们人际交往的态度和能力 D．在集体中个人能得到所有人的认可和支持10．（22-23七年级下·湖南长沙·期末）七年级（4）班在参加长沙市尤克里里合奏比赛时，活动组织得有声有色，就连生性内向、怯于表现的小菲也积极加入进来，不仅演奏水平见长，人也变得开朗多了，学会了与同学友好相处，成为合奏队里一颗闪亮的星星。这说明集体可以（

）A．优势互补，产生合力 B．学习经验，扩大视野C．共建尽责，避免竞争 D．涵养品格，发展个性11．（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下面是某班“学雷锋”系列活动的记录（摘录）。第一小组我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除牛皮癣第二小组我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩第三小组我们组成员前往江边，用卖掉废旧报刊、杂志的钱为江豚换取食物活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的是（

）①小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义③小蔡：只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩④小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（22-23七年级下·湖北武汉·期末）小强在日记中写道：“我本来是个内向的人，自从加入了班级的互助小组后，我变得热情开朗了，有了担当精神，同学关系也比以前更融洽，我也变得更加自信了。”小强的成长经历，让我们感受到（

）①集体生活带给我们温暖与力量②集体生活培养我们负责任的态度和能力③集体生活既有竞争也有合作④只有在集体生活中，我们才能成长进步A．①② B．②④ C．①③ D．①④13．（22-23七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）集体是我们成长的摇篮。一个好的集体，几乎随时在熏陶感染着我们。我们在集体中涵养品格，能够（

）①培养我们负责任的态度和能力②体验责任感，做有担当的人③可以培养我们人际交往的基本态度和能力④使自己成为最优秀的学生A．①② B．①②③ C．②③ D．①④14．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是（

）A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力C．我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我D．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步二、分析说明题15．（2022·山东济宁·中考真题）【生活在线】情境一：因疫情防控需要，小鲁开始居家学习，由于缺乏老师监督和同伴的激励，容易分心走神，导致听不懂、学不会，情绪很低落。后来，在爸爸的帮助下，他认识到因学不会产生负面情绪很正常，将居家学习作为利用网络学习平台进行补差补缺的时机。小鲁请居家办公的爸爸监督自己上网课，很快从失落中走出来，开始积极乐观地对待居家学习生活。情境二：小宁成绩非常优秀，是被大家所“敬仰”的“学霸”。她平时经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她字写的不够好，有不小的差距。她报名参加学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，并经常向同桌请教。半年后，她的书法水平有了很大进步。请对上述情境中人物的心理历程分别进行简要点评。16．（22-23七年级下·湖南长沙·期末）【体味温暖聚力扬帆】临近期末，七年级某班开展学期总结大会。下面是班长小佳的总结发言：本学期我担任班长职务，负责协调班委、组织活动、主持班会、维持纪律…