2024年学生常规管理制度

2024年学生常规管理制度

学生常规管理制度1

1、课桌凳固定使用，安放整齐，不得乱涂乱画，自然损坏及时报告老师，人为损坏照价赔

偿。

2、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀口刻划，不得在墙壁上留下

任何痕迹，如发现墙壁徭砖脏了，须立即擦去。

3、报章杂志，原则上在教室或阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏

遗失，应予以赔偿。

4、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应耕,不要随便拨弄,当

心喂坏。

5、人人爱护花木，做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区，如有损坏，除严加教育外，

还须赔偿。

6、凡损坏公物者（包括电教器材、门窗、音体美设施、台凳、书籍、花木等）都应向老师

说明情况，故意损坏者还须写出检查，然后履行赔偿或罚款手续。

学生常规管理制度2

一、周一参加学校升旗仪式，按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部书记写国旗下

的献词，并指定护旗人、升旗人及献词朗诵人。

二、讨论研究学校对班级的评价，发扬长处，克服缺点。

三、单周周二班团活动。由班长主持班会，由团支部书记主持部组织的活动。研究班级管理

和支部工作，民主讨论班规班法。

四、双周周二开展智力竞赛活动。

五、周三下午课外活动参加学校"数理化小组"、"田径队"、"篮球队"、"书法小组”、

"计算机小组"、"摄影小组"的同学必须遵守在所在团、队、组的纪律，月叫负责人指挥，爱

护专用教室或活动教室的公物。

六、周一语文课前为调换座位时间，值日班长主持，南面的同学先搬桌椅离开座位，换座争

取一分钟全部换完。

七、周五语文课为文学欣赏课，教师可选择学生喜欢的不乍品给学生朗读，可由学生推荐，

也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。

八、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看谁读得快、写得快,或看谁背得快。

九、每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。

学生常规管理制度3

1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的‘民族习

惯。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。外出或回到家要打招呼。

5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；

不打扰别人的工作和休息。

6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。

7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西

要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8、不打胧;穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。

9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰,

不乱扔果皮纸屑。

10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题

声音响亮；课间做正当游戏。

12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。

13、坚持参加课内夕琳育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。

14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日,不怕脏,不怕累。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做

简单饭菜等家务劳动。

16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章

骑车。

17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出

时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

18、爰护公共财物，爰护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益

动物。

19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。

20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信;舌动。遇

到坏人坏事主动报告、敢于斗争。

学生常规管理制度4

（一）认真备课

1、熟悉大纲要求，深入钻研教材。每学期开学前要认真学习教学大纲，通晓全册教材，明

确教学目的任务，弄清"双基”的具体内容，掌握重点、难点和关键，研究各单元、章节在全书

的地位和作用及内在联系，认真订好学期教学计划。

7、组织严密。要精心设计每堂课，做好课前一切准备，按时上课，组织好每一个教学环节

和步骤，使课堂教学获得最好的效果；要准时下课，按时完成课时计划。

（三）认真布置和批改作业

1、学生作业应根据教学需要进行布置和检查。

2、作业的内容应服从教学大纲和教材要求。要让学生通过练各种典型习题，巩固基本知识

和概念，掌握思考和解决问题的方式，逐步形成能力。设计作业要有针对性，不能脱离大纲和教

材的要求，不能给学生布置过多、过难的作业。

3、弄清教材中作业的安排意图，并熟悉这些作业，以便指导学生完成作业。

4、按教学计划的规定量布置源夕M乍业量。五、六年级每天不超过一小时，四年级不超过45

分钟，二、三年级不超过30分钟，一年级不留书面作业。要注意各科作业份量的'平衡，每天、

每周各科作业份量的分配基本合理，学生负担适当。

5、要求学生独立完成作业。指导学生按先复习、后作业；先审题，后解答的过程完成作业。

作业格式要规范，不符合要求的要重做，鼓励独立思考和创造精神。

6、作业要及时认真批改。一般要在一次讲授新课或布置作业之前批改完上一次作业，以便

及时评讲。批改作业要有记录，对于作业中发现的问题要认真分析，找出问题的症结。对作业中

的错误，应及时进行集体订正或个别订正，学生订正后的作业必须批改，并签署批改日期。发现

学生作业中的独特见解，要表扬鼓励。

（四）认真辅导

1、承认差别。学生学习上的差距是客观存在的，要因教材施教，鼓励冒尖，帮助后进，培

养合格人才。

2、分类指导。必须对学生的学习情况进行分类排队，针对不同程度采取不同形式进行课外

辅导。对学习比较好的学生，除了完成正常作业外，可以选择一些难度较大的习题让他们自由选

作，并在课外给予指导；对于学习成绩突出的学生应该在全面发展的基础上，发挥他们的特长，

要指导他们阅读一些课外读物，协助他们搞些科技活动，使他们在独立钻研的基础上，在某一方

面获得更大进步；对于正常跟班有困难的学生，更要加强辅导，从抓常规，补盘出入手，树立典

型，鼓励进步。

3、及时认真。发现学生有创见，及时给予鼓励和指导，发现学生知识有缺漏，及时补课，

随时了解每单元、每课时教学的效果,掌握学生的动态，对后进学生的辅导要特别热情、耐心。

4、形式多样。辅导一般可由教师对个别学生或小组采取答疑、补课、组织课外活动等形式

进行。要合理安排时间。不要加重学生的负担。

（五）认真考核

1、积极参加考试制度改革，严格执行考试次数的规定。取消期中考试，期末考试由教导处

统一组织进行。它是学生成绩的重要依据，教师应组织考前复习，并教育学生正确对待考试，形

成良好的学风、考风。

2、认真出卷。出卷要依据教学大纲和教材内容，注意知识的覆盖面；基本要求题占70%中

等难度题占20%较高要求题占10%;试题要注意保密。

3、严格执行考场纪律。要认真监考，既维护考场纪律，又热情关怀学生，杜绝作弊。在考

场上不做其他事，中途不离开考场，最后填写"考场记录"。

4、准确做好阅卷评分。每学期期末考试阅卷评分一般由教导处组织进行，统一标准，流水

作业。要准确批阅、评分，对有争议的答卷要集体研究判分。做好"阅卷记录"。为试卷分析提

供素材。

5、及时完成试卷分析和讲评。试卷分析不仅要统计数据，更要分析成绩和存在的问题，以

便对学生加强教育和指导，同时用以改进教学工作。

6、评定学生成绩。学生各科学期成绩按平时成绩、期末考试成绩和非书面考核成绩等方面

按规定的比例评定，学年成绩按第一学期、第二学期“四六”的比例评定｛如果第一学期成绩评

定不及格，但每二学期评定成绩已及格，则学年成绩给予及格。学期成绩不及格，要组织复习，

在下学期开学前安排补考。

（六）认真组织课外活动

1、制订计划。要把开展课外活动列入教学工作要求之中，根据学校、班级课外活动的任务

和要求，订出学科课外活动计划，以便在组织、内容、指导和经费等方面及早作好准备。

2、成立组织。要根据学生的兴趣和爱好，成立兴趣小组。

3、内容恰当。活动内容的选择和安排都必须围绕本学科的教学，以熠强对课内知识的理解

和增强对技巧的应用，同时激发学生的创造性。每次活动的具体内容不宜太多，大的课题可以编

成系列活动，每次内容相对完整独立。

学生常规管理制度5

1、要养成课间休息的良好习惯，不做危险的.举动。

2、要充分利用课间休息，不在课间看书、做作业。

3、要进行适量的轻松愉快活动，不搞得满头大汗，影响上好下节课。

4、要遵守秩序，课间不要大声喧闹，奔跑，追逐；不妨碍他人休息。

5、要遵守学校各项纪律和规定，不打人、骂人、串班、出校门等。

6、要做好课前准备工作，不要在开始上课后再做课前准备。

7、要打开教室门窗，流通空气，不在教室内活动,搞得尘土飞扬。

8、要保持室内夕博I洁，不乱抛瓜皮、果皮、纸屑等杂物。

9、要使用礼貌用语，讲普通话，不讲土话、粗话、脏话。

10、要让老师好好休息与工作，不随便进入办公室。

学生常规管理制度6

为了使学生尽快养成良好的学习习惯，形成有秩序、有生机、活而不乱的课堂氛围，特制订

以下课堂常规，希望所有学科老师共同要求，共同协作，严格落实。具体内容如下：

一、课前准备：

1、上课前把课本和练习本工整的摆在课桌左上角，练习本翻到新的一页，放在课本下面。

文具盒放中间，事先从文具盒里拿出橡皮和一支铅笔。如课上用到学具，要把学具放在课桌右上

角。

2、教师要把多媒体设备开启完毕，课件调试好。

二、问好：

铃声一响，停止说话和活动，安静坐好。教师说上课，班长喊起立，教师先问候学生："同

学们好！"学生再问："老师您好！"（问好不要拉长音）。

三、听课：

人坐正，专心听，边听边思考不懂的地方老师讲完举手问。听课时，不做小动作，不想与

上课无关的事，专心致志。

四、发言：

课堂发言先举手，举手时要做到：左小臂平放于桌面，高举右手，五指并拢，手心向左。举

手时保持安静，眼望老师。被老师点名回答问题的同学要站直，站稳后再说。回答问题时，说错

了不要怕，再说一遍。没有被点名的同学要保持安静，认真倾听发言者的回答，不能嘲笑在课堂

上讲错的同学，要虚心听取别人的,意见。老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等

别人说完了再举手发言。

五、表达：

1、要求大方自然，声音响亮，口齿清楚，回答问题完整。

2、表述形式:语言亲切，态度诚恳，便于交流。质疑时，用"为什么""我有一个问题""请

问老师同学）"等句式。回答问题时用"读了这段话我知道（明白）了""我是这样想的""我

体会到"等句式，参与讨论时，用"我认为""我还认为""我有不同意见""我有补充""我

们小组的意见是"等句式。

3、到讲台前表达时，要在适当的位置，目视同学，做到声音洪亮、落落大方表达。

六、合作交流：

1、认真听清老师提出的问题，先独立思考解决方法。

2、在组长的组织下，认真听取同伴的意见，并准备好自己对同伴发言的评价。

3、在组长的安排下，积极主动地表达自己的观点。

4、在合作交流的过程中，培养自己的合作技能（听取、说明、求助、反思、自控、帮助、

支持、说服、建议、协调）

5、认真听取同伴、组长、教师的评价。

七、坐姿：

右臂在上,左臂在下，两臂平放在胸前,头正、身直、足安。

八、朗读姿势：

端坐朗读，双手捧书，在身体正前方，拇指扣压课本，书与桌面大约成45度角；站立朗读，

左手捧书，右手拇指和小指扣压课本；默读批注，课本平放展开于桌面，左手轻按课本，右手拿

笔圈点勾画,对书本做到轻拿、轻翻、轻放。

九、书写：

要听清楚作业的要求和格式，做作业书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮榛。做作

业要仔细审题，认真检查，发现有错立即改正。写字时，要做到："头正、身直、臂开、足安""一

尺、一寸、一拳头"（眼睛离本子一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳）.注意：握笔时，大拇

指不要压在食指上，要呈捏状，其它三指自然弯曲叠放，不得申，尤其是小指不得外凸。

十、下课：

下课铃响后，教师宣布“下课"，学生齐呼："谢谢老师，老师再见！"，师："同学们再

见！"，然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉，摆齐桌椅，准备好下节课所需学习用品。

离开座位后必须把椅子推入课桌下再有序离开教室。

学生常规管理制度7

早晨进校门：

1、7:40班级卫生值日同学要到校打扫卫生,7:55分全班学生要基本到校；

2、校门黄线内不准家长停车，进入学校时要将带拖轮的书包背上肩膀；

3、进入校门时要主动向校门值日的老师问好或敬队礼，注意佩戴好红领巾（一年级一律戴

好胸卡），整理好校服，上衣塞进裤子（裙子）。进入教室后要主动上交作业或做卫生不能站在

走廊里聊天或玩耍；

4、8:00全部学生进入课室保持安静，准备早读;

5、7:55班主任老师要到班组织好学生交作业;

课堂：

1、课堂中要组织好学生，养成学生良好的课堂习惯；

2、坐姿正确，双手放桌面，举手发言，激发学生课堂学习效率；

3、上下课要起立，师生相互问好；

早餐：

1、9:10-9:15是早餐时间，定了早餐的学生要在位置上等班级早餐管理员分发早餐，

不要乱拿乱动，保持早餐时间安静；

2、没有定早餐的就一定要在早晨上学之前在家里吃完早餐，不能将自己带的食物带进学校

和班级，一经检查员发现就扣分没收;

3、早餐的垃圾和包装袋要压扁后集中放在早餐篮里或放垃圾桶，由卫生员下课时间及时清

理，以防垃圾散落，影响卫生；

课间：

1、不能在班级、走廊或楼梯上下追逐打闹，不在楼梯间玩耍、不做危及同学安全的行为，

不能大声喧哗。尤其学生不能跑到办公楼和办公室追逐,影响办公室秩序；

2、学生不经老师允许不得使用办公室电话；

3、建议学生站在自己班门口走廊上小范围活动，去趟洗手间，做好下节课的课前准备等；

4、需要活动的'学生可到大操场开展课间活动；

早操：

1、8:10是出队作早操的时间，要求快、静、齐的站好队伍到操场做操；

2、班级队伍行进中要充满精神、和着音乐节奏行进，直臂摆动、不与周围同学讲话、保持

安静。上下楼梯靠右走。做操时动作要到位，不敷衍了事，认真锻炼身体；

3、老师也要和同学一起做早操，不得无故留学生在课室，班主任老师一律站在班级最后面

参加早操锻炼；

4、退场也要快静齐，保持队伍一致，行进到班级课室门口方可散队；

眼操卫生：

1、眼操是上午第二节课结束和下午第一节课结束，由当堂课任老师管理学生做眼操，不能

占用眼操时间做题或讲课；眼操动作要到位，保持课室安静；

2、卫生要早、中、B免三次打扫，注意班级卫生死角和班级包干区卫生，班主任老师要督促

并验收学生打扫情况；包干区要在早晨7:55及下午4:50准时打扫完毕，不要拖延时间；

3、班级垃圾要及时清理并集中倾倒在操场的垃圾车内，不得乱丢垃圾;

放学路队:

1、中午和下午的放学路队要由当堂任课的老师整理学生路队，排队、送队到校门方可散队

放；队伍要整齐,上下楼梯靠右走不推挤、不打闹、不做危险动作，不要拖拉或三五成群没有

队伍的秩序。要求队伍整齐、有序、安静；

2、有部分同学由于一些其他原因没有跟上班级队伍，就要主动跟在其他班级队伍后面排队

出校门；不能随便在校园里跑动，不排队出校门；

3、当在楼梯间发生队伍的堵塞问题时，要保持好队伍的秩序,不拥挤、不打闹，小心台阶

和脚下的安全。原则上要求高年级礼让低年级，一切行动听从老师指挥。

轨：

1、11:45-14:00是午托时间；吃饭时间是11:50-12:10,这期间要安静的在课室

吃饭，不要几个学生围在一起聚餐或自己带其他的食物配餐或喝饮料；

2、不要浪费食物，午托老师监督检查每一个学生的饭盒，吃完午餐可安静看书休息,不得

在未打下课铃期间走出课室去洗手间或打扫卫生；

3、12:10-12:20是午托下课休息时间，同学们可以先整理课桌和被子，做好睡觉准备

后，再去在走廊休息；

4.12:20-2:00是我们的午托睡觉时间，同样要保持安静。保证每一个学生睡觉后老师

才可以休息；

5、午托期间任何学生不可私自离开学校，出入校门口要有到拄任许可的签名字条，保证学

生安全；

预备铃：

1、每节课的预备铃响学生要迅速回到课室保持安静，准备课堂用品，或由学生组织相关的

课前背诵朗读，不得停留在课室外或大声喧哗；

2、每天8:00和2:15为进入课室的预备铃时间，铃声响后走廊保持安静，学生一律进

到课室，由老师组织学生安静看书或写作业；

听广播：

下午2:30-2:40是红领巾广播时间，每班要认真收听广播，不得占用广播时间写作业或

上课讲题，欢迎踊跃到大队部投稿；

下午到校：

1、下午学生到校时间为2:00-2:15;

2、中午放学回家的学生不能过早到校门等候，要求1:55分到校i博候，不得在校门吵闹

或追逐，影响校园内的安静；

功能室：

上美术、音乐、科技、电脑、体育等课堂功能室时，老师要组织学生排队，队伍要安静有序，

听从课任老师指挥，保持功能室卫生清洁；

零食：

1、禁止购买零食、饮料，带零食饮料进入校园；

2、不能放学后在校门口小店停留，养成乱花零钱的习惯，更不允许学生拉帮结派，喝酒吸

烟；

校服：

1、学生在校期间一律穿深圳市小学生校服。校服要干净、整齐、合身；上衣塞在裤子里面，

双肩带不要吊在两边浓服、衣领整理干净，勤洗勤换。红领巾戴好后压在衣领下面，整洁大方；

2、班级校服班主任要要求统一，每周至少穿两次礼服，（周一升旗或大型活动期间一定要

佩戴红领巾）；

校门值日：

1、学生校门值日7:40分佩戴好绶带到位，班主任老师和青年文明岗老师7:40佩戴好

值日牌准时到位;

2、做好值日检查的记录，准时准点、尽职尽责。学生值日负责全天校门和每节课的课间校

园纪律检查；

3、一律穿校服校门值日，并注意礼貌用语;

4、下午值日学生和教师1:55到值日岗位;

5、所有检查记录本和授带下午放学要统一交还门卫处，做好整理；

其他：

学生在校期间不能奇装异服，佩戴首饰，留长发、染发、涂指甲,带mp3或游戏机、玩具、

手机等，一经发现没收处理。

学生常规管理制度8

一、参加升国旗仪式，衣着整洁，要穿校服，脱帽肃立，行注目礼；唱国歌时严肃准确，声

音洪亮。每天早晨升国旗时，从旗杆经过的同学，要立正、脱帽、行注目礼，待升旗结束再做其

它事情。

二、见到老师要立正，问"老师好"。回答师长问话要起立，接受递送物品或领奖时要起立

并用双手，领奖后要鞠躬，表示谢意。

三、按时到校，上课前准备好学习用品。上课时起立，目光注视老师问"老师好"，老师还

礼后坐下。下课时，起立向老师说“老师再见"，待老师还礼后方可离座。

四、迟到的.学生应立正站在教室门外喊“报告"，待老师许可后方可能进入教室。

五、上课专心听讲，回答老师提问要先举手，得到老师许可后再起立回答，声音洪亮，使用

普通话。

六、进老师办公室，喊"报告"或轻敲门，经允许后再进入；同老师谈话要有礼貌。

七、遇到领导或客人来学校或进班访问时，应停止活动，立正，问"您好"，等客人还礼后

再继续自己的活动。

八、课间不准在教室、楼道内喧哗、追逐、打闹，不准私拿别人物品，不准偷看他人日记,

不准拆看他人信件。妨碍别人时要说"对不起"接受别人帮助时表示感谢别人道谢时要说"不

客气"或"不用谢"。

九、遵守公共秩序，讲究社会公德，主动帮助他人，自觉地使用礼貌用语：请、您、您好、

谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行、礼让

等。

十、家中来了客人或老师家访时，要向客人问好，面带微笑，说"请进"、"请坐"，客人

说话要注意倾听，不要打断客人讲话或随意插话。客人走时应送出门外，并说"再见"。离家上

学或外出时要向家长说明去向，到家时要向家长汇报。

学生常规管理制度9

一、学生一日常规

L到校：

(1)按时上课，不迟到，不早退，因病因事要向班主任请假曲卜假。

(2)男生不留长发，女生不烫发，不化妆。

(3)早上到校或路上见到认识的老师要招呼问好。

2、上课：

(1)预备铃响，即进教室就座，保持安静，并做好上课准备。

(2)上课迟到者应立教室门口，说明原因，待老师允许后方能进入教室就座。

(3)上课要坐端正，专心听讲，积极思维，热烈发言，不做与上课无关的事情，发言先举

手，回答要立正，声音要响亮。

(4)测验、考试、回答问题均要忠诚老实，实事求是，不作弊。

(5)上下课时要起立致敬，进出教室不争挤。

(6)自修课要坐在原位，不得高声谈笑，影响他人学习。

(7)体育课、课间操，要做到静、齐、快动作要准确有力。

(8)眼保健操要动作到位,认真做。

3、课间:

(1)下课后，值日生负责关/、擦黑板和讲台的清洁工作。

(2)课间要文明礼貌，不追逐打吵，不高声喧哗,不随地吐痰,不乱抛纸屑，不乱涂黑板、

课桌和墙壁，不在走廊外剧烈活动，不讲粗话，不打人骂人，不损坏公物。

(3)节约用水，随手关闭水龙头。

4、放学：

(1)值日生要认真打扫教室和包干区,离校前关好门窗、电灯。

(2)回家途中要遵守交通规则，注意安全，不在路上追逐吵闹,骑自行车不超速、不脱手、

不乱撞。

(3)在公共场所要模范遵守法纪，维护公共秩序，尊老扶幼。助人为乐、见义勇为，敢于

向不良行为作斗争。

(4)做到今日事今日毕，独立完成作业。书面作业要规范化，口头作业要熟练，预习新课

要标出难点,复习功课要抓重点。

(5)个人生活自理，帮助父母做一些力所能及的家务活动，注意用眼卫生，保证睡眠时间。

(6)在家要尊重长辈，爱护弟妹，听从长辈的有益教育和劝导。

二、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须蝴到校，不迟到、不早

退、不旷课。课间未经班主任和德育处同意不出校门。

2、班级有专门负责同学认真做好考勤记录，每周在班内公布，并向年级组长报告情况，期

末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。

三、校园环境管理制度

1、教室环境：

①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）O

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑤教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑥教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、卫生区环境：

①每天早读课前、中自习前打扫一次，保持全天整洁。每周各班组织一次大扫除。

②卫生区内的花坛、绿化区，由该班负责保护花木，并保持整洁。

③卫生区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须投放到指定地点。

四、升国旗制度

1、根据《国旗法》的'规定，我校除寒密艮公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持

专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。

2、升国旗仪式由学校团队主持。

3、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀学生代表进行"国旗下讲话”的思想教育。

4、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按"快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点

集合列队。

5、升国旗时学生按学校要求穿着校服。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并抖肾奇车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不嬉戏打闹，

不能持器械、锐器追逐。

3、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

4、不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶

彳乍居I」。

5、在公共场合不拥挤、有序进出。

六、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、玻璃、清洁工具等由班主任、劳动委员、

班级财产保管委员清点登册。

2、人人有责，保护好班级财产；指定专人分工负责。

3、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视等，并要有专人负责此项工作。

4、白天光照好时，不开日光匕；用水要节约，用过后随手关龙头。

5、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。

6、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当"武器"，不在桌凳上乱涂乱划。如有损坏公物（包

括扫帚、灯、玻璃等）一律作故意损坏公物论处，并处以罚款

七、寝室管理制度

1.月纵管理，听从安排。在学校安排的房间、床位住宿，不准私自调换寝室。

2.严格遵守作息制度，早晨按时起床，之前全部离开寝室。学生晚自修结束马上回到自已寝

室；十点全部熄灯就寝。

3.按时到教室上课，课间不得回寝室，病、事假必须办理请假手续。

4.严格遵守寝室卫生制度，认真履行值日生职责，保持室内清洁。尤其不得从窗口、楼道随

便泼水、丢垃圾杂物。

5.彳丑可时间都不准在寝室打牌、聚餐、吸烟、喝酒、玩赌博游戏。不看坏书刊、坏录像，不

听黄色歌曲。

6.发扬互助互爱精神，讲文明礼貌，不打架骂人，不开恶意玩笑，不贪图他人钱物；在寝室

不大声喧哗，不打闹,不打扰他人休息和学习。

7.妥善保管好自已的各类财物，有贵重的东西交给舍务老师管理，提高警惕,配合舍务老师

和保卫严厉打击小偷小摸，提供重大线索者给予适当奖励。

8.做好各项安全工作，严禁寝室点蜡烛、使用打火机、火柴等危险品，严禁使用电器。严禁

爬攀铁门、墙头、建筑物等。

9.应爱惜寝室一切公共财物，严禁破坏公物，谁损坏谁负责赔偿,不清楚损坏者，则由宿舍

的全体成员共同赔偿。

10.宿舍内的生活用品（衣服、鞋子、毛巾、被褥、箱子）必须按要求排列整齐。

11.节水节电，杜绝"长流水”和"长明灯”，不准私自接用电器。要爱护公物，不得将寝

室物品拿到室外。

12.严禁留宿亲友、同学，不得带非住校生进宿舍。在校期间严禁外宿。

13.放假离开和返回宿舍时，必须向生活老师报告。平时外出要经舍务老师（或班主任）允

许。

14.每晚必须到教室上晚自习。有特殊原因经舍务老师和班主任允许，方准留在宿舍。

学生常规管理制度10

1、坚持每天做好眼保健操，提高眼保健操质量。

2、每两周调换学生课桌椅一次，以防止斜视。

4、坚持正确的读写姿势，做到三要（看书时眼睛离书本一尺，胸离课桌一拳，写字时手指

离笔尖一寸）三不要（不要在强光、弱光下看书，不躺着看书，不在车上看书）

5、养成良好的卫生习惯，做到：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、饭前便后要洗

手、不喝生水、不乱吃零食、不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑。

6、坚持晨检，学生有病及时报告老师。

学生常规管理制度11

一、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。（书本放在书桌的左

上角，笔盒放在书桌的正前面）

二、预备铃响，学生迅速进入课堂安*好，值日生指挥唱歌、口算或朗读诗词；教师迅速到

达教室门口，环视全班，检查课前准备或令学生按规定要求摆放好学习用具，集中思想，安定情

绪，进入学习准备状态。

三、上课铃响，教师精神饱满地步入课堂，值日生口令："起立"，全体学生立正行注目礼，

师生相互问好（例："老师，您好！""同学们好"），教师回礼，值日生口令："请坐下！"

教师上课。

四、迟到的学生未经教师允许不得随意进入课堂，教师应在学生喊"报告”或敲门后，迅速

问明情况，令其归位上课，不得拒学生于门外。学生归位时应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学

上课。

五、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老

师许可，不能随便离开座位和教室。

六、课堂上要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的‘每句话的意思。读书做到心

到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按

规定的姿势举手（举起右手，肘关节不离开桌面，五指并拢伸直），在教师指名后才能发言，发

言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

其他同学要认真听取同学发言并做出评价。未经教师允许，不得随便发言。

七、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请

教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

八、读书写字时，做到"肩平背直头摆正，两脚平放有精神”。读书时，双手持书，尽量做

到目光与书面垂直并距离一尺；写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"

的正确姿势。不能躺着看书、写字。

九、下课时教师宣布“下课"田三长发出"起立"口令，在教师招呼后学生起立喊"谢谢老师!”

教师点头行礼。学生立即准备好下一节课所需的书本及学习用具，方可平静有序地走出教室。

十、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

十一、自习课上课时间，整个教室须保持肃静,严禁在上课时间疯狂打闹、高声喧哗、干扰

正常教学秩序。

学生常规管理制度12

11、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加课外兴趣小组

；舌动或体育训练,不无故缺席。

12、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。

13、中午放学时，不争先恐后抢道，在校用餐，领饭要有秩序。不在校园里边吃边玩，剩

饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的'学生要准时返校。

14、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有节制，夏季要按规定安

静午休、午睡。

15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。

16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。

17、认真参加学校的集会，遵守会议纪律。

18、放学后关好教室门窗，离校时要和老师说声"再见"，按时排队回家。

19、晚饭前适当游戏。不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，

搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进

行斗争。

20、晚饭后，认真做好预复习工作，独立完成家庭作业；适当观看小学生的电视节目和书

刊。

21、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得。

22、按时就寝，不睡在床上看书、看电视。

学生常规管理制度13

一、将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

二、根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。

座右铭3项内容必须明确：

1、最崇敬的人是谁。

2、本班要追赶的目标是哪位同学。

3、针对自己的理想确定一名鞭策自己的格言。

三、学习或复习语文知识。

四、初中学生写新的语文教材