统编版语文一年级上册-我爱学语文-教学课件多篇

我爱学语文语文一年级上册第二课时第一课时看“读书”图，了解语文书第一课时拿出你的语文书，看一看课本的封面：你都看到了什么？翻翻课本：你看到了什么？识字汉语拼音课文翻翻目录：你看到了什么？页数看课本插图，说一说：三幅图上的小朋友们在干什么?读书图：你能学着小女孩的样子读书吗？老师读儿歌，你来做动作。读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！观“写字”图，知写字规范写字图：观察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？写字歌背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。老师读儿歌，你来做动作。中指内侧抵住笔杆。认识手指，学执笔方法。拇指食指中指拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。笔杆上端贴在虎口。无名指小拇指老师读儿歌，你来做动作。执笔歌食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。我爱学语文语文一年级上册第二课时赏“故事”图，激读书兴趣起立坐下听口令，做动作，看谁做得最标准。读书写自己的名字观察课文第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？你还知道有关《西游记》的哪些人物？听故事：《猪八戒吃西瓜》你听懂了什么？听的时候，眼睛要看着讲故事的人，认真听。组内讲故事，评选“故事大王”。“故事大王”全班讲故事。你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最正确！听歌曲：《大中国》让我们一起走进语文世界吧！七彩课堂伴你成长QICAIKETANG我爱学语文语文一年级上册第一课时第二课时拿出你的语文书，看一看课本的封面：你都看到了什么？第一课时翻翻课本：你看到了什么？识字汉语拼音课文翻翻目录：你看到了什么？页数看课本插图，说一说：三幅图上的小朋友们在干什么?读书图：你能学着小女孩的样子读书吗？老师读儿歌，你来做动作。读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！写字图：观察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？写字歌背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。老师读儿歌，你来做动作。中指内侧抵住笔杆。认识手指，学执笔方法。拇指食指中指拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。笔杆上端贴在虎口。无名指小拇指老师读儿歌，你来做动作。执笔歌食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。起立坐下听口令，做动作，看谁做得最标准。读书写自己的名字第二课时观察课文第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？

你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？你还知道有关《西游记》的哪些人物？听故事：《猪八戒吃西瓜》你听懂了什么？听的时候，眼睛要看着讲故事的人，认真听。组内讲故事，评选“故事大王”。“故事大王”全班讲故事。你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最标准！语文一年级上册第一课时第二课时我爱学语文拿出自己的语文课本，看一看封面，你们都看到了什么？第一课时翻翻目录：你看到了什么？页数翻翻课本：你看到了什么？识字汉语拼音课文通过观察语文书的目录和课文内容，我们知道了这个学期语文学习内容有识字、汉语拼音、课文。

仔细看课本都7页插图，三幅图上的小朋友们在干什么？学习读书图：你能学着小女孩的样子读书吗？边读儿歌边做动作。读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒。学习写字图：观察图片，说一说，写字时要用什么样的姿势。写字歌背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。边读儿歌边做动作。中指内侧抵住笔杆。认识手指，学执笔方法。拇指食指中指拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。笔杆上端贴在虎口。无名指小拇指边读儿歌边做动作。执笔歌

食指拇指捏着,

三指四指托着,

小指在后藏着,

笔尖向前斜着,

笔杆向后躺着。

起立坐下听口令，做动作，看谁做得最标准。读书写自己的名字第二课时观察课本第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？

你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？你还知道有关《西游记》的哪些人物？听故事：《猪八戒吃西瓜》你听懂了什么？

当我们在讲故事的时候，声音一定要洪亮，让大家听清楚。听的时候，眼睛要看着讲故事