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文档简介

托班升幼儿园课程安排方案1.教育目标培养幼儿健全的体魄和良好的协调能力培养幼儿的社交能力和团队合作意识培养幼儿的语言表达能力和想象力培养幼儿的认知和问题解决能力培养幼儿的审美意识和创造力2.课程安排2.1体能活动课(每周2节课，每节课45分钟)儿童趣味操：利用童话故事、动画片等方式进行趣味操操练，培养幼儿的大肌肉协调能力和音乐表达能力。投掷球类运动：通过投掷篮球、足球等球类的活动，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。2.2艺术创作课(每周2节课，每节课45分钟)手工制作：例如折纸、剪纸、拼图等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。艺术绘画：通过绘画的方式表达幼儿的想象力和情感，培养幼儿的审美意识和艺术创造力。2.3语言表达课(每周3节课，每节课30分钟)绘本故事时间：通过朗读绘本故事、讨论故事情节，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。儿歌、儿童诗词：学唱儿歌、背诵儿童诗词，培养幼儿的语言韵律感和语音表达能力。情景对话：通过角色扮演和游戏的形式，让幼儿学习日常生活中常见的对话情景，提高语言交流能力。2.4认知启蒙课(每周3节课，每节课30分钟)数字与数学概念：通过数字卡片、计数游戏等活动，培养幼儿对数字和数学概念的认知。图形与空间概念：通过玩拼图、搭积木等活动，培养幼儿对图形和空间的感知和认知。科学实验：简单的科学实验，例如水能溶解物质、颜色的混合等，培养幼儿的观察和实验能力。2.5社交交往课(每周1节课，每节课60分钟)小组游戏：包括扔沙包、橡皮筋跳等小组游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。角色扮演：通过角色扮演的活动，让幼儿体验不同职业的角色，培养幼儿的社交交往能力和合作意识。3.案例支持3.1体能活动课例如，在儿童趣味操课程中，老师可以选择著名的童话故事《三只小猪》为主题。先通过故事讲解三只小猪建房子的过程，然后让幼儿模仿小猪建房的动作和表情进行操练。这样，既可以锻炼幼儿的肢体协调能力，又可以培养他们对音乐的理解和表达能力。3.2语言表达课在绘本故事时间中，老师可以选择经典的儿童绘本《三只小熊吃饼干》。先给幼儿讲解绘本故事的情节和人物，然后进行朗读和讨论。通过角色扮演的形式，每个幼儿都可以扮演绘本中的一个角色，用自己的语言表达出角色的感受和想法。这样可以培养幼儿的阅读理解能力和语言表达能力。3.3社交交往课在小组游戏中，老师可以选择橡皮筋跳游戏。先将幼儿分成若干小组，每个小组的幼儿手牵手，橡皮筋绕在其中两个幼儿的脚踝上。其他幼儿在橡皮筋内跳跃。通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼自己的身体协调能力，还可以培养团队合作意识和社交能力。同时，这个游戏也可以增强幼儿之间的友谊和互助精神。4.总结通过托班升幼儿园课程安排方案的设计，可以有效地培养幼儿的体能、艺术、语言、认知和社交等方面的

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