第22课《伟大的悲剧》（教学课件）七年级语文下学期名师课堂（统编版）

1986年1月28日美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸7名宇航员全部遇难2003年2月1日美国“哥伦比亚”航天飞机在返回时解体机上7名宇航员全部遇难新课导入2002年北大科考队和登山队在攀登希夏邦马峰时遭遇雪崩有5人遇难南极洲的气候特征和成因酷寒狂风干燥高纬度高海拔强反射世界上最寒冷的大陆是？世界上冰雪贮量最多的大陆是？世界上最干燥的大陆是？世界上风速最大、风暴最频繁的大陆是？你了解南极吗？白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样。冰山，对航行在海上的船只是可怕的威胁。尤其在大雾迷漫、能见度很差的天气。阿蒙森-斯科特站美国于1957年在南极点设立的科学考察站，是地球长期有人居住的最南处，也是世界上纬度最高的考察站。其名称是为纪念在1911年第一个抵达南极点的阿蒙森和在1912年第二个抵达南极点的斯科特。知识链接

斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等。走近作者自主预习THEHEADLINE07感知全文，理清文章思路

PART听录音，跟读课文，完成如下任务：①划分全文层次；②全文是按照什么顺序来写的？简要复述故事情节，并用四字短语概括文章情节；③根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。THEHEADLINE07感知全文，理清文章思路

PART第一部分（1~3）：满怀希望去南极，垂头丧气踏归途。第二部分（4~13）：不惧严寒顶风雪，疲惫不堪全军亡。第三部分（14~16）：英雄牺牲后，受到世人的敬仰。1.划分本文结构第二部分可以划分为三个层次：第一层（4-7）：埃文斯精神失常，在一天夜里死去。第二层（8-10）：奥茨独自走向死亡。第三层（11-13）：探险队员死去。THEHEADLINE07感知全文，理清文章思路

PART

人+事+结局斯科特一行满怀希望地奔向南极点，可是，当他们到达南极点时，却发现了挪威的国旗，然后，他们垂头丧气地踏上归途，在回去的路上，由于遇到恶劣的天气，他们因饥寒交迫，一个个悲壮地死去。2.请用一句话概括文章主要内容。THEHEADLINE07感知全文，理清文章思路

PART3.全文是按照什么顺序来写的？简要复述故事情节，并用四字短语概括文章情节。奔向南极绝望而归带信做证归途遇险壮烈牺牲时

间

顺

序①寒气逼人：天气恶劣，漫天大雪。②路线固定：不能偏离自己原来的脚印，才能找到之前储存的食物、衣服和煤油，路程危险增加十倍。③精力缺乏：身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。④伙伴离世：埃文斯和奥茨相继死去。⑤燃料太少：储藏点的燃料不足，在燃料告罄时，又遭凶猛的暴风雪袭击。4.斯科特一行返程时面临着哪些困难？3月17日奥茨牺牲5.根据课文内容，用图示的方法画出探险队的遇难过程。斯科特一行发现挪威人已到达南极点1月16日斯科特一行到达南极点，接受为对手作证的任务1月18日埃文斯军士牺牲2月17日斯科特一行到达下一个贮藏点，发现燃料非常之少3月2日斯科特一行到达离下一个贮藏点20公里的地方，燃料告罄。被暴风雪所阻，无法继续前行3月21日斯科特三人爬进睡袋，等待死亡3月29日10月29日一探险队出发寻找他们11月12日发现尸体并垒了石墓6.文中哪句话是作者对整个事件的评价?它有什么作用?

评价：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。作用：揭示文章的主旨。1.文中说“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”。

作者在这里要表达的是什么意思?

你同意这种说法吗?你是怎样理解的？表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。品味语言2.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。

国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?

这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?这是拟人手法。在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。品味语言3.“它的占领者还在这里留下一封信……他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。

斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。品味语言指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。

联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?品味语言5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

这话表达的是什么意思?

在全文中起什么作用?斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。这句话是主旨句，起点题作用。品味语言1.失败之悲冒险精神悲剧伟大2.作证之悲诚信3.死亡之悲团结无私4.世人之悲敬仰,永远悼念，从中鼓舞

课堂小结(1)失败之悲

“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”(2)作证之悲

“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。”(3)死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。（4）世人之悲写作特色1.感情真挚，悲壮崇高。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮崇高。2.细节描写，令人感动。文中有多处细节描写，充满了感情。例如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止”。为人类探索献身的伟大精神令人敬佩。主旨归纳文章通过对英国探险家斯科特一行人在征服南极点归途中悲壮牺牲的描写，歌颂了他们勇于探索、坚忍不拔、甘愿为探险事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。板书设计伟大的悲剧悲剧失败之悲做证之悲死亡之悲世人之悲伟大勇于探索诚实守信集体主义献身事业课后作业本文讲述了英国探险家斯科特一行人