儿童英语教学活动设计课程标准

《儿童英语教学活动设计》课程标准《儿童英语教学活动设计》课程标准《儿童英语教学活动设计》课程标准《小孩英语教课活动设计》课程标准一、课程性质与任务本课程是高专英语教育（学前面向）专业学生必修的专业中心课。经过本课程的学习，使学生理解少儿英语教课的基本理论、基本知识，掌握少儿英语教课的基本方法和组织各种少儿英语教育教课活动的技术技巧，形成运用科学的理论知识指导少儿英语教课实践、提升剖析解决少儿英语教育教课实质问题的能力。二、教课目标与基本要求1、认识并掌握少儿英语教师的基本素质，理解少儿学习语言的心理特色。2、掌握少儿英语学习和教授的基本理论，掌握少儿英语活动设计原则和常有的游戏方式，能够独立设计少儿英语活动。3、理解并掌握少儿英语教课模式，掌握少儿英语教课的基来源则，能够独立设计少儿英语活动教课方案并进行模拟教课。三、本课程的要点与难点本课程要点：掌握少儿英语教育的目标、内容、原则、特色及教育评论等一整套英语教育规律；掌握少儿园各种英语活动组织与指导的教课理论和方法以及基本技术技巧。本课程难点：怎样运用所学理论，独立设计出切合少儿认知特色的各种少儿英语游戏活动，并在实践中进行优秀的组织和指导。四、教课方式本课程采纳：讲堂教课与议论+模拟练习+少儿园见习观摩的综合实践性教课方式五、课时分派（合计 108课时）1二年级下：教课内容理论教课方法实践课时课时第一章绪论4解说议论2事例剖析第二章少儿英语学习概括5解说议论3事例剖析第三章少儿英语教育的原则5解说议论3事例剖析第四章少儿英语教育的目标和5解说议论3内容事例剖析第五章少儿英语教育的门路和5解说议论3方法事例剖析三年级上：教课内容理论教课方法实践课时课时第六章少儿英语讲堂教课和说8解说议论6课事例剖析第七章少儿英语教育活动的设8解说议论6计与组织事例剖析第八章少儿园英语教育环境的8解说议论6创建事例剖析第九章少儿英语教育的评论8解说议论6事例剖析第十章少儿英语教师的基本素8解说议论6质和师资培育事例剖析六、查核方式本课程的查核采纳两种形式：形成性查核和课程终结考试。形成性查核：包含平常练习和各项教课活动中学生的参加状况，以及学生对学习过程的自我监控状况。终结考试为考试课：总分为100分，此中卷面成绩占50%，作业占20%，教课方案及模拟占30%。2七、教课参照教材：1、杨文. 少儿英语教课法. 中国书本第一版社，20062、张志远. 小孩英语教课法. 外语教课与研究第一版社,20023、胡春洞、包天仁.中国今世有名英语教课法派别 .吉林教育第一版社,20024、王蔷. 小学英语教课法教程. 高等教育第一版社,2003八、课程内容分述第一章 绪论本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生认识学前小孩英语教育的含义经过师生的共同讨论，让学生认识学前小孩英语教育研究现状经过本章教课，让学生知道研究和学习学前小孩英语教育的意义和方法本章教课要点和难点：论述学前小孩英语教育的含义初步认识对实行学前小孩英语教育同意者和不同意者的两种不一样的看法正确认识少儿学习英语的意义本章教课形式和方法：讲堂解说法：教师解说外语第二语言和双语、双语教育和外语教育、语言教育和教育语言等有关看法的辨析;学前小孩英语教育的含义讲堂议论法：分组议论学前英语小孩教育实行的可行性3.典范指引法：以详细的实例分别论述学前小孩英语教育的 3种研究方法作业：少儿学习英语的意义有哪些学前小孩英语教育的3种研究方法分别是什么第一章 绪论第一节 与少儿英语教育有关的看法第二节 少儿英语教育的地位与特色第三节 少儿英语教育的现状与研究意义第二章 少儿英语学习概括本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生认识少儿英语学习的特色和少儿学习英语的影响要素。经过本章学习，使学买卖识到在少儿英语教课中，要按照少儿学习特色，利用踊跃要素，躲避悲观要素。3本章教课要点和难点：本章教课要点是让学生认识少儿英语学习的特色和少儿学习英语的影响要素。本章教课形式和方法：讲堂解说与议论法：学习并议论每种特色及要素。对照剖析法：对照剖析不一样特色及要素。作业：怎样按照少儿英语学习的规律，防止负面影响，展开教课第二章 少儿英语学习概括第一节 少儿英语学习的特色第二节 少儿英语学习的影响要素第三章 少儿英语教育的原则本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生初步认识学前小孩学习英语的特色以及学前小孩英语教育的特色。经过本章教课，使学生熟习学前小孩英语教育的原则。本章教课要点和难点：本章教课要点是让学生熟习学前小孩英语教育的原则。本章教课形式和方法：讲堂解说法：解说学前小孩学习英语的特色以及学前小孩英语教育的特色典范指引法：以详细的实例分别论述学前小孩英语教育的兴趣性原则、重复性原则、情境性原则、浸透性原则、有序性原则、社交性原则、容错性原则。作业：请用一个实例论述学前小孩英语教育的兴趣性原则第三章 少儿英语教育的原则第一节 兴趣性原则第二节 重复性原则第三节 情形性原则第四节 浸透性原则第五节 有序性原则第六节 社交性原则第七节 容错性原则第八节 利用和限制母语原则第四章 少儿英语教育的目标与内容本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生初步认识学前小孩学习英语教育的总目标、学前小孩英语教育各年4龄阶段的目标以及学前小孩学习英语教育活动目标。经过本章教课，使学生熟习学前小孩英语教育内容的选择以及内容的编排。本章教课要点和难点：认识学前小孩英语教育各年纪阶段的目标以及学前小孩学习英语教育活动目标。本章教课形式和方法：讲堂解说法：解说学前小孩英语教育内容的选择以及内容的编排。典范指引法：以详细的教课活动为例，剖析学前小孩学习英语教育活动目标作业：依据大班英语教育的目标，创编一个大班英语教课活动第四章 少儿英语教育的目标和内容第一节 少儿英语教育的目标第二节 少儿英语教育的内容第五章 少儿英语教育的门路与方法本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生熟知学前小孩英语教育的几种门路。2.认识几种最为主要的学前小孩英语教育的方法。培育学生在实质学前小孩英语教课活动设计中浸透所学的英语教育方法的能力。本章教课要点和难点：清楚地论述几种最为主要的学前小孩英语教育的方法，并培育学生的实质应用能力。让学生掌握在特意的学前小孩英语教育中的各样英语教课活动形式。本章教课形式和方法：解说演示法：教师解说学前小孩英语教育的几种门路；分组议论法：给学生一个小孩英语教育活动事例，让学生疏组议论事例中分别运用了哪些学前小孩英语教育方法。第五章 少儿英语教育的门路和方法第一节 少儿英语教育的门路第二节 少儿英语教育的方法第六章 少儿英语讲堂教课和讲课本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生初步认识少儿英语讲堂教课活动的意义、特色、常有种类和教课步骤。经过本章教课，使学生熟习讲课的要乞降设计组织方法。本章教课要点和难点：5掌握少儿英语讲堂教课基本知识和操作步骤，并能够把其思路用讲课的形式体现出来。本章教课形式和方法：讲堂解说法：解说少儿英语讲堂教课活动的意义、特色、常有种类、教课步骤以及讲课的方法。典范指引法：以详细的教课活动为例，剖析学前英语讲堂教课。作业：依据大班英语教育的目标，创编一个大班英语教课活动，并以讲课的形式体现。第六章 少儿英语讲堂教课和讲课第一节 少儿英语讲堂教课的意义第二节 少儿英语讲堂教课的特色第三节 少儿英语课的常有种类第四节 少儿英语讲堂的教课步骤第五节 少儿英语教育的讲课第七章 少儿英语教育活动的设计与组织本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生认识学前小孩英语教育活动的意义。经过教师讲联合学生议论，使学生知道并学会使用学前英语教育活动的设计与组织的方法和技巧。认识学前小孩英语教育活动过程中应注意的问题。4．激发高职学生学习学前小孩英语教育活动设计与实践的兴趣与梦想，体验成就感。本章教课要点和难点：1．本章教课要点是清楚介绍少儿园英语儿歌、英语故事、英语歌曲、英语游戏、英语平常用语等常有的五种英语教课活动。2．本章教课难点是 :1）示范怎样在教课过程中使用英语儿歌、英语故事、英语歌曲、英语游戏、英语平常用语激发学前小孩的学习兴趣。2）使学买卖会和掌握英语儿歌、英语故事、英语歌曲、英语游戏、英语平常用语，并提升实践能力。本章教课形式和方法：1．解说演示法：教师解说学前英语教育活动设计与组织的看法和方法过程；2．分组议论法：学前小孩语言学习的特色有哪些为此我们应当采纳什么样的学前英语教课方法3．示范法：示范教课前小孩英语儿歌、英语故事、英语歌曲、英语游戏、英语平常用语。第七章 少儿英语教育活动的设计与组织第一节 少儿英语语言知识教课活动6第二节 少儿英语听闻能力教课活动第三节 少儿英语儿歌教课活动第四节 少儿英语歌曲教课活动第五节 少儿英语故事教课活动第六节 少儿英语教课游戏活动第七节 少儿英语平常用语教课活动第八章 少儿园英语教育环境的创建本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生认识少儿园英语教育环境创建的意义。2．经过教师讲联合学生议论，使学生初步认识怎样在少儿园英语活动中创建物质环境、语言环境和心理环境。本章教课要点和难点：1．本章教课要点是清楚介绍少儿园整体环境的创建与利用、班级环境的创建与利用和英语教育活动教具的制作与运用。2．本章教课难点是：（1）使学买卖会和掌握少儿园英语教课的技术、技巧以及少儿园英语教师应具备的专业素质。2）使学生经过锻炼提升自己的实质操作能力。本章教课形式和方法：1．解说演示法：教师解说少儿园英语教育环境的创建的看法。2．分组议论法：少儿园英语教育环境的创建分为哪些方面为此我们应当注意做到哪些准备工作、具备哪些基本素质3．典范指引法：以成功事例来说明少儿园英语教育环境创建的方法。第八章 少儿园英语教育环境的创建第一节 物质环境的创建第二节 少儿园英语语言环境的创建第三节 少儿园英语活动中心理环境的创建第九章 少儿英语教育的评论本章教课目标和要求：经过本章教课，让学生认识学前小孩英语教育的研究与评论的意义。2．经过教师讲联合学生议论，使学生初步认识学前小孩英语教育的研究与评论的内容和基本方法。本章教课要点和难点：1．本章教课要点是清楚介绍学前小孩英语教育的研究与评论的内容和基本方法。2．本章教课难点是：71）示范怎样进行学前小孩英语教育的研究与评论。2）使学买卖会和掌握学前小孩英语教育的研究与评论方法。本章教课形式和方法：1．解说演示法：教师解说学前小孩英语教育的研究与评论的看法。2．分组议论法：学前小孩英语教育的研究与评论的意义是什么为此我们应当从哪些方面进行学前小孩英语教育的研究与评论3．典范指引法：以成功事例来说明学前小孩英语教育的研究与评论的方法以及基本标准。第九章 少儿英语教育的评论第一节 少儿英语教育评论的目的第二节 少儿英语教育评论的构成部分第三节 少儿英语教课评论的内容第四节 浸透于少儿平常活动的英语教育评论的内容第五节 少儿英语教育评论的种类第六节 少儿英语教育评论的方法第十章 少儿英语教师的基本素质和师资培育本章教课目标和要求：1．经过本章教课，使学生初步认识合格教师的标准。2．经过本章教课，使学生熟习少儿英语师资培育的门路。3．经过教师讲联合学生议论，使学生熟习少儿英语教师的基本素质。本章教课要点和难点：1．本章教课要点是说明少儿英语教师素质的内容和重要性。2．本章教课难点是：1）示范少儿英语