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文档简介

《映山红》教学设计《映山红》教学设计

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《映山红》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《映山红》教学设计1

教学目标

1、了解什么是影视音乐及影视音乐的分类。

2、了解影视歌曲的分类；了解主题歌曲和插曲的区别及在电影中所起的作用。

3、学生在听、看、演、唱等活动中欣赏，在感受中理解乐曲的形象、主题并且初步学会演唱歌曲主旋律。

教学重点

欣赏《映山红》，感受歌曲优美抒情，插曲在电影中所起的作用。

教学难点

进一步表现的孩子们对理想的执着，对美好未来的憧憬。

教学准备

多媒体、课本

教学过程

一、谈话导入：

1、师生共同回忆喜欢的影视作品，启发引导孩子们唱一唱影视作品中好听的歌曲。

2、介绍影视音乐及其分类——影视歌曲、影视音乐

二、欣赏《映山红》

1、整体聆听，谈感受。

教师结合图片介绍映山红，介绍电影《闪闪的红星》。

2、再次欣赏歌曲，理解歌词内容

老师：这首歌叫什么名字？歌曲里唱了什么？

请学生观察书中名字，说说画了什么？

结合故事《闪闪红星》，请学生再次倾听歌曲，边听边观察画面。教师引导学生能够将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助学生理解歌词内容。

3、感受歌曲舒缓优美的`旋律和特点和深情期待的情感。

鼓励学生大胆表述自己听了这首歌曲的感觉，教师请学生选择用符号来表达自己的感受。

4、再次播放歌曲，引导学生感受歌曲深情期待的抒情性质。

三、拓展延伸

《映山红》教学设计2

教学目标：

1、知道什么是影视音乐、初步体会影视音乐在影视作品中的作用。

2、学唱歌曲《映山红》，能够跟唱歌曲

3、通过欣赏《映山红》《红星歌》，感受歌曲所表达的情感，体会音乐表现要素和情绪对音乐情感表达的作用。

教学重点：

分析影视音乐在影视作品中的作用。

教学难点：

体会音乐表现要素和情绪对音乐情感表达的作用。

教学过程：

一、导入

1、听影视音乐，猜影视作品

师：今天老师为大家准备了两首电影、电视剧里的音乐，看你们能不能通过音乐猜出是哪部电影、电视剧？《敢问路在何方》《黑猫警长》

2、师：你们为什么一下就能猜到？

我们对影视作品的回忆，不仅仅是依靠影像，更多的是里面播放的'音乐。这就是音乐所独有的魅力。在影视作品中出现的音乐就是影视音乐。

今天我们就一起来学习第四单元——影视音乐。（板书课题）

二、了解影视音乐

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