xx小学少年宫“关爱留守儿童”活动方案

xx小学少年宫“关爱留守儿童”活动方案一、活动背景随着社会经济的不断发展，农村地区的留守儿童问题日益严重。留守儿童通常是指父母因工作原因长期在外地打工，而将孩子留在农村，由祖父母或亲属抚养。这些儿童面临着心理孤独、生活照顾不足、学习辅导缺乏等一系列问题。为了关爱留守儿童，帮助他们健康成长，xx小学少年宫决定开展“关爱留守儿童”活动。二、活动目标1.心理关怀：通过心理辅导和交流活动，缓解留守儿童的孤独感，增强他们的自信心和归属感。2.学习支持：提供学习辅导，帮助他们解决学习上的困难，提升学习兴趣和成绩。3.技能培训：开展多种兴趣课程，培养他们的动手能力和综合素质。4.社会参与：鼓励留守儿童参与社会活动，提高社会交往能力，帮助他们建立良好的人际关系。三、活动范围本活动主要针对xx小学的留守儿童，预计参与人数为50人，活动时间为3个月（2023年10月至2024年1月），每周一次集中活动。四、需求分析1.目标对象分析-年龄段：8-12岁-心理状态：孤独、缺乏安全感，可能存在学习困难。-家庭背景：大多数来自农村，留守原因主要是父母外出务工。2.资源分析-师资力量：学校教师、心理辅导师、志愿者。-场地资源：学校多功能教室、操场。-资金支持：申请社会捐赠、利用学校专项资金。五、实施步骤1.活动前期准备-宣传动员：-制作宣传海报，通过学校、社区进行宣传。-召开动员大会，邀请家长参与，介绍活动内容和意义。-志愿者招募：-招募学生志愿者和社会志愿者，组建活动团队。-对志愿者进行培训，明确任务和职责。-物资准备：-采购学习和活动材料，如书籍、文具、游戏器材等。-准备活动所需的场地和设备。2.活动具体安排2.1心理关怀活动-心理辅导：-每周邀请专业心理辅导师进行心理辅导，内容包括情绪管理、自我认知等。-组织小组讨论，分享彼此的感受，增强彼此的理解和支持。-团体活动：-开展团体游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等，增强孩子们的信任感和团队合作能力。2.2学习支持活动-学习辅导班：-每周安排学习辅导，针对数学、语文等学科进行补习，帮助他们解决学习难题。-设立学习小组，鼓励孩子们互帮互助，提升学习积极性。-兴趣拓展课程：-开设绘画、音乐、手工等兴趣课程，培养孩子们的兴趣爱好，丰富他们的课外生活。2.3社会参与活动-社区服务：-组织留守儿童参与社区志愿服务活动，如清理社区环境、帮助老人等，增强他们的社会责任感。-亲子活动：-邀请留守儿童的家长参加活动，增进亲子关系，并提高父母对留守儿童的关注和关爱。3.活动评估和反馈-活动评估：-每次活动后进行总结，收集参与者的反馈，评估活动的效果。-通过问卷调查了解儿童的心理状态和学习情况的变化。-持续跟进：-对表现突出的留守儿童进行个案跟踪，提供长期的帮助和支持。-定期与家长沟通，了解儿童在家的生活状况。六、预算计划项目费用（元）备注宣传材料500海报、宣传单等学习辅导资料800课本、辅导书等生活用品700文具、活动器材等心理辅导费用1200聘请心理辅导师的费用活动场地租赁0学校场地免费使用其他（交通、餐饮等）500交通和简单餐饮费用**总计****3700**七、可持续性思考1.建立长期合作机制：-与心理辅导机构、社会组织建立合作关系，定期举办活动，形成持续支持体系。2.志愿者培养：-培养一批固定志愿者队伍，形成可持续的志愿服务体系，确保活动的持续性和稳定性。3.定期评估与反馈：-每季度进行活动评估，及时调整方案，确保活动的有效性。八、总结通过“关爱留守儿童”活动，我们希望能为留守儿童提供一个关爱、学习和成长的平台，帮助他们克服心理和学习上的困