2023年北京市初三二模化学试题汇编：二氧化碳的性质和用途

第1页/共1页2023北京初三二模化学汇编二氧化碳的性质和用途一、单选题1．（2023·北京昌平·统考二模）用下图装置验证二氧化碳的性质（图中小花为干燥的紫色石蕊纸花）。下列说法不正确的是A．实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭B．实验①可验证“CO2密度比空气大”“一般情况下，CO2不燃烧且不支持燃烧”C．实验②中纸花不变红，实验③纸花放入CO2中变红色D．实验③可验证CO2和H2O发生了化学反应并生成酸性物质2．（2023·北京顺义·统考二模）下列关于自然界中碳循环(如图)的说法不正确的是

A．氧元素也参与了碳循环 B．CO2随雨水降下形成酸雨C．绿色植物的光合作用可吸收CO2 D．动植物遗体被微生物分解可产生CO23．（2023·北京石景山·统考二模）空气是一种宝贵的资源。下列关于空气中各成分的用途描述不正确的是A．氧气用于气焊 B．氮气供给动植物呼吸C．稀有气体用于制作电光源 D．二氧化碳用于灭火4．（2023·北京大兴·统考二模）下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．天然气用作燃料 B．氧气用于气焊C．干冰用于人工降雨 D．一氧化碳用于炼铁5．（2023·北京房山·统考二模）下列不属于CO2用途的是A．灭火 B．作燃料 C．人工降雨 D．气体肥料二、填空题6．（2023·北京海淀·统考二模）投掷式自动灭火弹的主要成分之一是NaHCO3粉末，将其投入起火点3~5秒后，灭火弹会自动爆炸而灭火，此时NaHCO3发生反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

(1)NaHCO3受热发生的反应所属的基本反应类型是_____。(2)灭火弹灭火利用的CO2的性质是_____。7．（2023·北京海淀·统考二模）用如图实验研究CO2遇澄清石灰水的变化。

(1)CO2与Ca(OH)2发生反应的化学方程式为______。(2)由瓶子变瘪不能证明CO2与Ca(OH)2发生反应，原因是______。8．（2023·北京门头沟·统考二模）用下图装置探究燃烧的条件。实验过程：I、通入CO2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b处红磷均无明显变化。II、熄灭酒精灯，立即改通氧气，a处红磷无明显变化，b处红磷燃烧。(1)II中a处红磷不燃烧的原因是______。(2)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是______。三、实验题9．（2023·北京丰台·统考二模）用两只相同的软塑料瓶探究的性质，装置如下图所示。

(1)B瓶中发生反应的化学方程式为_______。(2)证明NaOH能与反应的现象是_______。10．（2023·北京顺义·统考二模）用如图装置进行实验。

已知：通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的CO2。(1)将20mLNaOH溶液推入锥形瓶中，观察到气球变鼓，证明NaOH与CO2发生了化学反应，理由是___________。(2)NaOH与CO2反应的化学方程式为___________。

参考答案1．D【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，故实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，不符合题意；B、实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，蜡烛熄灭，说明一般情况下，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，低处蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不符合题意；C、实验②中二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，实验③中纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；D、实验②中纸花不变红，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色，实验③中纸花变红，说明二氧化碳和水发生了反应生成了酸性物质，故通过实验②③可得出二氧化碳和水发生了反应，并生成酸性物质，仅仅通过实验③无法验证，符合题意。故选D。2．B【详解】A、化石燃料生成二氧化碳，需要氧气支持燃烧，所以氧元素也参与了碳循环，此选项正确；

B、CO2虽然溶于水能形成燃烧，但当pH<5.6时才是酸雨，此选项错误；C、绿色植物的光合作用可吸收CO2，此选项正确；

D、根据图给信息可知，动植物遗体被微生物分解可产生CO2，此选项正确。故选B。3．B【详解】A.氧气具有助燃性，可用于气焊，故A正确；B.氮气不能供给动植物呼吸，故B错误；C.稀有气体通电后发出不同颜色的光，可用于制作电光源，故C正确；D.二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火，故D错误。故选：B。4．C【详解】A、天然气用作燃料，是因为其具有可燃性，可燃性属于化学性质，该选项不符合题意；B、氧气用于气焊是因为氧气具有助燃性，助燃性属于化学性质，该选项不符合题意；C、干冰为固体二氧化碳，干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，该性质属于物理性质，该选项符合题意；D、一氧化碳用于炼铁是因为其具有还原性，还原性属于化学性质，该选项不符合题意。故选C。5．B【详解】A、二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧，可灭火，正确；B、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，不能作燃料，错误；C、固体二氧化碳升华吸热，温度降低，可以用于人工降雨，正确；D、二氧化碳可以促进光合作用，用作气体肥料，正确；故选B。6．(1)分解反应(2)二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大【详解】（1）由题干化学方程式可知，该反应的反应物只有1种，生成物有3种，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应，故填写：分解反应。（2）灭火弹灭火利用的CO2的物理性质是：二氧化碳密度比空气大，化学性质为：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故填写：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大。7．(1)(2)CO2能溶于水且能与水反应，澄清石灰水中有水，不能确定瓶内压强减小是CO2溶于水造成的，还是CO2与Ca(OH)2发生反应造成的。【分析】二氧化碳的化学性质【详解】（1）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为（2）瓶子变瘪是由于瓶内压强减小，CO2能溶于水且能与水反应，澄清石灰水中有水，CO2溶于水后也会使瓶内压强减小，瓶子变瘪，无法确定瓶内压强减小到底是CO2溶于水造成的，还是CO2与Ca(OH)2发生反应造成的。8．(1)温度没有到达可燃物着火点(2)通入二氧化碳时b处红磷不燃烧，改为氧气后，b处红磷立刻燃烧。【详解】（1）由图示可知，II中a处红磷没有酒精灯加热，故红磷不燃烧的原因是温度没有到达可燃物着火点。（2）I、通入CO2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b处红磷均无明显变化。说明二氧化碳不支持燃烧。II、熄灭酒精灯，立即改通氧气，a处红磷无明显变化，b处红磷燃烧。说明氧气支持燃烧，故验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是通入二氧化碳时b处红磷不燃烧，改为氧气后，b处红磷立刻燃烧。9．(1)(2)B瓶变瘪的程度比A大【详解】（1）B瓶中主要是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式。（2）证明NaOH能与CO2反应的现象是B瓶变瘪的程度比A大，从而排除二氧化碳溶于水或与水反应的干扰。10．(1)20mLNaOH溶液中水的含量较少，溶于溶液中水的二氧化碳的减少量不足以让气球变鼓，而氢氧化钠能与二氧化碳反应，导致锥形瓶内压强变小，气球变鼓，证明NaOH与CO2发生了化学反应(2)【详解】（1