集合的基本关系 高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册_第1页
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文档简介

1.2集合之间的关系第一章集合与充要条件复习巩固问题1设A表示本班全体同学的集合,B表示本班全体男同学的集合;问题2

设集合A={-1,2,4,1,0,3},集合B={2,3,0};集合B的元素(本班的男同学)、(2,3,0)、(自然数)集合A的元素(本班同学)、(-1,2,4,1,0,3)、(整数)创设情景一般地,如果集合B的元素都是集合A的元素,那么称集合A包含集合B,并把集合B叫做集合A的子集.

A⊇B,A包含B;B⊆A,B包含于A

ABA⊆A∅⊆A探索新知1.集合之间的包含关系例1用符号"⊆"、"⊇"、"∈"或"∉"填空:(1){a,b,c,d}___{a,b};(2)∅___{1,2,3}(3)N___Q;(4)0____R;(5)d___{a,b,c};(6){x丨3<x<5}____{x丨0≤x<6}

⊆∈∉

⊆巩固知识?"⊆"与"⊇"是用来表示集合与集合之间关系的符号;"∈"与"∉"是用来表示元素与集合之间关系的符号.巩固知识集合之间的真包含关系∅⫋A(A非空)探索新知如果集合B是集合A的子集,并且A中至少有一个元素不属于B,那么把集合B叫做集合A的真子集.

记作:B⫋A,读作“B真包含于A”例2设集合M={0,1,2},试写出M的所有子集,并指出其中的真子集.分析:集合M中有3个元素,可以分别列出空集:______;含1个元素的集合____________________________;含2个元素的集合____________________________;含3个元素的集合_____________________________.∅{0}、{1}、{2}{0,1}、{0,2}、{1,2}{0,1,2}子集个数计算巩固知识1.设集合A={c,d},试写出A的所有子集,并指出其中的真子集。解:子集有∅,{c},{d},{c,d}.真子集有∅,{c},{d}.2.设集合A={x丨x<6},集合B={x丨x<0},指出集合A与B之间的关系.解:B⫋A.强化练习问题设集合A={x丨x2-1=0},B={-1,1},这两个集合有什么关系?可以看出集合A与集合B中的元素_____________.完全相同结论:集合A与集合B中的元素完全相同,只是表示方法不同,那么集合A与集合B相等.创设情景如果A⊇B,同时B⊇A,那么集合A=B.探索新知2.集合之间的相等关系集合A与集合B中的元素完全相同,那么集合A与集合B相等.

记作:A=B,读作“A等于B”关系属于∈不属于∉包含于⊆真包含于⫋相等=元素与集合集合与集合首先

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