神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 高二上学期生物浙科版（2019）选择性必修1

请准备：生物课本：选择性必修1限时练11自主订正：1-5ACBCC6-10BBBDA11-15BAAAC16-20BDBCC21.答案:(1)核糖体、内质网、高尔基体盐酸不是刺激胰液分泌的直接因素(2)实验③中稀盐酸刺激的对象是小肠(器官),而实验④中稀盐酸刺激的对象是小肠黏膜细胞,实验④能够彻底排除神经调节可能造成的干扰(3)不能,因为上述实验只能证明胰液的分泌存在化学调节,但不能证明不存在神经调节课后作业：配套资料

限时练12（生物晚测下课上交）复习提问：（1）激素只能由人体内分泌腺合成并分泌。（

）（2）激素只会随血液运输自动寻觅靶细胞。（

）（3）促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺。（

）（4）激素会定向运输到靶细胞，与靶细胞的受体结合。（

）（5）甲状腺激素的化学本质为蛋白质，不能口服。（）（6）激素调节生命活动的过程中可为机体提供能量。（）（7）激素都需要与靶细胞膜上的受体结合，才能发挥调节作用。（）（1）促胰液素是由什么结构分泌的？具有什么生理作用？（2）分泌激素的细胞有哪些？（3）图示中的分泌细胞分泌激素的方式是什么？是否需要消耗ATP？（4）激素都是通过血液运送到距离较远的靶细胞上与其受体结合吗？（5）分泌细胞通过分泌的激素与靶细胞上的受体结合，这体现了细胞膜的什么功能？（6）体液调节和激素调节的关系是怎样的？判断题简答题××××××√小肠黏膜分泌；能促进胰腺分泌胰液不是，激素还可以与分泌细胞自身的受体结合，还可以运输到邻近的靶细胞上与其受体结合进行细胞间的信息交流。除激素外，CO2、H＋等物质也可以随体液传递胞吐；消耗内分泌腺中的分泌细胞、分散的内分泌细胞和神经分泌细胞核心问题：比赛中，运动员的神经系统如何控制内分泌系统的？第三章体液调节第二节

神经调节通过下丘脑控制内分泌系统

从解剖学上发现，垂体位于脑的下部，通过一个短柄与下丘脑相连。下丘脑与垂体的位置及关系下丘脑调节腺垂体分泌寒冷刺激后，甲状腺激素浓度会比平时上升，其调节过程如下：下丘脑大脑皮层甲状腺甲状腺激素增强细胞代谢，增加产热抵御寒冷促进促甲状腺激素（TSH）促进腺垂体促甲状腺激素释放激素（TRH）促进（分级调节）机体存在下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴可放大激素的调节效应任务一：下丘脑调节腺垂体分泌下丘脑寒冷等刺激甲状腺甲状腺激素促甲状腺激素（TSH）促进腺垂体促甲状腺激素释放激素（TRH）促进分级调节寒冷持续，人体内甲状腺激素浓度一直上升吗？抑制抑制(-)(-)反馈调节使甲状腺激素的含量不会过高，保持在正常范围内。任务一：下丘脑调节腺垂体分泌任务一：下丘脑调节腺垂体分泌判断：1.低于机体生理浓度时的甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌起促进作用2.呆小症患者可以通过口服促甲状腺激素实现治疗3.某人的血浆中的TRH偏高，但甲状腺激素不足，则一定腺垂体异常引起4.某人长期缺碘则该患者将出现甲状腺肿大××××（缺碘）请结合“分级负反馈调节轴”分析某些鸟兽感受长日照后是如何调节性激素的分泌，从而达正常的繁殖活动？日照时间神经调节下丘脑腺垂体性腺促性腺激素释放激素促性腺激素性激素腺垂体是不是只有分泌促激素呢？思考：渔业生产中，为了提高鱼的繁殖效率，通常会使用一定剂量的某种激素。这种激素是上图中的哪个？下丘脑是不是只有分泌释放激素呢？神经垂体自身不能合成激素（不含腺细胞）腺垂体神经垂体任务二：神经垂体储存下丘脑合成的激素请思考：

1、神经垂体释放的激素有哪些？2、这些激素合成部位是哪里？3、合成后如何达到神经垂体？4、抗利尿激素如何参加水盐平衡调节？抗利尿激素、催产素下丘脑经轴突运输到神经垂体的末梢储存___________神经调节体液调节抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，起到保水作用。饮水不足、脱水、吃食物过咸细胞外液渗透压_______下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴觉饮水细胞外液渗透压________下丘脑_______________________________________抗利尿激素肾小管、集合管对水的重吸收尿液_______升高下降抑制合成神经垂体释放减少任务二：神经垂体储存下丘脑合成的激素思考感受器：调节中枢：渴觉中枢：下丘脑下丘脑大脑皮层1.下列内分泌腺的活动不受下丘脑﹣腺垂体﹣靶腺这一调控轴的是（）A．甲状腺激素的合成

B．肾上腺皮质激素的合成

C．性激素的合成

D．胰岛素的合成D反馈评价下丘脑-腺垂体-甲状腺；下丘脑-腺垂体-性腺；下丘脑-腺垂体-肾上腺2、如图是与抗利尿激素参与的调节有关的相应变化曲线图，下列叙述正确的是（）A．图甲可表示吃了过咸食物一段时间内抗利尿激素分泌与血浆渗透压变化的关系B．图乙可表示饮水过多后一段时间内，抗利尿激素分泌与血浆渗透压变化的关系C．图丙可表示随着血浆渗透压的升高，抗利尿激素分泌与血浆渗透压变化的关系D．若图丁表示尿液中两类物质浓度的变化，则a点时注射的不可能是抗利尿激素C反馈评价3.如图是人体有关激素分泌调控的模式图，图中X、Y、Z表示相应内分泌器官，①～④表示相应激素。有关叙述错误的是（）A．X是下丘脑，Y是垂体 B．若Y受损，可能导致①的分泌量增加 C．③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈 D．④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收C反馈评价4．关于促胰液素发现的科学实验，下列叙述不正确的是（）A．英国的斯他林关于促胰液素发现过程运用了“假说演绎法”B．促胰液素是一种激素，能够调节胰腺分泌胰液

C．促胰液素是人类发现的第一种激素,由胰腺分泌的

D．促胰液素发挥作用后会被灭活,不会持续发挥作