文明礼仪班会主题4篇

18/18文明礼仪班会主题4篇文明礼仪班会主题第1篇

一、活动目的：

通过本次德育活动，使同学熟悉到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中同学。

二、活动预备：

1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、依据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程：

(一)主持人致辞

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

(二)引入话题说话礼仪

"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。'正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要把握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起，是由于他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。

"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。'正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河学校特别重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。

1.争论：话怎么说更得体。

2.师生小结：

跟什么人说什么话;

干什么事说什么话;

到什么地方说什么话;

最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

(三)班长带领全班宣誓：

1.自尊自爱，注意仪表;

2.真诚友善，礼貌待人;

3.遵纪守法，勤奋学习;

4.勤奋俭朴，孝敬父母;

5.遵守公德，严于律己。

(四)班主任总结

语言文明看似简洁，但要真正做到并非易事。这就需要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。

(五)主持人致辞，宣布班会结束。

四、活动反思：

这一学时的活动，我本着调动同学的乐观参加精神，把同学的乐观性带到"校内礼仪表演'中来，并通过乐观的参加亲身的体验更加深化的理解《校内礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓舞活动调动同学再次参加的乐观性。

文明礼仪班会主题第2篇

【活动目的】促进同学养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使同学熟悉养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。

【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜

【活动程序】

中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正!报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参与我们的活动。报告完毕。

师：接受你的报告，特别情愿参与你们的活动，并预祝本次活动取得圆满胜利!

出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有"礼仪之邦'的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我盼望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花到处绽放。下面我宣布，405中队'文明之花到处开'主题队会现在开头，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。

女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男：爸爸常说，中华民族是文明古国

合：老师告知我们，知书达理儿时起

我们告知自己，文明礼貌要发扬

女：合着欢快的节拍，我们成为了四班级的同学。

男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。"文明之花到处开'主题队会现在开头!首先，请听快板《文明礼仪歌》

女：刚才这几位同学说的真是喧闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

男：我们从小要"学礼仪，用礼仪、要重言，更重行'让文明之花到处开'

女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应当从小懂得敬重别人。接下来，请观赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。

男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

男：说文明，唱文明，都为做个文明人;

女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家观赏三句半《文明歌》。

女：乐队有了指挥，声音才会美丽;

男：生活有了规章，才能平安来回。

女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

女：文明需要我们每个人的参加。在学校，我们是知礼仪的好同学。

男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请观赏英文歌谣《schooldays》

男：文明礼仪无处不在，

女：文明需要我们大家的参加。现在让我们来观赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,

掌声有请!

女:感谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜爱看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧

合：文明，让我们举止文静，礼仪，让我们风度翩翩!

男：社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明。

男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙

男：校内里，公路上，影院里，到处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。

男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。

男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.

男：文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩，我们要从学校做文明人。

女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最终请听歌曲《稻香》。

合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素养，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校内。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌)

师：呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员：时刻预备着!

中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队"文明礼仪伴我行'主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参加!感谢!(音乐《歌声与微笑》)

文明礼仪班会主题第3篇

教学目的：

1．让同学了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时到处讲平安。

2．引导同学自学遵守"守则'和"规范'，养成一个合格学校生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学过程：

主持甲：敬重的各位领导、老师，

主持乙：友爱的同学们

（合）：大家好！首先我们代表四（1）班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）四（1）班"文明礼仪伴我行'主题班会现在开头！

主持甲：绚烂红日，从东方冉冉升起。

主持乙：煦暖的阳光洒满大地。

主持甲：我们跨世纪的少先队员

合：高举队旗，唱响了讲文明的礼仪新歌，齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。下面我们来轻松一下，玩一个小嬉戏。礼仪IQ无极限是一个特别好玩的活动同学们可别错失良机呀！IQ无极限正等着你的参加。

礼仪服务员：请大家看小黑板，依据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。

礼仪服务生：请依据"水果、小孩、谦让'三个词语猜一个四字的礼仪小故事！

生：这四个字应当为"孔融让梨'（讲《孔融让梨》的故事）

孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节，父母亲特别宠爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说："我年纪最小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。'父亲听后非常惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应当让给他.孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了很多父母教育子女的好例子。

礼仪服务员：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事始终传诵下来，成为文明谦让品德典范。

礼仪服务员：请依据"尊师、雪、等待'三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。

生：这四个字应当是"程门立雪'。

礼仪服务生：你能讲出"程门立雪'的小故事吗？

生：当然能，这个故事讲的是尊师的故事。

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍旧立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和他的伴侣游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开头下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道："啊，啊！他们两位还在这儿没走？'这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。

主持甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德且代代相传。

串：身为二十一世纪的接班人，我们能落后吗？

合：不能

主持乙：让我们一起从校内礼仪开头吧！

主持甲：请听三句半《校内礼仪》。

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴洁净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾每天戴仪表拽！

校内内外不乱跑自觉排队往右靠危急嬉戏从不做别忘掉！

自尊自爱重仪表诚恳守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！

每天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙妙妙！

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要洪亮特有力！

同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！

校内礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年看三小瞧瞧瞧！

主持甲：说得好，不如做得好。信任大家能说到做到。生活中我们更要尊老爱幼，时时到处为他人多着想。请看下面的小短片，之后说说你的感受。

（1）"爱心的传递'睡觉前妈妈给儿子洗了脚，然后又给自己的妈妈洗脚，这个情节让孩子看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声"妈妈，请洗脚'。孩子第一次也给自己的妈妈洗脚了。看来爱心是可以传递的。

生：片中的小弟弟能学着妈妈的样子也给妈妈洗脚，我也应当向他那样为父母做一些力所能及的事。如；洗碗、整理屋子等。

生：我觉得爱是可以传递的。

生：

主持乙：请看下一个短片。

（2）"公德竞赛让座篇'一辆行驶的公车上，只有一位老人在站着，其它坐着的乘客大多是年轻人，但是他们都不情愿将自己的座位让给老人，而且相互推委："你让吧'，"不，你离她近，你让吧'，"凭什么呀'，"我不想让'画面文字"让座其实没这么麻烦'。最终，一位小伙子站起来主动把座位让给了老人。画外音：公德竞赛今日起正式开赛区。

生：我觉得年轻人让一下座，不需要这么麻烦，他们太不主动了，他们也有老的时候，到那时假如是自己会有什么感受。

生：我也办过这样的是，之后很懊悔，还不如让了好呢！

生；

（3）"举手之劳大众篇'轻松的.背景音乐，路人甲将公路上的进盖盖好，避开了交通事故。路人乙捡起地上的香蕉皮扔进垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。这些举手之劳，带给我们自己和别人便利。片尾画外音：举手之劳，我们能做的还有许多。

生：我觉得自己顺手做些事，就会给人带来很大的便利。

生：现在，生活中有越来越多的人都自发地行动起来了，我校的文明小使者刘学就是我们的榜样。

生：

主持甲：今日，我们在这里了解了许多礼仪学问，也收获了许多。下面我们将预备好的文明礼仪书签送给老师和同学们。

主持甲：乐队有了指挥，声音才会美丽；

主持乙：生活有了规章，才能平安来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

合：文明，让人举止文静；礼仪，让人风度翩翩。

主持乙：最终请班主任老师做总结。

总结：今日的主题队会同学们的预备特别充分，沟通也特别热闹，效果特别不错。我信任通过今日的主题队会，同学们肯定对"文明礼让'这一传统美德有了更为全面和详细的熟悉，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起争论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。信任全体同学肯定能够"传承礼让、连续文明'，形成健康的人格、高尚的品质。

（合）：四（1）班"文明礼仪伴我行'主题班会到此结束，请各位领导、老师多提珍贵看法。

文明礼仪班会主题第4篇

【活动目的】：

通过本次德育活动课，使同学对文明礼貌用语有一个熟悉和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培育同学从现在做起做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个"讲文明、懂礼貌'的好孩子。

【活动预备】：

1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。

2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。

【活动过程】：

英文歌《hellosong》导入。

主持人出场

男：好孩子,志气高

女：讲文明,懂礼貌

男：欢高兴喜进学校，见到老师行个礼，

女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，

合：我们是新世纪的学校生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开头！（鼓掌）

男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。

女：从我们踏入校门那一刻开头，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有许多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

1、我知道"您好'是礼貌用语。

2、我知道"请'是礼貌用语。

3、老师"感谢'也是礼貌用语。

4、"没关系'也是礼貌用语。

5、我知道"对不起'是礼貌用语。

6、"打搅'也是礼貌用语。

7、我知道"再见'是礼貌用语。

男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的同学们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）

女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我信任我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的"礼貌用语猜词嬉戏'吧。情愿参与的举手

男：预备好了吗？（开头嬉戏）

女：同学们他俩棒不棒？

男：我也很棒的！

女：怎么说？

男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please

女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：

学校生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请宁静。受到关心要感谢，thankyou马上说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打搅别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。

男：小鸟渴望蓝天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太阳。

女：露珠渴望鲜花。

男：心愿与行规是兄弟。

女：礼仪与追求是姐妹。！

合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请观赏我们班自编的《礼仪操

女：（会做的一起跟着做）

男：在校内里，我们是文明的同学；

女：在家庭中，我们是文明的孩子；

男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请观赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

（男）爷爷常说，中华是文明古国。

（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教育我们，知书达礼儿时起。

我告知自己，文明礼貌要发扬。

（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

（女）主动关心老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（合）礼仪学问仔细学，从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌，言行到处都规范。

男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们学校生的礼仪。

女：请听快板《假如》

小记者出场：

小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感受.

女：哎？您好，您是谁呀？

小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

大家：好，欢迎欢迎！

小记者采访：

1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

xx：阿姨，我想买书架上那套《学校生作文》，请您拿给我看看，好吗

小记者：好的。你真有礼貌。

xx：感谢！

2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

xx：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家吗？

小记者：你真棒，民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。

3、小记者问：请问，当你不当心把别人的铅笔盒遇到地上了，你怎么说，怎么做？

xx：我会这样说，对不起，我不当心把你的铅笔盒遇到地上了，我帮你捡起来。

小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

4、小记者问：请问，假如有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

xx：我会跟