浅谈班主任工作中的示范作用-班主任论文

3/3浅谈班主任工作中的示范作用-班主任论文浅谈班主任工作中的示范作用

班主任工作是琐屑而繁复的。要做好班主任工作，需要班主任花费大量的时间和精力：全面了解同学的思想状况，深化细致地做同学的思想工作；把握同学的性格特点，留意同学个体间的差异；了解同学的家庭状况，加强学校与家庭的联系；努力提高同学的学习成果，培育同学良好的行为习惯这一切都需要班主任想尽一切方法来完成，以达到最佳的教育效果。所谓"八仙过海，各显神通',各有各的法宝。在这里，我仅就自己做为一名语文老师，同时担当班主任工作，从班主任的示范作用谈谈自己的体会，请各位同仁不吝赐教。

第一：班主任在教学上的示范作用

要让同学打心里佩服班主任，这个班主任在教学上必需过硬，讲课要有特色，传授的学问要精确     ，要有扎实的教学基本功做为一名语文老师，在教学方面示范作用尤其重要：要求同学背诵的重点篇目，老师必需示范背诵过关；要求同学有感情朗读的课文，老师必需示范朗读；要求同学会做的语文题目，老师必需精确     把握特殊是语文老师下水作文示范，既在写作上是一个借鉴，同时在班务管理方面也会起到极好的作用。我班上次写关于青春话题的作文，我写了一篇《青春的列车没有回程》在全班沟通，教育同学要珍惜青春，得到同学的认可。前几天，我又结合我所见的一位学校老师的事例，按本单元的写作要求，写下一首小诗，表达了老师对同学的爱，我班的许多同学听后，在日记中表达对老师的理解和爱，并表示要好好学习，回报老师的爱。这样的示范作文，在班务管理方面就取得良好的效果。这样以来，同学会把对老师教学的认同感情来认同班主任的教育管理，班主任在教学上的示范作用就对班务管理起到乐观的作用。

其次：班主任在实际操作方面的示范作用

一个班级从卫生、学习、班级建设诸方面都需要同学实际动手操作，班主任的指导特别重要，仅用嘴说经常比不上班主任动手示范效果显着、长久。厕所打扫是一个令人头痛的大难题，因此，在我班第一次接受厕所打扫任务时，我和值日女生一起，端水冲厕所，便池内冲不掉的脏东西，我亲自动手用拖把拖，班上值日的女生很自然地跟着我干。这样以后，每逢该我班打扫厕所时，同学们不怕脏、不怕累，不需用我多说，把任务高质量完成。在班级文化建设中，我带领同学实际动手操作，办板报、画图、拍摄照片、制作课件，大大提高同学的爱好，培育同学的实际动手操作力量。班上培育出一批这样的人才，每次只要说明学校的要求，同学就能按要求完成，大大地减轻班主任的工作量。这些，都是好的示范作用取得的效果。

第三：培育同学良好行为习惯方面的示范作用

针对班上部分同学不良的行为习惯，班主任除语言教育（做思想工作）以外，老师的示范作用也特别重要：不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着洁净干净、对自己的行为负责任

前一段时间，因学校工作需要，把我班教室调换到另一间，这间教室的黑板上有很多小窝窝，板书后，用板擦擦不洁净，整个黑板感觉白蒙蒙地。我要求每节课后值日生用水洗黑板（天气较热，三、四分钟就能干）。这样，下一节的老师板书时效果就特殊好，也能让同学留意细节、养成良好的卫生习惯。结果，一天，我上语文课时，黑板却是白蒙蒙地，恰好我要讲的内容是《敬业与乐业》，我立刻把擦黑板这件事和所讲课文联系起来。进教室后，我什么话都没说，端起教室里的盆子去打一盆水，自己动手把黑板洗得干洁净净。有同学解释是由于刚才数学课下迟了，所以没来得及洗黑板。我说："不管什么理由，该自己干的事不能找借口不干。不仅仅是洗黑板这一件事，学习不也是这样吗？'并由此谈到该如何对待同学的"业',怎样敬业，怎样乐业，养成良好的学习习惯和卫生习惯。从这后，每次上课，黑板总是干洁净净。虽然，这样的"示范'带有生气的成分，却也能起到肯定的乐观作用。

当然，在班主任的示