【一年级】下册道德与法治-【新课标】2.《我们有精神》第一课时 课件_第1页
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文档简介

《我们有精神》第一课时一年级下教学目标政治认同：知道怎样才是有精神，并能在公众场合及生活中保持良好的精神面貌，养成良好的生活习惯。道德修养：初步懂得只有当外在精神和内在精神相结合，才是真的有精神，并对良好精神面貌有自我认同感。法治观念：了解有精神样子的具体表现，知道有精神是外在表现与内在精神的结合，逐渐养成健康、文明的生活习惯。健全人格：掌握保持天天有精神的方法和技巧，乐于展示自己有精神的样子，对良好精神面貌有自我认同感。责任意识：感受有精神对自我和集体的重要意义，体会人的精神面貌是由内而外自我完善的过程，愿意在日常生活中有意识地去做。教学重点难点：重点：通过绘本故事，在不同情境的观察体验中知道"有精神"外在和内在的具体表现，对良好精神面貌有自我认同感。难点：通过观察和讨论，感知有精神的样子，并乐于展示自己有精神的样子，愿意在日常生活中有意识地去做，激发树立良好精神面貌的愿望。新知导入森林王国近期举办了一场“谁更精神”的比赛，一起来看看哪位参赛选手可以获得冠军新知讲解

我有美丽的尾巴，我是最漂亮的鸟，当然是我最精神。新知讲解我的眼睛又大又亮，要说精神，当然是我。新知讲解我的歌声优美，人人都喜欢，最精神的冠军是我。新知讲解我的姿势优雅，羽毛漂亮，坐立行走的模样一定能赢。新知讲解还有更多的参赛者，例如猫头鹰、公鸡……这么多参赛选手，你觉得谁才是第一名呢？如果让你来选，你会选谁？理由是什么？新知讲解你觉得图片上的这些人看起来精神吗？新知讲解说一说，你觉得怎样才是最精神的？站得笔直，坐得端正，这样看起来最精神。眼神明亮有光泽，气色好，肤色红润，看起来就会很有精神。穿衣整洁一丝不苟，面带笑容，充满活力的样子，这样最精神。新知讲解看一看，这些小学生看起来多精神啊新知讲解看一看，这些小学生看起来多精神啊新知讲解看一看，这些小学生看起来多精神啊新知讲解我们也能做到有精神！没有共产党就没有新中国……认真地读高兴地唱响亮地说新知讲解同学们，你们觉得还有哪些样子很精神呢？新知讲解快乐地做游戏专心地做手工开心地劳动新知讲解我们发现，只要做到这些事就是最精神的做事情专心投入玩游戏开心放松坐得正，站得直锻炼身体精神好新知讲解精神小冠军我认为___

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