第二章几何图形的初步认识 单元测试题2024-2025学年 冀教版七年级数学上册

2024-2025学年第一学期七年级数学上册第二章《几何图形的初步认识》单元测试题班级：姓名:成绩:一、选择题（本大题共16个小题，共38分，1-6小题每题3分，7-16小题每题2分.每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1.下列图形中为圆柱体的是（）2.关于直线，下列说法正确的是（）A.可以量长度B.有两个的端点C.可以用两个小写字母来表示D.没有端点3.下列图形绕某点旋转180°后，不能与原来图形重合的是（）A.B.C.D.4.下列语句正确的是（）A.同角的余角和补角相等B.三条直线两两相交，必定有三个交点C.线段AB就是点A与点B的距离D.两点确定一条直线

5.已知线段AB，反向延长AB到C，使AC=BC，D为AC中点，若CD=2，则AB等于（）（A）4（B）6（C）8（D）106.下列4个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一角的图形是()7.在平面上任意画4个点，那么这4个点确定的直线共有（）A.1条或4条B.1条或6条C.4条或6条 D.1条或4条或6条

8.两个锐角的和（）A．一定是锐角B一定是直角C一定是钝角D可能是钝角、直角或锐角9.平面上有三点A、B、C，如果AB=8，AC=5，BC=3，则（）A点C在线段AB上B点B在线段AB的延长线上C点C在直线AB外D点C可能在直线AB上，也可能在直线AB外10.如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1＝26°50'，则∠2的度数是（）A．56°50' B．33°10’ C．26°50' D．63°10'11.下列关于角的说法正确的个数是()①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边延长线上取一点D;④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.A.1个B.2个C.3个D.4个12.如图，,,点B、O、D在同一直线上，则的度数为（）A．B．C．D．13.如图，是一副特制的三角板，用它们可以画出一些特殊角．在54°，60°，63°，99°，120°的角中，能借助特制三角板画出的角有（）A．2个B．3个 C．4个 D．5个14.如图，AOC=，ON是锐角COD的角平分线，OM是AOD的角平分线，求MON=（）A.COD+B.C.AODD.15.如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有16个三角形,则需要（）根火柴棍A．30根B．31根C．32根D．33根16．如图，已知O为直线上一点，将直角三角板的直角顶点放在点O处，若是的平分线，则下结论正确的是（

）B．C．D．二、填空题（每题2分，共30分）1．如图，林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木板固定在墙上，原理的是.2.30.6°=_____°_____′=_______”;30°6′=_______°.3．经过一点的直线可以画条,经过两点的直线有条．4.若线段AB=10cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线AC的中点,则AM的长为__cm.5.一个角的大小为62°21′，则这个角的余角的大小为

.6.已知：P是线段AB的中点，PA=3cm,则AB=______cm.7.如图所示，在线段上任取两点、，那么图中共AB①②AB①②③8.如图,从A地到B地走_____路线最近，它根据的是____________9.一个正方形要绕它的中心至少旋转度，才能和原来的图形重合．10.观察下列数：-2，-1，2，1，-2，-1……，从左边第一个数算起，第99个数是。三.解答题（本大题共5个小题，共52分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）1.计算（本题8分）(1)49°38′+66°22′(2)180°-79°19′2.（本题6分）如图，直线m表示一条河，在河两侧有两个村庄A、B，要在河边建一个供水站，使供水站到两个村庄的距离之和最小，请找出C点位置，并说明理由．3（本题8分）请按要求画图：（1）画射线；（2）在射线上截取线段；（3）在射线上顺次截取.4.（本题8分）如图，点B是线段AC上一点，且，BC=．(1)求线段AC的长．(2)若点O是线段AC的中点，求线段OB的长．5.（本题10分）如图，已知点C为线段AB上一点，AC=12cm，CB=8cm，，D、E分别是AC、AB的中点．求：(1)求AD的长度；(2)求DE的长度；(3)若M在直线AB上，且MB=6cm，求AM的长度．6.（本小题满分12分）如图，已知OC是∠AOB内部任意的一条射线，OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平