云南省曲靖市宣威市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题2

2023年秋季学期学业水平检测试卷高一语文全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。对调查了解到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。（摘编自习近平《谈谈调查研究》）材料二：社会科学并不拥有像自然科学一模一样的实验室，那是没有人能否认的。但是，如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现象，那也并不完全正确。其实不过是控制的技术问题，而不是能不能控制的问题。在物理实验里用斜面滚球来实验引力，斜板这实验因子并不影响所要观察的引力现象，因为实验者在计算球动的速率中会考虑到这斜板的因子——换一句话，所谓实验并不是孤立现象，而是把所有发生作用的因子都加以充分考虑的意思。观察社会现象时，如果我们能确知观察情境各种因子对于被观察现象所起的作用，我们同样可以达到自然科学的实验中所具备的条件。在技术上，观察社会现象比观察自然现象更为困难。社会现象并不限于人的动作，而且包括人的动机；动机又受着人所接受的那一套认为应当如是的规律支配，这套规律是社会所共有的，而且是在时间里累积下来的——这是人的生活适用于他所处的具体环境的方法，是在人和物的接触中，在动作里。给人的满足与否的结果里，选择和淘汰出来的，而且也永远在变动之中——在这里我们可以见到社会现象有着不能分的两部分：部分我们可以在体外看得到的，另一部分，在体外是看不到的。这第二部分必须由经验者本人用语言表达出来，才能使旁观的人明白。观察社会现象的困难常发生在第二部分。谈到这里，我愿意提出最重要的问题来了。那就是社会现象的研究工作中观察者必须和被观察者取得充分合作。合作还不够，必须不分观察者和被观察者而大家一同来分析大家的经验。我在上边已说到科学的观察必须充分确认现象发生的情境，考虑到一切会影响现象的因子。这是实验的真正意义。观察社会现象时，因为语言材料的重要，最容易影响叙述现象正确性的是调查者和所要观察的现象的人事关系。有些不肯正视这关系的学者，只提出一个“客观”的空洞概念。但是“客观”是什么意思呢？是指对观察的现象没有兴趣，或是没有关系么？这是不可能的。一个人去观察一个现象必然是有兴趣的。你自己可以不问这问题，可是被观察的人是不会不问这问题的。你不能不和这些人接触，谈话，问问题。这些人必然要问：“这人为什么要来问我们呢？”——这问题问得对的，因为一切调查的结果必然会影响到被调查者的生活的，不论是好是坏。你说“客观”，人家不能承认，而且人家是对的，因为实际受到影响的是他们，他们不能不防。于是调查者逢着“秘密”和“撒谎”了。其实被调查者的“秘密”和“撒谎”是调查者的“秘密”和“撒谎”的反映。人事很像镜子，你对别人的态度反射成了别人对你的态度。科学的社会研究第一是要认清自己的立场和目的。如果你是想去“敲诈”被调查的人，那么你绝不会得到可靠的材料。天下没有不知道自卫的人，社会科学绝不能从“斗智”的方法上得来。换一句话说，社会研究必须站在被调查者的利益上，你如果要研究乡村，你必须同情农民，为他们服务，你的研究结果必须是有利于农民的，不但你存心是如此，而且你要用事实来证明，使农民相信你。正像一个医生对一个病人，病人没有理由去欺骗医生，正因为欺骗的结果是自己受害。一个研究的人是站在“不知”的地位，被问的是站在“已知”的地位。前者对后者是“学习”而不是“拷问”，态度上应当是“尊重对方”“执疑待决”，这种态度必然会得到对方的尊重和友谊，因而乐于帮助你。（摘编自费孝通《亦谈社会调查》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.两则材料都谈到如何搞好社会调查，材料一谈到社会调查要广泛听取群众意见的问题，材料二强调智勇在深入了解群众中的作用。B.社会科学与自然科学的研究方法不尽相同，但是，如果控制的技术得当，观察社会现象时也能获得较好的效果。C.一切调查的结果必然会影响到被调查者的生活，不论结果好坏，因此调查者要为被调查者保守秘密。D.材料一中加点的“口袋”指有的领导干部将调查来的结果整理成详细的材料，但这些材料不能反映真实情况。2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（）A.社会科学研究与自然科学研究的“实验室”和“因子”不同，“因子”是复杂的，对它的研究更需要方式方法。B.在社会科学研究中，调查研究者需要认清自己的立场和目的，这样才能得到客观真实的调查结果。C.“人事很像镜子”，若你询问的问题不是被调查者所关心的，那么你的“已知”地位会变成“不知”地位。D.调查者要和被调查者充分合作，且以“尊重对方”的态度对待被调查者，这样才能赢得对方的尊重。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一烦是（）A.材料一第一段以毛泽东的寻乌调查为例，论证了搞好调查研究一定要坚持群众路线的观点。B.材料一第二段用反面事例论证了“调查研究必须坚持实事求是的原则”这一观点，并提出具体要求。C.材料一画横线的部分运用排比修辞，既突出社会调查需广泛深入、求真务实，也增强了论证气势。D.材料二在论证“科学社会研究第一是要认清自己的立场和目的”的观点时，使用了递进式论证结构。4.怎样才能真正听到实话，察到实情？请结合材料一，谈谈你的理解。5.为何说“在技术上，观察社会现象比观察自然现象更为困难”？请结合材料谈谈你的看法。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。作家带你游泰山宫立（1）“仰望泰山，普普通通，比起任何你随处可见的俗山，并不更雄伟或更壮丽或更神奇或更险峻或更潇洒飘逸”（王蒙），但世世代代的人们依然乐此不疲地登泰山，写泰山。①不过“描写泰山是很困难的”（汪曾祺），要想写出新意并非易事。“要跟谁过不去，想看他出丑，最好的办法就是请他写泰山”（邓友梅）。（2）泰山只有1545米，但登起来需要费一番大功夫。登泰山，如在巨人的身上攀登，“从岱宗坊起步，先是沿巨人脚面而行，红门宫以上登其小股，胡天阁以上跨其大股，至中天门则如入巨人怀中。然后登十八盘，才是攀巨人之体，上南天门等于接住了巨人的脖子，游玉皇顶恰如摩巨人之顶”（孙荪）。登泰山很累，②“第二天几乎起不来了，浑身酸痛，双腿尤甚。每抬脚动步，就会情不自禁地呲牙咧嘴皱眉头”（蒋子龙）。（3）十八盘是泰山最陡峻的一段，不足1公里，垂直高度却有400米，紧十八，慢十八，不紧不慢又十八，“从开山到龙门坊是‘慢十八’，有393级台阶；龙门坊到升仙坊是‘不紧不慢又十八’，有767级台阶；升仙坊到南天门是‘紧十八’，有473级台阶”，加起来共有1633级台阶。不登不知道，一登吓一跳，“登十八盘，初时感觉很平常。我和同伴边走边议论古人游历此地的论述。大家嘲笑古人所谓‘登天’‘扪天’等等未免陈言俗套，过甚其辞”，“可是走着走着，就觉有些异样。前身愈来愈往前倾，上肢似欲探地，拐杖忽觉长出了一截，双脚用力愈来愈移往足尖，膝盖则愈来愈高，石级也觉比下面的更厚，石质也比先前更坚硬了。总好像有风迎面吹来，又像有水浪冲来，行人在顶风逆水而进。于是，游客们收敛了笑容，删去了闲言碎语，一心一意地躬身书写这难写的‘登攀’二字”（孙荪），“偶一注视，如身在百尺云梯，凌空下落，令人目眩，不敢复瞬”（蒋维乔）。（4）③“用最后一点力气登上十八盘最后一个台阶，你以为登上了泰山之巅，而实际上你仅刚刚叩开了天门”，只有当你看到了极顶石才算到了泰山之巅，“石前有碑，顶部刻着五岳之首的泰山山符，下书：‘泰山极顶——1545米’几个红字”（张抗抗）。（5）到了泰山之巅，当然要到日观峰看海上日出。“山顶上夜里很冷，风大”，“等着看日出，要受一点罪”（汪曾祺），但只要能看到日出，这点罪又算得了什么呢。徐志摩尽管“饱饫过江海与印度洋无比的日彩”，但他对于在泰山顶上看日出，依然充满“无餍的好奇心”，盼望一种特异的境界。泰山的日出果然没有让徐志摩失望，“我们初起时，天还暗沉沉的，西方是一片的铁青，东方有些微白意。宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。等到留心回览时，我不由得大声地狂叫——因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜暴风的工程，却砌成一座普遍的云海。除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，东西南北只是平铺着弥漫的云气。在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出”，“玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹在热奋地驰骋”，云海也活了，“再看东方——海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿。起……起……用力，用力。纯焰的圆颅，一探再探地跃出了地平，翻登了云背，临照在天空”。（6）④“起大早攀山观日出，从天色乌黑等到东方发白，结果却带着湿漉漉的雾气败兴而归”，好在“泰山的云景同泰山的日出一样诱惑游人”（柳萌）。（7）泰山吸引人的不只是自然景观，还有历史文化的斑斓色彩。泰山是文化之山，“泰山上有1300多处石刻，每一处石刻既是书法妙品，又是文学佳作。文宗的结构和所表达的意境，与风景、历史文物、游人心境极为和谐、贴切，和泰山精神、泰山气象融为一体”（蒋子龙）。让汪曾祺记忆最深的是经石峪的石刻，“在半山的巉岩间忽然有一片巨大的石板，石色微黄，是一整块，极平，略有倾斜，上面刻了一部《金刚经》，字大径斗，笔势雄浑厚重，大巧若拙，字体微扁，非隶非魏。郭沫若断为齐梁人所书，有人有不同意见”。“经石峪成为中国书法里的独特的字体”，“经石峪字颇肥重，但是骨在肉中，肥而不痴，笔笔送到，而不板滞。假如用一个字评经石峪字，曰：稳”，“这样的字和泰山才相称，刻在他处，无此效果”。汪曾祺极为看重经石峪，他甚至说：“泰山即使没有别的东西，没有碧霞元君祠，没有南天门，只有一个经石峪，也还是值得来看看的。”（8）泰山魅力无穷，它是“经得住读、经得住写、经得住说的山”（蒋子龙）。（有删改）6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章第（1）段，王蒙连用形容自然景观词语，通过与“俗山”进行多角度的比较，写出了泰山的普普通通。B.徐志摩“饱饫过江海与印度洋无比的日彩”，却对泰山顶上看日出依然充满“无餍的好奇心”，这里运用了对比的手法。C.文章第（3）段，蒋维乔用“如身在百尺云梯”等语句描写登山之难，这与孙荪引用“登天”“扪天”等古语有异曲同工之妙。D.文章第（5）段，站在徐志摩的角度，按时间推移描写在泰山顶上等待日出和观赏日出的情景，笔墨酣畅，文采斐然。7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①汪曾祺“描写泰山是很困难的”，暗含的意思是写泰山的篇章很多，要想写出新意很难。B.句子②，蒋子龙从身体感受的角度描写登泰山的困难，“呲牙咧嘴皱眉头”通俗俏皮，生动形象。C.句子③中，张抗抗不仅把十八盘最后一个台阶比作天门，还使用夸张手法描写泰山之高大雄伟。D.句子④，作者认为，柳萌登上泰山之巅不见日出，败兴而归。但泰山的云景也能抚慰这种遗憾。8.文章第（7）段写出了泰山石刻怎样的特点？请简要说明。9.在文章第（2）段中，孙荪是怎样描写登泰山？请简要分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。元昊，小字嵬理，性雄毅，多大略，善绘画，圆面高准。少时好衣长袖绯衣，冠黑冠，佩弓矢，从卫步卒张青盖。出乘马，以二旗引，百余骑自从。晓浮图学，通蕃、汉文字，案上置法律，常携《野战歌》《太乙金鉴诀》。弱冠，独引兵袭破回鹘夜洛隔可汗王，夺甘州，遂立为皇太子。明道元年十一月，夏王德明卒，立其子元昊为西平王。初，元昊数谏其父勿臣宋，德明辄戒之曰：“吾用兵久疲矣。吾族三十年衣锦绮，此宋恩也，不可负。”元昊曰：“衣皮毛，事畜牧，蕃性所便。英雄之生，当帝王耳，何锦绮为！”既袭封，明号令，以兵法勒诸部。凡六日、九日则见官属，仿中国置文武班，立蕃、汉学，自中书令、宰相、枢密使以下，分命蕃、汉人为之，以衣冠采色别士庶贵贱。每举兵必率部长与猎有获则下马环坐而饮割鲜而食，各问所见，择取其长。因避父讳，改明道为显道，称于国中。景祐元年秋七月，庆州柔远砦蕃部巡检嵬通攻元昊后桥诸堡，破之，元昊遂寇庆州。缘边都巡检杨遵、柔远砦监押卢训以兵七百与战于龙马岭，败绩。环庆路都监齐宗矩援之，次节义峰，伏发，被执；既而放还，下诏约束之。元昊虽奉贡，然车服僭拟，改元为开运，更曰广运。初，华州有二生张、吴者，俱困场屋，薄游不得志，闻元昊有志窥于中国，遂叛往，以策干之。元昊大悦，日尊宠用事；凡夏人立国规模，入寇方略，多二人教之。宝元元年冬十月，元昊称帝，建国大夏。先是，元昊遣使诣五台供佛，欲窥河东道路。既还，与诸豪歃血，约先攻鄜延，欲自德靖、塞门砦、赤城路三道入。其叔父山遇数劝元昊勿反，不听，山遇遂挈妻子来降。（节选自《宋史纪事末卷三十·夏元昊拒命》）10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每举兵A必率部长B与猎C有获D则下马E环坐F而饮G割鲜H而食11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.弱冠，我国古代男子20岁时行冠礼以示成年，但体犹未壮，故称。B.“既袭封”与“七月既望”（《赤壁赋》）两句中的“既”字含义相同。C.文武班，指我国封建王朝时候，文武百官们上朝时所排列的班次。D.妻子，与今义相同，该词偏于“妻”的意思，“子”的含义已被虚化。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.元昊有绘画才能，通晓佛学，精通吐蕃、汉文字，喜欢《野战歌》《太乙金鉴诀》等兵书。B.元昊生性果敢，谋略深远，他认为要想成就帝业，就不能被宋朝的小恩小惠束缚住手脚。C.身为大夏帝王的元昊，每次出兵都让将帅充分发表自己的意见，然后采纳其中最好的意见。D.龙马岭之战，元昊获胜；齐宗矩率兵前来增援，驻军节义峰，出兵设伏，结果齐宗矩被擒。13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）衣皮毛，事畜牧，蕃性所便。（2）凡夏人立国规模，入寇方略，多二人教之。14.请结合文本，简要概述张、吴二人从宋朝叛逃、投奔元昊原因。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首晋诗，完成下面小题。泰山吟谢道韫峨峨东岳高，秀极冲青天。岩中间虚宇①，寂寞幽以玄②。非工复非匠，云构发自然③。器象④尔何物？遂令我屡迁⑤。逝将宅斯宇⑥，可以尽天年。【注】①间：分隔。虚宇：指天地万物。②寂寞：清静，无声。玄：奥妙，玄妙。③云构：高山上的岩洞。发：出自。④器象：物象。⑤屡迁：指思想波动不定。查《晋书》本传，道韫夫王凝之及诸子均丧于乱臣孙恩之手，此后失亲流离。⑥逝：通“誓”。宅斯宇：以斯宇为宅，指隐居泰山。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇两句，“东岳”点明吟咏对象是泰山，“峨峨”“冲青天”极写泰山的高峻巍峨。B.“非工复非匠”，语句通俗易懂，明白如话，直接说明泰山纯乎天成的自然状态。C.诗人丈夫丧命于乱臣之手，诗人悲痛至极，加之受到胁迫，只好把悲痛寄托于山水。D.诗人在后四句诗中，将泰山的虚静与风云气象的变化对比，自叹波动，找到归宿。16.最后两句诗蕴含了诗人怎样的品格和情感？请结合诗歌简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“___________，___________”两句，运用典故表达诗人对贤才的渴望，然后又说，只因为你的缘故，我沉思吟咏到今天啊。（2）苏轼《赤壁赋》中，运用比喻描写小船在江面自由漂荡的两句是“___________，___________”。（3）李煜《虞美人·春花秋月何时了》一词中，以水喻愁，将抽象的情感形象化的两句是“___________，___________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。秋天的太阳多了几分温情，酥麻麻的阳光含情脉脉，余晖漫漫，诗意点点。软糯轻柔的风，如一支神奇的画笔，把山川田园描绘成五彩斑斓的世界。屹立于四川会理古城北面的龙肘山，沐浴着暖暖的秋阳，巍峨挺拔，峰峦峻朗，比起春日与盛夏的繁茂，更多了几分别样的风采。龙肘山海拔3586米，与世界屋脊珠峰相比，它是①的小不点，但对于内地有高原反应的人来说，这样的高度依然让人②。峰顶建有广播发射站，高高的信号发射架直指苍穹。山上空气流动极快，阵阵秋风从塔架上掠过，惊天动地的吼叫声让这个僻静的地方多了几分寒意。登临山顶，极目远眺，龙肘山犹如一只慵懒的狮子静卧在群峰之巅。山上怪石嶙峋，野