2024年传染病防控工作制度（五篇）

第2页共2页2024年传染病防控工作制度一、为强化学校疫情报告管理机制，依据《传染病防治法》的明确要求，学校需设立传染病防治领导小组，并构建健全的传染病疫情报告网络体系。同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专责疫情管理、消毒等核心工作，以确保学校能够有效应对突发公共卫生事件。二、全校师生，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须在法定时限内，及时向辖区内的医疗机构或疾病预防控制机构进行报告。班主任及疫情报告员需深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规及传染病防治知识，精准掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以全面提升学校的传染病防治能力。三、学校在发现特定传染病病例时，如乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺某疾病、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等，需于指定时间（通常为2小时内）内，通过传染病疫情监测信息系统进行及时报告。对于其他乙类传染病的病人、疑似病人及病原携带者，也需在规定时间（通常为24小时内）内完成报告。至于丙类传染病及其他传染病，同样需在指定时间（如24小时内）内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员需采用最迅速的通讯方式，及时向当地卫生机构报告疫情情况，以确保疫情信息的及时传递与有效应对。五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生进行详细登记并备查，积极询问原因并进行追踪，以确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情的传播与扩散。六、依据国家规定，儿童在入托、入学时需提供预防接种证。托幼机构及学校应认真查验预防接种证，如发现未按照国家免疫规划进行接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并积极配合做好补种工作，以保障儿童的健康安全。七、学校应加强卫生防病知识的宣传教育工作，通过开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，普及传染病防治知识，提高师生的防病意识与自我保护能力。八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的整洁与卫生。教室、宿舍等场所应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施以防止病媒生物的滋生与传播。同时，食堂应严格遵守卫生标准与操作规范，预防食源性疾病与食物中毒的发生。学校还应引导学生合理营养、平衡膳食并加强体育锻炼，以提高其身体素质与免疫力。九、学校应严禁任何班级或个人对传染病疫情进行隐瞒、缓报、谎报或授意他人进行此类行为。对于因玩忽职守而导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将依据《传染病防治法》的相关规定进行严肃处理；情节严重者将依法追究其刑事责任。2024年传染病防控工作制度（二）为了进一步增强学校卫生安全管理的有效性，有效实施我校传染病预防与控制工作，提升卫生管理标准，并强化全校师生的安全意识、责任意识和法律意识，我们特此制定了以下制度，旨在消除潜在隐患，彻底杜绝学校传染病的流行，确保师生的身心健康与生命安全。一、严格执行晨午检制度。一旦发现学生出现异常症状，立即启动排查机制。如确认学生出现传染病早期症状（包括但不限于发热、感冒、皮疹、腹泻、黄疸等），必须及时上报，并做好详尽的检查记录。同时，立即联系家长，将患儿送往医疗机构就诊，直至完全康复后方可允许其返校。二、密切关注因病缺勤学生的情况，及时与家长沟通，追查病因，确保全面掌握学生健康状况。三、加强学校的卫生管理工作，特别是对室内外环境、饮用水质量以及厕所卫生的监管。实施定期检查制度，确保每日的消毒、通风等防控措施得到有效执行，并做好相关记录。四、严格执行传染源隔离制度。一旦发现病例，立即采取隔离措施，并加强消毒、开窗通风等防控工作。如疫情形势严峻，经请示批准后，可考虑采取停课措施以控制疫情扩散。五、学校领导小组需与当地医院保持紧密联系，对疑似病例学生进行及时、准确的诊断与治疗。六、组织对全校范围进行彻底的消毒处理，以消除潜在的传染源。七、认真开展疫情调查工作，确保掌握第一手资料，为疫情防控提供有力支持。八、加强信息报送工作，一旦发现病例需立即按照相关程序向上级有关部门报告，确保信息的及时、准确传递。2024年传染病防控工作制度（三）为了进一步增强学校卫生安全管理的效能，确保我校传染病预防控制工作的有效实施，提升卫生管理水平，并强化全校师生的安全意识、责任意识和法律意识，我们特此制定以下制度，旨在消除潜在隐患，杜绝学校传染病的流行，全面保障师生的身心健康与生命安全。一、学校应严格执行晨午检制度。一旦发现异常情况，应立即启动排查机制。若发现学生出现传染病早期症状（包括但不限于发热、感冒、皮疹、腹泻、黄疸等），需立即上报，并详细记录检查情况。同时，应及时联系家长，将患儿送往医疗机构接受治疗，直至完全康复后方可返校。二、对于因病缺勤的学生，学校应给予高度关注，及时追踪了解病因，并全面掌握相关情况。三、加强学校的卫生管理工作，特别是针对室内外环境、饮用水源及厕所等关键区域的卫生管理。需定期进行检查，并确保每日的消毒、通风等防控措施得到有效落实，同时做好相关记录。四、严格执行传染源隔离措施。一旦发现病例，学校应立即采取隔离措施，加强消毒工作，确保室内空气流通，并对现场进行全面消毒。若情况严重，需经请示批准后采取停课措施。五、领导小组需与当地医院保持密切联系，对疑似病例学生进行进一步的诊断与治疗。六、对整个校园进行彻底的消毒处理，以消除潜在传染源。七、认真开展情况调查工作，确保掌握第一手资料，为后续防控工作提供有力支持。八、加强信息报送工作。一旦发现病例，需立即向上级有关部门报告，确保信息的及时、准确传递。2024年传染病防控工作制度（四）一、本校特设传染病预防控制工作小组，旨在全面贯彻执行上级教育行政部门及卫生行政部门等相关部门关于传染病预防控制的各项规定与要求。同时，结合本校实际状况及各季节传染病流行趋势，科学制定并实施相应的工作计划。二、本校将强化卫生防病与健康教育工作，明确指导方向并严格监督其实施情况，确保各项措施得到有效落实。三、本校全体师生均负有参与及配合执行传染病预防控制工作制度的责任与义务。为此，各年级（部）需配备至少一名专（兼）职传染病防控工作人员，以确保工作的顺利推进。四、本校传染病预防控制工作制度涵盖晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度及消毒隔离工作制度等关键环节，以形成全面、系统的防控体系。五、本校严格执行晨检制度，对来校师生及其他人员通过询问或必要的体温检测等方式进行身体健康状况巡查。同时，对因病缺勤者、出勤但身体不适者及其诊治情况进行详细登记并汇总上报至学校总务处、办公室等相关部门。将积极督促病患师生及时就医，确保病情得到及时控制。晨检工作主要由各班主任负责执行。六、本校实行严格的疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人或同一症状师生人数增多等异常情况时，将立即（必须在规定时限内）向相关单位及上级教育行政主管部门报告，以迅速启动应急响应机制，实现早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离的目标。疫情报告工作遵循“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。七、本校将定期对教学场所、宿舍、食堂及厕所等区域进行空气及物品清洁消毒工作，并详细记录消毒情况。该工作由总务处、办公室等相关部门负责实施。同时，要求任课教师负责保持教学场所的通风换气，以营造良好的学习环境。一旦发生传染病疫情时，将迅速采取隔离治疗或隔离观察等措施；并加强通风及消毒工作力度以控制疫情扩散。八、本校将积极开展常见季节性传染病的预报及预防工作。针对传染病流行过程中的三个基本环节中最易控制的环节采取相应措施：一是对传染源进行早期发现、诊断、隔离、治疗及疫情报告；二是对传染病的接触者采取检疫、临床观察、药物预防或预防接种等措施；三是通过改善营养、鼓励参加体育锻炼等方式提高易感人群的非特异性免疫力；并重视免疫预防在传染病防控中的关键作用。南坳明德学校____年3月2024年传染病防控工作制度（五）为了进一步增强学校卫生安全管理的效能，有效实施我校传染病预防控制工作，提升卫生管理水平，并强化全校师生的安全意识、责任意识和法律意识，从根本上消除潜在的安全隐患，坚决防止学校传染病流行，切实保障师生的身心健康与生命安全，特此制定并颁布本制度。一、学校应严格执行晨午检制度。一旦发现异常情况，应立即启动排查机制。若识别出传染病早期症状（包括但不限于发热、感冒、皮疹、腹泻、黄疸等），需迅速上报，并详尽记录检查情况。同时，需及时与患儿家长取得联系，安排患儿就医，并待其完全康复后方可返校。二、学校应密切关注因病缺勤学生的情况，及时追踪了解其病因，确保全面掌握相关情况。三、学校需强化卫生管理工作，特别是加强室内外环境、饮用水质量及厕所卫生的监管。应定期进行卫生检查，并严格监督每日的消毒、通风等防控措施的落实情况，同时做好相关记录。四、加强传染源的隔离措施。一旦发现病例，应立即采取隔离措施，加强消毒处理，确