湖南省汨罗市2025届生物高二上期末考试试题含解析

湖南省汨罗市2025届生物高二上期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述正确的是（）①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理基本相同②酒精：与在“检测生物组织中的脂肪”中的使用浓度、使用方法、作用均不相同③卡诺氏液：固定细胞形态并解离④显微镜观察：在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程A.①② B.②③ C.②④ D.③④2．碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法错误的是（）A.长期缺碘会导致机体促甲状腺激素分泌增加B.用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成减少D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加3．科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（）A.病毒比较小，可钻入细胞内B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C.灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性，使不同的细胞进行融合D.灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因4．关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是A.构成血红蛋白的元素均为大量元素B.核酸中只有DNA能携带遗传信息C.蔗糖水解的产物都是葡萄糖D.细胞中含C、T、U碱基的核苷酸共有4种5．如图是外源性过敏原引起哮喘的过程示意图（部分），图中①-⑥是相关生理过程。下列说法错误的是（）A.B细胞仅需细胞因子的刺激即发生①②B.抗体位于肥大细胞表面并可识别过敏原C.同种过敏原再次进入人体才可引发哮喘D.⑥过程属于体液调节而不属于体液免疫6．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A.膀胱腔内的尿液 B.小肠腔内的消化液C.肺泡腔内的气体 D.心室腔内的血浆7．在一段时间内，某生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列分析正确的是（）A.t1～t2，甲种群的增长速率大于乙种群B.t2时，甲种群数量达到环境容纳量C.t2～t3，甲种群的年龄结构为增长型D.t4之后，乙种群的数量将无限增长8．（10分）某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的处理及处理结果如下图所示。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结果将会差别很大B.光照对生长素合成的影响较小，对生长素分布的影响较大C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D.单侧光照下，胚芽鞘尖端背光侧生长比向光侧快，是胚芽鞘向光生长的主要原因二、非选择题9．（10分）已知玉米籽粒的黄色和白色是一对相对性状，且黄色（A）对白色（a）为显性。请回答下列遗传与变异的相关问题。（1）正常结黄色籽粒的植株甲的一个花粉母细胞（相当于哺乳动物的精原细胞）经减数分裂后形成的一个精细胞如图甲所示，这说明在减数分裂产生配子的过程中，除发生了染色体数目变异外，还发生了___________交换，请在下图方框中画出和该精细胞来源于同一次级精母细胞的另一个精细胞中的染色体及基因关系的图解___________。（2）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株乙，其细胞中9号染色体如图乙所示。①植株乙的变异类型为___________。②为了确定植株乙的基因A是位于正常染色体上还是异常染色体上（不考虑交换），让植株乙自花授粉产生F1，F1的表现型及比例为___________，可说明植株乙的基因A位于正常染色体上。③以植株乙为父本，以正常的结白色籽粒的植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株结黄色籽粒的植株丙，其染色体及基因组成如图丙所示。该植株形成的最可能原因是父本在减数分裂过程中___________。10．（14分）已知果蝇圆形眼和棒形眼分别由等位基因D和d控制，杂合子表现为腰子形眼。黑身和灰身由等位基因（B/b）控制。让灰身圆形眼雌蝇与黑身棒形眼雄蝇杂交，所得F1代雌蝇全为灰身腰子形眼、雄蝇全为灰身圆形眼。让F1雌、雄果蝇互交，F2代表现型及比例如下：果蝇表现型及比例雌蝇灰身圆形眼：灰身腰子形眼：黑身圆形眼：黑身腰子形眼=3：3：1：1雄蝇灰身圆形眼：灰身棒形眼：黑身圆形眼：黑身棒形眼=3：3：1：1（1）棒形眼基因d由圆形眼基因D突变而来，棒形眼果蝇的视野范围比圆形眼果蝇小，不利于察觉敌害，这体现了基因突变具有_________________的特点。（2）由实验结果可知，控制果蝇眼形的基因位于_________染色体上，腰子形眼果蝇个体的体细胞内基因D的数目最多为_________个。（3）F1代果蝇的基因型为_________，F2代雌果蝇中纯合子的比例为_________。（4）F2代灰身雌雄蝇随机交配，所得F3代灰身雌果蝇中杂合子的比例为_________。11．（14分）据科学家研究试验，一束由蜘蛛丝组成的绳子比同样粗细的钢筋强度还要大，它能够承受比钢筋还多5倍的重量而不会被折断；蜘蛛丝还非常富有弹性，一条直径只有万分之一毫米的蜘蛛丝，可以伸长两倍以上才会拉断。天然蜘蛛丝主要来源于结网，而且蜘蛛具有同类相食的个性无法像家蚕一样高密度养殖，所以要从蜘蛛中取得天然蛛丝产量很有限。科学家通过基因工程技术创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白在国防、军事（防弹衣；战斗飞行器、坦克雷达、卫星等装备的防护罩等）、建筑等领域具有广阔应用前景。请回答：（1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因最好从__________（填“基因组”或“cDNA”）文库中获取。若要获得大量的目的基因片段，可采用__________技术进行扩增，扩增过程需使用__________酶。（2）基因工程基本操作中的核心步骤是__________，需使用的工具酶有__________，目的基因应与__________基因的启动子等调控组件组合在一起；基因表达载体需通过__________技术导入羊的__________。（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，应先采用__________技术检测“蜘蛛羊”乳腺细胞中是否含有蛛丝蛋白基因（目的基因），若已确认此步成功，则应该继续检测是否__________。12．某地由于引入一种植物，对该地区其他植物造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。下图是调查该植物种群密度时所取的一个样方，图中的圆圈表示该植物。表是引入该植物后，对该植物和本地的四种植物种群密度进行调查的结果。请回答下列问题：年份ABCDE201110．00．33．03．03．220129．20．72．12．02．820138．01．81．10．41．720146．85．10．30．01．320155．58．70．00．00．520164．09．60．00．00．420173．29．60．00．00．2（1）引入的植物和当地植物之间的关系是___________。在调查该植物的种群密度的过程中，选取样方的注意事项是_________，图中样方内该植物的数量应记为__________株。（2）根据表中结果推断，引入的植物是_____________。根据表格分析，在2011~2017年间，该植物的增长曲线属于___________型。（3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如下图）。下列相关叙述中正确的是（）A.乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少B.t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型C.t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等（4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。区域号12345植株数量2004006008001000荚果数/株8．36．14．62．72．1种子数/荚果6．05．96．25．96．0收获种子的总量最多的区域是__________，如果要比较种子产量，还需要统计__________。以上数据说明要获得农作物高产应做到___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中几种溶液的作用：（1）卡诺氏液：固定细胞的形态。（2）改良苯酚品红染液：细胞核染色，便于观察染色体的行为。（3）15%的盐酸溶液：解离，使细胞分离开。（4）95%的酒精溶液：洗去附着在根尖的卡诺氏液，在细胞的分离程度上起一定的作用。【详解】①低温处理与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理都是抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体的数目加倍，①正确；②“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中有2处用到酒精，①是用95%的酒精冲洗掉卡诺氏液、②是作为解离液的成分之一；在“检测生物组织中的脂肪”中滴加1～2滴50%的酒精洗去浮色，两者的使用浓度、使用方法、作用均不相同，②正确；③卡诺氏液的作用是固定细胞的形态，解离用的是解离液，③错误；④显微镜观察：细胞已经死亡，不能在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，④错误。故选A。2、D【解析】1、甲状腺激素分泌的分级调节主要受下丘脑控制，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体后，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见，甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。2、钠-钾泵（也称钠钾转运体），为蛋白质分子，进行Na+和K+之间的交换。每消耗一个ATP分子，逆浓度梯度泵出三个Na+和泵入两个K+，保持膜内高钾、膜外高钠的不均匀离子分布。【详解】A、碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘可导致机体甲状腺激素分泌减少，从而促甲状腺激素的分泌会增加，A正确；B、用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使钠-钾泵的运输功能降低，从而摄取碘的能力减弱，B正确；C、抑制甲状腺过氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C正确；D、使用促甲状腺激素受体阻断剂，可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激素分泌量减少，D错误。故选D3、C【解析】诱导细胞融合的方法有：物理法、化学法、生物法．其中物理法包括离心、振动和电刺激，化学法中的诱导剂一般为聚乙二醇（PEG），生物法中一般用灭活的病毒。【详解】灭活病毒诱导细胞融合的原理是：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝聚，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合，灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但是并不破坏这些病原体的抗原结构，所以C选项正确。故选C。4、D【解析】血红蛋白中含有铁元素；核酸是遗传信息的携带者，根据五碳糖不同分为DNA和RNA，其中DNA含有A、G、C、T四种碱基，RNA含有A、G、C、U四种碱基，细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；蔗糖是二糖，由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合形成。【详解】A.构成血红蛋白的铁元素属于微量元素，A错误；B.核酸是遗传信息携带者，DNA和RNA都能携带遗传信息，B错误；C.蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，C错误；D.细胞中含DNA和RNA两种核酸，C可以构成胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，T形成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，U形成尿嘧啶核糖核苷酸，形成的核苷酸共有4种，D正确。5、A【解析】过敏反应是指已经发生免疫的细胞，在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱。过敏介质主要作用是稳定肺组织肥大细胞膜，抑制过敏介质释放。此外，尚可阻断引起支气管痉挛的神经反射，降低哮喘患者的气管道高反应性。【详解】A、B细胞的活化需要两个信号刺激，一是抗原（过敏原）刺激，二是辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合，A错误；B、图示可知，抗体位于肥大细胞表面并可识别过敏原，使肥大细胞释放组织胺，B正确；C、同种过敏原再次进入人体才可引发哮喘（过敏现象），C正确；D、⑥组织胺是信息分子，对生命活动进行的调节属于体液调节，不属于体液免疫，D正确。故选A。6、D【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境；内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，其中组织液是大多数组织细胞直接生存的内环境；需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境。【详解】A、膀胱腔内的尿液属于体外环境，不属于内环境，A错误；B、小肠内的消化液属于体外环境，不属于内环境，B错误；C、肺泡腔内的气体属于体外环境，不属于内环境，C错误；D、心室腔内的血浆属于内环境，D正确。故选D。7、C【解析】分析题图：甲种群的增长速率先增大后减小，并且在t2时达到最大的种群增长速率，符合“S”型增长；乙种群的数量不断增加，但是自然界的资源和空间总是有限的，因此乙种群的数量不会无限增长。【详解】A、图示为甲种群的增长速率变化和乙种群的数量变化曲线，无法比较二者的增长速率大小，A错误;B、t2时，甲种群的增长速率最大，种群数量处于环境容纳量的一半，B错误;C、t2~t3，甲种群的数量仍在增多，其年龄结构为增长型，C正确;D、由于自然界的资源和空间总是有限的，当种群数量增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，D错误。故选C。8、B【解析】1、分析图甲和图乙可知，黑暗条件和单侧光照射下，甲乙中生长素含量大致相等，说明光照对生长素合成的影响比较小；分析图丙和图丁可知，图丙单侧光照射下两边生长素浓度大致相等，图丁单侧光照射下，背光侧生长素浓度大于向光侧浓度，说明单侧光会引起生长素分布不均。2、单侧光照射后，胚芽鞘中的生长素从向光侧向背光侧进行横向运输，使得背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，背光侧细胞生长比背光侧快，所以植物向光性弯曲生长。【详解】A、玻璃片和云母片均不能透过生长素，所以实验结果基本不变，A错误；B、由甲和乙可知，光照对生长素合成的影响比较小，由丙和丁可知，单侧光会引起生长素分布不均，B正确；C、由丙和丁可知，在单侧光照射下，向光侧产生的生长素大部分留在向光侧，小部分运输到背光侧，C错误；D、生长素能促进胚芽鞘尖端以下的一段（即伸长区）向光弯曲生长，并非促进尖端生长，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.同源染色体中的非姐妹染色单体（或上的等位基因）②.（2）①.染色体结构变异（或染色体部分缺失）②.黄色∶白色＝1∶0③.同源染色体未分离【解析】根据题意和图示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性与糯性由一对等位基因控制，符合基因的分离定律。杂合的非糯性植株经减数分裂可产生两种花粉，比例为1：1。（2）9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失，以植株甲（Aa）为父本，正常的白色籽粒植株（aa）为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图乙所示，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有A的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Aaa）中有一个a来自母本，还有A和a都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。【小问1详解】由图甲分析可知，在该花粉母细胞的减数分裂过程中，同源染色体未分离，且同源染色体中的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。和图中精细胞来源于同一次级精母细胞的另一个精细胞的基因型也是Aa，图示如下。【小问2详解】①根据图形判断，植株乙的变异类型为染色体结构变异中的缺失。②若A基因位于正常染色体上，无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，则植株乙（Aa）产生的雄配子为A，雌配子为A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型为AA和Aa，全部为黄色，故黄色∶白色＝1∶0。③由题意可知，亲本的基因型为aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型为Aaa，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，则母本提供的卵细胞的基因型为a，父本提供的精子的基因型为Aa，由此推测植株丙形成的原因是父本在减数第一次分裂时同源染色体未分离。【点睛】本题结合题图，考查基因分离定律和基因自由组合定律及应用及染色体变异等相关知识，重点考查基因自由组合定律及应用。10、（1）有害性（多害少利性）（2）①.X②.2（3）①.BbXDY和BbXDXd②.1/4（4）3/4【解析】根据题干信息亲代灰身和黑身杂交，F1全为灰身，F1相互交配，雌雄中灰身：黑身都是3:1，说明灰身对黑身为显性，位于常染色体上，眼睛的性状在雌雄中表现不一致，说明D、d基因在X染色体上。亲代基因型是bbXdY和BBXDXD，F1的基因型是BbXDXd和BbXDY，F1相互交配，F2的表现型，基因型及例如如下表：XDXDXDXdXDYXdY1BB3灰身圆眼雌性3灰身腰子形眼雌性3灰身圆眼雄性3灰身棒眼雄性2Bb1bb1黑身圆眼雌性1黑身腰子形眼雌性1黑身圆眼雄性1黑身棒眼雄性【小问1详解】棒形眼果蝇不利于察觉敌害，对于果蝇来说属于不利突变，体现了基因突变具有有害性的特点。【小问2详解】F2中，雌雄眼形表现不一致，说明其位于X染色体上，腰子形眼的基因型是XDXd，体细胞中D基因只有1个，复制后，会有2个D基因。【小问3详解】根据分析F1中基因型是BbXDXd和BbXDY，根据分析表格数据，F2中雌果蝇的纯合子是BBXDXD和bbXDXD，比例为1/4。【小问4详解】如果F2灰身在雌蝇和雄蝇中的基因型及比例为BB∶Bb=1∶2，所以B的基因频率为2/3，B的基因频率为1/3，随机交配的F3中BB∶Bb∶bb=4∶4∶1，所以灰身中纯合子和杂合子的比例为1/2。F2中灰身雌蝇的眼形基因型为XDXD和XDXd，产生的配子XD∶Xd=3∶1，灰身雄蝇的眼形基因型为XDY和XdY，产生的配子XD∶Xd∶Y=1∶1∶2，随机交配，后代中雌蝇的基因型为XDXD∶XDXd∶XdXd=2∶3∶1，纯合子的比例为1/2；所以后代灰身雌果蝇中纯合子的比例为1/2×1/2=1/4，所以杂合子的比例为1-1/4=3/4。【点睛】本题主要是围绕着基因的分离定律来考查学生显隐性的判断以及基因所在染色体的判断，解答这类题的关键是观察后代的性状分离比在雌雄中是否一致，如不一致则说明在性染色体上，如一致则说明在常染色体上，在结合自由组合定律进行计算。11、①.cDNA②.PCR③.热稳定DNA聚合（Taq）④.基因表达载体的构建⑤.限制酶和DNA连接酶⑥.羊的乳腺蛋白⑦.显微注射⑧.受精卵⑨.DNA分子杂交⑩.转录出了蛛丝蛋白的mRNA【解析】1、cDNA文库和基因文库的比较：文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以2、分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。【详解】（1）cDNA文库是利用mRNA反转录获得的，除去了基因结构中内含子等结构的干扰，实验容易成功；PCR技术可在体外大量扩增目的基因，PCR技术是在较高温度环境中进行的，因此需要热稳定DNA聚合酶。（2）基因工程基本操作中的核心步骤是基因表达载体的构建；该过程需要用到限制酶和DNA连接酶；为让目的基因在羊的乳汁中表达，应在目的基因前加上羊的乳腺蛋白基因的启动子，构建成表达载体；基因表达载体常用显微注射法导入受精卵，获得重组细胞。（3）表达载体已进入细胞，但乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，可能是蛛丝蛋白基因没有整合到染色体上，也可能是蛛丝蛋白没有表达，因此可先采用DNA分子杂交技术检测蛛丝蛋白基因是否整合到了染色体上；若已确认此步成功，则应该继续采用分子杂交技术检测蛛丝蛋白基因是否转录形成mRN