2024年保教部门工作计划范本（二篇）

第6页共6页2024年保教部门工作计划范本三、发展目标1.语言沟通能力：能逐步按照普通话的语音正确发音，能用简洁的语句表达个人意图。2.认知与思维：对周围环境产生浓厚兴趣，通过感官直接感知和记忆常见事物与现象，初步具备形象思维能力，乐于学习。3.数学初步能力：对参与数学活动抱有热情，初步具备按实物数量和特性进行计数、分类和排序的能力。（三）品德与社会能力发展目标1.能感受到周围成人的关心和爱护，对父母和教师怀有爱意，能运用基本的礼貌用语。2.在成人的引导和帮助下，初步遵守集体生活的行为规范，能与同伴共享游戏时光。3.具备初步的自我服务能力，能参与简单的劳动，自我照顾。4.积极参与各项活动，能在教师的鼓励下表达个人见解。5.建立初步的社交技巧，愿意与同伴交往。三、具体实施策略1.创建良好的物质和心理环境。2.提供丰富的玩具和可操作性材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯等。3.促进不同年龄段幼儿的互动活动。4.在幼儿初入园时，教师需以极大的耐心和责任心亲近每一个幼儿，通过吸引性的玩具和集体游戏活动吸引幼儿的注意力。5.利用示范和模仿的方式进行教学。6.采用生动有趣的教育方法，让幼儿在实践中主动学习，如通过大班幼儿的示范教授礼貌行为。7.重视个别差异，根据幼儿的个体差异进行针对性教育。8.利用文学作品，如儿歌、故事等进行常规教育。9.抓住随机教育的时机，灵活调整教育计划以适应幼儿的兴趣和需求。10.利用奖励机制，如红五星，提高幼儿的自信心和学习兴趣。11.给予及时的赞赏和鼓励，激发幼儿持续实践的意愿。12.以身作则，以积极的态度影响幼儿。13.促进语言发展，通过实物讲述、看图讲述、语言游戏和图书角等多种方式。14.鼓励幼儿参与角色游戏，发挥其创造性，提升动手能力和物品整理能力。15.在建构游戏中，教师以引导者的角色，鼓励幼儿的主动性和创造性，同时培养其整理习惯。四、家长工作1.开学前，通过电话家访和幼儿交谈，了解幼儿情况，指导家长做好开学准备，更新班级环境布置。2.在特定月份召开家长会。3.安排社会实践活动，增强幼儿的实践经验。4.设立家教宣传栏，提供针对性的家教信息，每月更新《家园联系手册》并进行分析总结。5.每周三下午开放幼儿园，邀请家长观摩幼儿的半日活动。6.根据幼儿的能力发展，定期组织亲子游戏活动。7.选择合适的家长参与园内教学活动，共同准备教学材料。8.举办“心灵手巧”节，展示幼儿的创造力和手工技能。2024年保教部门工作计划范本（二）一、目标概述1.实现家园联系率____%以上的高水平。2.强化教科研工作，确保教育质量稳步提升。3.深化幼儿教育体制改革，全面提升教育质量。4.加大教师队伍的建设力度，提升整体师资水平。5.全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作，确保政策落实到位。二、主要工作方向（一）强化管理，依法治园，促进发展1.加强师资队伍建设，提升教师综合素质。教育者应首先接受教育，不仅要深入学习专业知识、科学文化知识，还需掌握政治知识与实践知识，以不断提升教书育人的能力。在保障保教工作质量的同时，持续强化自身业务素质，以适应教育改革与时代发展的需求。具体措施包括：一是加强教学进修与基本功训练，确保专业合格率与专业理论水平达到高标准；二是将每一堂课视为自我提升的途径，注重教学过程的自我反思与提高；三是鼓励教师间相互学习，取长补短，积极参与教学观摩课，认真记录、评议。2.加强园风、教风建设。幼儿教育作为基础教育之基础，要求全体教职工热爱幼儿、关心幼儿、尊重家长，保持与家长的密切联系。本学期将增加园开放日次数，广泛吸纳社会与家长意见，参与幼儿园的管理与建设。明确中心园每月开放日制度，每位教师需向家长开课并在家长会上作中心发言，指导家庭教育工作。同时，对每次活动的内容与效果进行记录，纳入幼儿园档案与个人业务考核，以营造健康成长的良好环境。全体教职工需认识个人在园工作中的重要性，加强个人工作作风建设，树立和谐工作环境与良好人际关系。工作期间应全负荷运作，避免走岗、串岗现象，保持积极向上的工作态度与作风。（二）加强保教、保健、后勤工作管理，提供优质服务1.依据《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》与《幼儿园工作规程》要求，全体教职工应树立良好的服务意识，规范言行举止。2.加大对保教工作的培训力度，通过评比、竞赛等活动推动保育工作在原有基础上取得新突破。3.保健教师应完成日常保健工作外，还需指导、监督各班级与厨房的保洁、消毒工作，并及时记录卫生保健档案资料。4.加强幼儿膳食管理，成立幼儿伙食管理委员会，实行专人负责制度，每周制定多样化、营养均衡的食谱，确保食品安全卫生符合《食品卫生法》要求。（三）深入学习《纲要》，提升办园质量《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员应认真学习《纲要》精神，深刻认识幼儿早期经历与体验对个体成长的重要性。根据新的基础教育理念调整与端正自身价值取向，理性构建教育观念。加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿全面发展。在教学实践中重视游戏活动、户外实践活动与手工制作活动的作用，成为幼儿学习活动的支持者、合作者与引导者。研究如何在教育活动中灵活扮演适宜角色与幼儿积极互动，以长远发展为目标引导他们在冲突中学习、在互动中成长。同时加强与家庭、社会的合作利用资源优势面向家长开展多种形式的早期教育宣传与指导服务不断提升教育质量。三、具体工作安排____月份：1.完成开学各项准备工作。2.核对幼儿人数并上报幼儿名册。3.迎接上级领导检查。4.召开期初家长会。____月份：1.组织庆“三八”妇女节活动。2.检查各科教学计划与备课情况。3.开展中心园示范课活动。4.学习《纲要》健康领域内容。____月份：1.结合市教育局活动安排组织相关活动。2.学习