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山东省青岛市语文初一上学期期中复习试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:A.拘束(jūshù)B.沉默(chénmò)C.悠闲(yōuxián)D.奔腾(bēnténg)2、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.随着科技的不断发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。B.他的书法作品在全国书法比赛中获得了第一名。C.为了提高学生的阅读能力,学校决定举办一次阅读比赛。D.他不仅学习成绩优秀,而且还积极参加社会实践活动。3、下列成语中,加点字的意思解释正确的一项是:A.一箭双雕(雕刻)B.一石二鸟(石头)C.事半功倍(工作)D.百依百顺(依靠)4、根据课文内容填空,并解释所填词语的意义:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句诗出自陆游的《游山西村》,其中“柳暗花明”形容的是:A.柳树很茂盛,花朵也很鲜艳。B.形势由坏变好,突然出现转机。C.柳树在夜晚显得更加黑暗,而花在夜晚更显明亮。D.山路弯曲,景色变化多端。5、下列句子中,加点字词使用不正确的一项是:A.她的表演技艺高超,赢得了观众的阵阵掌声。(技艺)B.经过长时间的学习,他终于掌握了这项复杂的技术。(掌握)C.春天的田野上,万物复苏,一片生机勃勃的景象。(生机勃勃)D.这本书的语言通俗易懂,非常适合初学者阅读。(通俗易懂)6、请根据拼音写出下列词语的正确汉字:zhěntiáo(_______)huānyǎng(_______)yīnsu(_______)xūnyáng(_______)7、请根据拼音写出生字词,并将汉字注音。(1)我国古代有“四大发明”,分别是指南针、火药、造纸术和_______。(2)“民以食为天,食以安为先”,这句话强调了食品安全的重要性,以下哪个词语与食品安全无关?A.粗粮B.食毒C.美味D.营养二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。【甲】那是一个星期六的下午,我与中国的一位年轻作家陈先生同行,去访问一所乡村小学。我们沿着乡间小路走去,小路两边是绿油油的稻田,一条小溪潺潺地流着。我们走进学校,看到一群孩子正在操场上踢足球,他们的脸上洋溢着快乐和朝气。陈先生走到校长面前,说明了我们的来意。校长热情地接待了我们,并带我们参观了学校的各个角落。我们来到了一间教室,里面坐满了学生。教室里布置得简单而整洁,墙上挂着一些励志标语。学生们见到我们,纷纷站起来问好。陈先生听了小明的回答,决定给他一次机会。他走到讲台上,拿起粉笔在黑板上写下了一句话:“每个人都有自己的优点和特长,不要自卑,相信自己!”然后他让小明站起来,走到讲台前,大声地说出这句话。小明的声音虽然有些颤抖,但他勇敢地完成了任务。教室里爆发出热烈的掌声,同学们纷纷向他投去鼓励的目光。从那以后,小明变得自信起来,他的学习成绩也逐渐提高了。离开学校时,我感慨万分。我想,这所学校的教育理念真让我感动。他们不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的自信心和乐观精神。【乙】阅读上文,完成下面小题。1、根据文章内容,概括乡村小学的教育理念。(不超过40字)2、文章中提到小明自卑的原因是什么?陈先生是如何帮助他的?3、请结合文章内容,谈谈你对“教育不仅仅是传授知识,更是培养人的精神”这一观点的认识。第二题阅读下面的文章,完成下列题目。在一个遥远的村庄里,有一个名叫小明的男孩。小明从小就对天文充满了好奇,每天晚上他都会站在院子里,仰望星空,幻想着自己能够飞到那些遥远的星球去探险。他的梦想激发了村里人对科学的兴趣,逐渐地,整个村庄都弥漫着对未知世界的好奇和探索的欲望。一天,村子里来了一个名叫老李的科学家。老李是一位研究宇宙的专家,他对小明的梦想表示了极大的兴趣,并决定帮助小明实现他的梦想。老李带领小明和他的小伙伴们一起,利用村里的废料,动手制作了一个简易的望远镜。经过一段时间的努力,他们的望远镜终于制作成功了。小明和他的小伙伴们兴奋地架起了望远镜,向着夜空中的星星望去。他们仿佛能感受到那些星星在向他们微笑,仿佛在说:“欢迎你们,勇敢的探险者。”然而,就在他们准备深入探索宇宙的时候,一场突如其来的暴风雨打破了他们的计划。望远镜被狂风摧毁,小明和小伙伴们的梦想似乎也随之破灭了。但是,他们并没有放弃。老李鼓励他们说:“失败并不可怕,重要的是我们要有坚持不懈的精神。让我们一起重新开始,制作一个更强大的望远镜吧!”在老李的指导下,小明和他的小伙伴们又开始了新的挑战。他们不断改进设计,克服了一个又一个困难。终于,经过无数次的尝试,他们成功地制作了一个更加先进的望远镜。这次,他们的望远镜可以清晰地观测到遥远的星系。小明和小伙伴们兴奋地记录下每一个发现,他们的梦想终于变成了现实。他们用望远镜观测到了那些曾经只存在于梦想中的星球,仿佛真的飞到了宇宙深处。1、文章中,小明对什么的兴趣激发了村里人对科学的兴趣?2、老李给小明和他的小伙伴们带来了什么帮助?3、小明和他的小伙伴们最终实现了什么梦想?三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题【阅读材料】山居秋暝唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【小题1、】请简述这首诗的主要内容。【小题2、】诗中“空山新雨后,天气晚来秋”一句,诗人通过哪些手法表达了秋天的感觉?【小题3、】诗中“随意春芳歇,王孙自可留”一句,诗人想表达怎样的情感?第二题阅读下面这首诗,完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、请简要概括诗歌第一联描绘的画面。2、第二联中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这句诗运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。3、这首诗表达了诗人哪些情感?请简要概括。四、名著阅读(9分)阅读下面的文章,完成下列小题。《骆驼祥子》是一部描绘北京人力车夫生活的小说,作者是我国著名作家老舍。小说以祥子的悲剧命运为主线,反映了旧社会底层人民的苦难生活。(一)阅读下面的文章,完成下列小题。在旧社会,人力车夫祥子为了谋生,不得不辛勤地拉车。一天,祥子拉了一辆满载货物的车,累得筋疲力尽。然而,当他看到车上的货物时,他的脸上却露出了笑容。原来,车上装的是他梦寐以求的骆驼。他兴奋地对车上的主人说:“老板,这骆驼可是好货,我一定能给您拉好!”1.请概括祥子拉车的艰辛。2.请分析祥子看到骆驼时的心理活动。3.请简述祥子对老板的态度。五、写作题(50分)题目:我的暑假生活要求:1.以第一人称叙述你的暑假生活,字数在400-500字之间;2.描述至少两个不同场景,体现暑假的乐趣和收获;3.文章结构完整,条理清晰,语言通顺;4.适当运用修辞手法,增强文章的表达效果。山东省青岛市语文初一上学期期中复习试题与参考答案一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:A.拘束(jūshù)B.沉默(chénmò)C.悠闲(yōuxián)D.奔腾(bēnténg)答案:A解析:A项中的“拘束”注音正确;B项中的“沉默”,“沉”应读作“chén”,而不是“chěn”;C项中的“悠闲”,“悠”应读作“yōu”,而不是“yòu”;D项中的“奔腾”,“腾”应读作“téng”,而不是“tēng”。因此,A项是正确答案。2、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.随着科技的不断发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。B.他的书法作品在全国书法比赛中获得了第一名。C.为了提高学生的阅读能力,学校决定举办一次阅读比赛。D.他不仅学习成绩优秀,而且还积极参加社会实践活动。答案:C解析:A项中,“随着科技的不断发展”是介词短语作状语,但句子结构完整,没有语病;B项中,“他的书法作品”是主语,“获得了第一名”是谓语,句子结构完整,没有语病;C项中,“为了提高学生的阅读能力”是目的状语,“学校决定举办一次阅读比赛”是句子谓语,句子结构完整,没有语病;D项中,“他不仅学习成绩优秀,而且还积极参加社会实践活动”是并列句,结构完整,没有语病。因此,C项是正确答案。3、下列成语中,加点字的意思解释正确的一项是:A.一箭双雕(雕刻)B.一石二鸟(石头)C.事半功倍(工作)D.百依百顺(依靠)【答案】C.【解析】本题考查成语的理解。“事半功倍”意指花费一半的力气却得到加倍的效果,“功”在这里指的是功效或者成果,并非“工作”。其他选项中的加点字解释不符合成语的实际含义。4、根据课文内容填空,并解释所填词语的意义:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句诗出自陆游的《游山西村》,其中“柳暗花明”形容的是:A.柳树很茂盛,花朵也很鲜艳。B.形势由坏变好,突然出现转机。C.柳树在夜晚显得更加黑暗,而花在夜晚更显明亮。D.山路弯曲,景色变化多端。【答案】B.【解析】本题考查对诗句的理解。“柳暗花明”是一个比喻性的表达,用来形容从困境中看到希望的情景,即形势突然好转,而不是直接描述自然景色的状态。因此,最恰当的答案是B选项,它准确地表达了这个成语的比喻意义。5、下列句子中,加点字词使用不正确的一项是:A.她的表演技艺高超,赢得了观众的阵阵掌声。(技艺)B.经过长时间的学习,他终于掌握了这项复杂的技术。(掌握)C.春天的田野上,万物复苏,一片生机勃勃的景象。(生机勃勃)D.这本书的语言通俗易懂,非常适合初学者阅读。(通俗易懂)答案:D解析:选项D中的“通俗易懂”使用不当,因为“通俗易懂”通常用来形容书籍或文章的语言简单明了,容易理解,而这里的“这本书的语言”已经包含了“易懂”的意思,所以“通俗易懂”在这里显得重复。正确的表达应该是“这本书的语言简单明了”。其他选项中的字词使用都是恰当的。6、请根据拼音写出下列词语的正确汉字:zhěntiáo(_______)huānyǎng(_______)yīnsu(_______)xūnyáng(_______)答案:缜条欢颜因素混养解析:这些词语都是常见的拼音对应的汉字,需要学生具备一定的汉字书写能力。正确的汉字分别是:缜(指细致、周密),条(指细长的一根),颜(指面容、脸色),因(指原因),素(指成分、要素),混(指混合、混杂),养(指养育、培养)。7、请根据拼音写出生字词,并将汉字注音。(1)我国古代有“四大发明”,分别是指南针、火药、造纸术和_______。(2)“民以食为天,食以安为先”,这句话强调了食品安全的重要性,以下哪个词语与食品安全无关?A.粗粮B.食毒C.美味D.营养答案:(1)印刷术(2)C解析:(1)印刷术是我国古代四大发明之一,对人类文明的发展产生了深远的影响。(2)A、B、D三个选项都与食品安全相关,只有C选项“美味”与食品安全无关,故答案为C。二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。【甲】那是一个星期六的下午,我与中国的一位年轻作家陈先生同行,去访问一所乡村小学。我们沿着乡间小路走去,小路两边是绿油油的稻田,一条小溪潺潺地流着。我们走进学校,看到一群孩子正在操场上踢足球,他们的脸上洋溢着快乐和朝气。陈先生走到校长面前,说明了我们的来意。校长热情地接待了我们,并带我们参观了学校的各个角落。我们来到了一间教室,里面坐满了学生。教室里布置得简单而整洁,墙上挂着一些励志标语。学生们见到我们,纷纷站起来问好。陈先生听了小明的回答,决定给他一次机会。他走到讲台上,拿起粉笔在黑板上写下了一句话:“每个人都有自己的优点和特长,不要自卑,相信自己!”然后他让小明站起来,走到讲台前,大声地说出这句话。小明的声音虽然有些颤抖,但他勇敢地完成了任务。教室里爆发出热烈的掌声,同学们纷纷向他投去鼓励的目光。从那以后,小明变得自信起来,他的学习成绩也逐渐提高了。离开学校时,我感慨万分。我想,这所学校的教育理念真让我感动。他们不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的自信心和乐观精神。【乙】阅读上文,完成下面小题。1、根据文章内容,概括乡村小学的教育理念。(不超过40字)答案:关注学生成长,培养自信乐观精神。2、文章中提到小明自卑的原因是什么?陈先生是如何帮助他的?答案:小明自卑的原因是他觉得自己学习成绩不好,陈先生通过鼓励他站起来大声说出“每个人都有自己的优点和特长,不要自卑,相信自己!”来帮助他。3、请结合文章内容,谈谈你对“教育不仅仅是传授知识,更是培养人的精神”这一观点的认识。答案:我认为这一观点非常正确。教育不仅要让学生掌握知识,更要培养学生的自信心、乐观精神等品质,帮助他们成为一个全面发展的人。正如乡村小学的教育理念,关注学生成长,培养自信乐观精神,这才是教育的真正目的。第二题阅读下面的文章,完成下列题目。在一个遥远的村庄里,有一个名叫小明的男孩。小明从小就对天文充满了好奇,每天晚上他都会站在院子里,仰望星空,幻想着自己能够飞到那些遥远的星球去探险。他的梦想激发了村里人对科学的兴趣,逐渐地,整个村庄都弥漫着对未知世界的好奇和探索的欲望。一天,村子里来了一个名叫老李的科学家。老李是一位研究宇宙的专家,他对小明的梦想表示了极大的兴趣,并决定帮助小明实现他的梦想。老李带领小明和他的小伙伴们一起,利用村里的废料,动手制作了一个简易的望远镜。经过一段时间的努力,他们的望远镜终于制作成功了。小明和他的小伙伴们兴奋地架起了望远镜,向着夜空中的星星望去。他们仿佛能感受到那些星星在向他们微笑,仿佛在说:“欢迎你们,勇敢的探险者。”然而,就在他们准备深入探索宇宙的时候,一场突如其来的暴风雨打破了他们的计划。望远镜被狂风摧毁,小明和小伙伴们的梦想似乎也随之破灭了。但是,他们并没有放弃。老李鼓励他们说:“失败并不可怕,重要的是我们要有坚持不懈的精神。让我们一起重新开始,制作一个更强大的望远镜吧!”在老李的指导下,小明和他的小伙伴们又开始了新的挑战。他们不断改进设计,克服了一个又一个困难。终于,经过无数次的尝试,他们成功地制作了一个更加先进的望远镜。这次,他们的望远镜可以清晰地观测到遥远的星系。小明和小伙伴们兴奋地记录下每一个发现,他们的梦想终于变成了现实。他们用望远镜观测到了那些曾经只存在于梦想中的星球,仿佛真的飞到了宇宙深处。1、文章中,小明对什么的兴趣激发了村里人对科学的兴趣?答案:小明对天文的兴趣。2、老李给小明和他的小伙伴们带来了什么帮助?答案:老李帮助小明和他的小伙伴们制作了一个简易的望远镜。3、小明和他的小伙伴们最终实现了什么梦想?答案:小明和他的小伙伴们最终实现了观测到遥远星系的梦想。三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题【阅读材料】山居秋暝唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【小题1、】请简述这首诗的主要内容。答案:这首诗描绘了秋日山居的宁静美景,诗人在雨后的空山中感受到了清新和凉爽,明月照耀下的松林、清泉流淌的石头,以及归来的浣女和渔舟,营造出一种悠然自得的意境。【小题2、】诗中“空山新雨后,天气晚来秋”一句,诗人通过哪些手法表达了秋天的感觉?答案:诗人通过“空山新雨后”和“天气晚来秋”两句,运用了视觉和听觉相结合的手法,通过雨后的清新和天气的变化,传达出秋天的感觉。【小题3、】诗中“随意春芳歇,王孙自可留”一句,诗人想表达怎样的情感?答案:诗人通过“随意春芳歇,王孙自可留”一句,表达了对自然美景的喜爱和对山居生活的向往,同时也流露出诗人超脱世俗、追求宁静生活的情感。第二题阅读下面这首诗,完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1、请简要概括诗歌第一联描绘的画面。答案:风急天高,猿猴啼叫,江水清澈,沙滩洁白,鸟儿回旋。2、第二联中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这句诗运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。答案:这句诗运用了夸张和对偶的修辞手法。夸张手法突出了落木的无边无际和长江的奔腾不息,表现了诗人对自然景观的感慨;对偶手法使诗句节奏感强,富有音乐美。3、这首诗表达了诗人哪些情感?请简要概括。答案:这首诗表达了诗人对时光流逝、人生无常的感慨,对个人命运的无奈和忧虑,以及对国家的忧虑和忧虑。四、名著阅读(9分)阅读下面的文章,完成下列小题。《骆驼祥子》是一部描绘北京人力车夫生活的小说,作者是我国著名作家老舍。小说以祥子的悲剧命运为主线,反映了旧社会底层人民的苦难生活。(一)阅读下面的文章,完成下列小题。在旧社会,人力车夫祥子为了谋生,不得不辛勤地拉车。一天,祥子拉了一辆满载货物的车,累得筋疲力尽。然而,当他看到车上的货物时,他的脸上却露出了笑容。原来,车上装的是他梦寐以求的骆驼。他兴奋地对车上的主人说:“老板,这骆驼可是好货,我一定能给您拉好!”1.请概括祥子拉车的艰辛。答案:祥子拉车非常艰辛,一天到晚都在辛勤地拉车,累得筋疲力尽。2.请分析祥子看到骆驼时的心理活动。答案:祥子看到骆驼时,内心充满了兴奋和期待,因为他梦寐以求的就是骆驼。3.请简述祥子对老板的态度。答案:祥子对老板非常尊敬,他希望能通过拉好骆驼来得到老板的认可。五、写作题(50分)题目:我的暑假生活要求:1.以第一人称叙述你的暑假生活,字数在400-500字之间;2.描述至少两个不同场景,体现

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