安徽省2020年中考英语真题（含答案）

安徽省2020年中考英语真题试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九十总分评分一、短对话理解，你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。1．WhatdidBill'sunclegivehim?A． B． C．2．Wheredoesthemanusuallylistentotheradio?A．B．C．3．Whatwillthemandothisevening?A．Gotothecinema. B．Goshopping. C．Stayathome.4．Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A．Doctorandpatient. B．Teacherandstudent. C．Driverandpassenger.5．Howwillthemanhelpthewoman?A．Bycarryingthebag.B．Bylookingforthekey.C．Byopeningthedoor二、长对话理解，你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。6．听下面一段对话,回答下列小题。（1）Whattimeisitnow?A．6:30p.m. B．7:00p.m C．7:30p.m（2）Wherewillthemansitintherestaurant?A．Farfromthedoor. B．Bythewindow. C．Inthecorner.7．听下面一段对话，回答下列小题.（1）Whatwilltheweatherbeliketomorrow?A．Rainy. B．Cloudy C．Sunny.（2）Wheredidthewomangolastweek?A．Tothecountryside B．Tothewildlifepark C．Tothelibrary（3）WhydoesthewomanwanttoreadJourneytotheWest?A．BecauseshehaswatchedtheTVplay.B．Becausethebookisfullofimagination.C．BecausesheisinterestedinChineseculture.三、短文理解8．你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。（1）Whatisthespeaker'sdream?A．Toholdafootballmatch.B．Tobeagoodfootballcoach.C．Tojointheschoolfootballteam（2）Whoteachesthespeakertoplayfootball?A．Hisbrother. B．Hisfather. C．Hismother.（3）Whendoesthespeakerpractiseplayingfootball?A．OnWednesdays. B．OnSaturdays. C．OnSundays.（4）Howmanystudentsdidthefootballteamchoosethisyear?A．Three. B．Eleven. C．Twenty-three.（5）Howdidthespeakerfeelwhenhesawthelist?A．Cold. B．Excited. C．Sad.四、信息转换9．你将听到一篇短文。请根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。HowtodealwithmyusedthingsTextbooksGiventomyyoungerPicturebooksSoldatapriceUsedpapertothewastecenterNotebooksKeptfor五、单项填空10．—Wouldyoumindhandingmeapairofservingchopsticks?—.Hereyouare.A．Ofcoursenot B．Yes,I'dlovetoC．Idon'tagree D．That'sallnight11．Thereismorespaceinthehigh-speedtrainandthejourneybecomesmore.A．serious B．boring C．dangerous D．comfortable12．—Whatdoyouthinkofyournewhousebuiltbythelocalgovernment?—Prettygood.Ihaveaofhappinessnow.A．warning B．tradition C．feeling D．question13．—Chinahasformedadeepfriendshipwithcountriesaroundtheworld.—That'strue.Weareworkingtogetherinmanyfields.A．closely B．nervously C．terribly D．humorously14．—Hi,Jill.I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma.—Really?Makesurethenewsistruebeforeyouit.A．receive B．spread C．cancel D．hear15．—Thistime,wemustdependonourselvestosolvetheproblem.—Iagree.butweourselvescanfindawayout.A．Everybody B．Nobody C．Somebody D．Anybody16．—Theairhereismuchfresherthanbefore.—Exactly!Wealotoftreesinthepastfewyears.A．planted B．wereplanting C．haveplanted D．willplant17．OurEnglishteacherisniceandpatientsheisverystrictwithus.A．if B．as C．unless D．though18．—Couldyoutellmewecanstartaconversationwithaforeigner?—Talkingaboutweatherisagoodchoice.A．how B．why C．where D．when19．Wearesupposedtosmartphonesandtakemoreexerciseinstead.A．takeup B．putaway C．lookinto D．giveout六、完形填空20．阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。WhenIwas12yearsold,mymothersentmetoaChineseschoolinCalifornia.I（1）spendingmySaturdaysinathree-hourChineseclass.Ithoughtitwasdifficultandboring.However,mymumthoughtthatIshoulddevelopandimprove(提高)myChinese（2）skills.Iseemedtoknowitwoulddomegoodinfuture,butatthattimeIcouldn'trealizethe（3）oflearningasecondlanguage.Manyyearslater,Ihada（4）toworkinAsia.IchoseChinamainlybecauseIlearnedChinesewhenIwas（5）.However,IstillwonderedifIcould（6）streetsigns,buyfoodandtalktopeoplethere.ShortlyafterIarrivedinChina,myChineselanguage（7）camebacksoonandimproved（8）.Alongtimeago,Iwantedtogiveup（9）Chinese.Luckily,mymumencouragedmeandstoppedthatfromhappening.I'm（10）thattheChineselanguagehashelpedmealotindifferentways.Mylifeisgettingmoreandmorecolourful.（1）A．hated B．advised C．enjoyed D．forgot（2）A．business B．music C．language D．cooking（3）A．mistakes B．excuses C．fears D．advantages（4）A．habit B．chance C．skill D．suggestion（5）A．busy B．young C．successful D．experienced（6）A．read B．touch C．afford D．move（7）A．tool B．ability C．point D．difficulty（8）A．safely B．politely C．quickly D．privately（9）A．changing B．sharing C．learning D．protecting（10）A．sorry B．worried C．angry D．glad21．完形填空Inrecentyears,withmoreandmorecarsontheroad,flyingrobotsareusedtodeliver(递送)mails.Flyingrobotscan（1）mailstopeople'shouseswithouthavingtodealwithheavy（2）.Buttheywillspendtoomuchtimeinreturning.Aresearchcenteristryingtoimproveitsflyingrobotswiththe（3）ofhomingpigeons(信鸽).Homingpigeonsarepigeonsthatare（4）trainedtoflyhomefromsomewhereelse.Intests,researchers（5）thathomingpigeonswere（6）efficient(高效的)thanflyingrobotsatreturningtotheirhome.Sotheresearchcenteristryingtouseaflyingrobot,togetherwitha（7）,todelivermails.Aftertherobotfinishesitstasks,itcan（8）thepigeonbackintheshortestpossibletime.Althoughitwillcostmoremoneyto（9）pigeons,theresearchcentersaysthatitcan（10）time.Andthetimeitsaveswillmakeupforthecost.（1）A．invite B．carry C．blow D．kick（2）A．traffic B．rain C．fire D．pollution（3）A．help B．luck C．treat D．interest（4）A．poorly B．carelessly C．specially D．musically（5）A．promised B．joked C．planned D．found（6）A．less B．more C．little D．much（7）A．homingpigeon B．bighouse C．leadingperson D．heavycar（8）A．train B．knock C．follow D．steal（9）A．dress B．paint C．clean D．raise（10）A．expect B．show C．kill D．save七、补全对话22．根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。Linda:Goodmorning.MoonlightMiddleSchool.Susan:ThisisSusanLee,Linda:I'msorry,butheisn'tintheofficenow.Susan:Linda:No,hewon't,Heisawayfortherestoftheday.Susan:Linda:I'mafraidnot.CanItakeamessage.Susan:OK,thanks.IhaveameetingwithhimnextMonday,butIcan'tmakeit.Linda:Isee,Susan:Thankyouverymuch.A.Willhebebacksoon?B.Whoiscalling,please?C.I'dliketospeaktoMr.Thomas.D.I'lltellhimwhenhecomesback.E.WhenwillMr.Thomascomeback?F.IsthereanyotherwayIcanreachhim?G.Hehasgoneoutofthetownonbusiness.八、阅读理解23．阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。WhatWillYouDowithADollar？■IwillhidethedollarinthemostbeautifulplacethatIcanfind,andthencreateamaptothedollar.Ihopesomeonewilldiscoverthismapyearslaterandhaveamagictraveltogoon.PhilipStockton■IwillbuyacupofcoffeeforthemostsuccessfulpersoninNewYorkandaskforhis/hersecretofsuccessPatrickMartine■Asingledollargetsmealmostnothing,soIwillgetmyfriendstogetherandaskeachofthemtogiveadollar.Wewillgiveanopen-airconcertinourtown.Ihopetheshowcanbrightenthedayofthetown.DavidAndrew■Inmytravels,Ifindpeopleneedcleandrinkingwatermost.IoncesawinAfrica40to50peopletravel25milesforwater.SoIwillusethedollartoprovidefreedrinkingwaterforpeopleinneed.BenHarrisonFollowuson/artoflivingformore.（1）WhatwillPatrickMartinedowithadollar?A．Tocreateatouristmap. B．Togoonamagictrip.C．Toaskforthesecretofsuccess. D．Togiveanopen-airconcert.（2）Whowantstohelppeopleinneedoffreedrinkingwater?A．PhilipStockton. B．PatrickMartine.C．DavidAndrew. D．BenHarrison（3）Wheredoesthetextprobablycomefrom?A．Afilmmagazine. B．Asciencereport.C．Awebsite. D．Atravelguide.24．阅读理解Darriuswasbornwiththreefingersonhisrighthandandoneonhislefthand.Hehadtoworkhardtodothingsthatwereeasyforothers.Everytimehisclassmatestriedtohelp,hewouldsay,"Thanks,butIcandoitmyself."Helearnedtousethefourfingerstododifferentthings.WhenDarriuswas10,hetoldhisfatherthathelikedpiano(钢琴)musicverymuch."It'stoobadyoucan'tplay,"hisfathersaid.Buttheboytookthatasachallenge(挑战)."IwillshowpeoplethatIcan,"hesaidtohimself.Monthslater,aneighbourgavehimanoldpianowhenshemovedaway.Hetaughthimselftoplaythepianoandpractisedforhoursaday.Darrius'sfavouritepianomusicisRiverFlowsinYoubyYiruma,aKoreanmusician.IttookDarriusayeartolearnit."Ihavetocomeupwithmyownwaywithonly4fingers,"hesaid.Whenhesucceeded,hefeltsoproud.LaterhewasluckyenoughtoplaythemusictogetherwithYirumaatafamousconcerthall!YirumaencouragedDarriustofollowhisdreamofplayinghisownmusic.Darriushasmadeit.Andhismusicispopulartoday."Imayhaveadisability,"hesays,"butIdon'tletitholdmebackfromanything."（1）WhatdidDarriustakeasachallengeattheageof10?A．Writinghismusic. B．Playingthepiano.C．Givingaconcert. D．Visitingahall.（2）HowlongdidittakeDarriustolearntoplayRiverFlowsinYou?A．Ayear. B．Amonth. C．Aday. D．Anhour.（3）WhoencouragedDarriustofollowhisdream?A．Hisclassmate. B．Hisfather. C．Aneighbour. D．Amusician.（4）WhatcanwelearnaboutDarriusfromthetext?A．Hehasastrongwill. B．Heboughthimselfapiano.C．Hegaveuphisdream. D．Heonlyplaysothers'music.25．阅读理解Inthepast,IthoughtIwasterribleatmanythings,suchasmath,Frenchandscience.AlthoughIwasgoodatdrawing,Iwasn'tthebestinmyartclass.IwantedtofindoutwhoIwas,whatIlikedandhowIcoulddoitbetter.So,thatwinter,Itookanotebookandkeptmydiary.WhenIfilledthatnotebook.Istartedanotherone,andthenanother.Keepingadiaryhelpsalot.Studieshaveshownthatpeoplewhokeepadiarysleepandfeelbetter.Ithelpspeoplerememberwhatoncehappenedsuchasdreams,friendshipsandhappiness.Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.Personally,Ilearnbetteraboutmyselfandmyrelationshipswithothersbykeepingadiary.Forexample,whenIamfightingwithmydad,I'lltrywritingfromhispointanditworks!IfIwanttocomparemyselfwithmyclassmates.I'llwritesomethinglike,"Imightnothaveclearskin,butIlikemyeyes."Rightaboutnow,youmightbethinking:itsoundsgreat,butI'mnotagoodwriter;orI'dlovetokeepadiary,butmyhandwritingisterrible.Don'tworry!Keepingadiaryisnotlikedoingyourhomework—therearenorules,sodowhateverfeelsbest.（1）Whatwasthewritergoodatinthepast?A．Math B．French. C．Science. D．Drawing.（2）Whatdoestheunderlinedword"them"referto(指的是)?A．Studies B．Badfeelings C．Friendships. D．Brains（3）Whatisthesecondparagraph(段落)mainlyabout?A．ReasonsforfightingwithDad. B．Rulesofcomparingwithothers.C．Waysofhavingclearskin. D．Advantagesofkeepingadiary.26．阅读理解XiaoLiuyingisanoldmanlivinginavillageneartheYangtzeRiver.Heusedtobeafisherman.Butnowheisheadofavoluntary(志愿的)teamthatcleanswastefromtheYangtzeriver.Toprotectfinlessporpoises(江豚)andtheYangtzeRiver,thegovernmenthasstoppedpeoplefromfishingontheriver.In2019,XiaoLiuyingformedthevoluntaryteamwith12otherfishermen.Todaytheteamhasmorethan50members.Allofthemareover60yearsold."Wewanttoprotecttheriverwhilewecan,"saidXiao.Everyweek,theteamgoalongtherivertocollectwasteandmakesurenooneisfishingontheriver.Someofthewastetheycollectissenttothedisposalstation,whilesomethatcanbereusedissold.Sofar,theyhavecleanedover50tonsofwaste.Thankstotheirhardwork,theYangtzeRiverisgettingclearer.（1）Howmanymemberswerethereintheteamwhenitwasformed?A．12 B．13 C．50 D．62（2）Whatdoestheunderlinedword"disposal"inParagraph3mean?A．处理 B．传播 C．救护 D．保养（3）Whatisthebesttitle(标题)forthetext?A．FishingontheYangtzeRiverB．TonsofWasteintheYangtzeRiverC．ReasonsforProtectingtheYangtzeRiverD．AVoluntaryTeamProtectingtheYangtzeRiver27．阅读理解ThelocalpeopleofLaGomeracancarryonconversationsbywhistling(吹口哨)fromfaraway.Forface-to-faceconversations,theyspeakSpanish.Butwhentheyneedtospeakoveradistance(距离),theywhistle.LaGomeraisasmallisland.Thisislandisalmostshapedlikeacircle.Itisverymountainous.Walkingfromoneplacetoanothermaybeaslowanddifficultjob.Thatiswhywhistlingissousefultothelocalpeople.Amessagecaneasilybewhistledoveracoupleofmiles,whiletotravelthatsamedistanceonfootmighttakeanhour.Agoodwhistlercanbeheardandunderstoodfivemilesaway.Hiswhistlingcanbefartherawaywhenitiswindless.Itissaidthattherecordisaboutninemiles.Anyonewhohasheardatopwhistlerwillagreethatthisrecordisquitepossible.Awhistletravelsfartherthanashout,andiseasiertounderstand.Whenapersonshouts,hecannotpronouncehiswordswell.Butifawhistleisheard,itwillbeheardclearly.WhistlingispopularatLaGomera,andmanymethodsofwhistlingareused…（1）HowdopeopleofLaGomeraspeakoveradistance?A．Byshouting. B．Bywhistling. C．Bytravelling. D．Byrecording.（2）WhatcanweknowaboutLaGomerafromParagraph2?A．Itisverymountainous. B．Itliesbetweentwocircles.C．Itiseasytotravelthere. D．Itishardtofindajobthere.（3）Whathelpsawhistletravelfarther?A．Awindlessday. B．Alongdistance.C．Ausefulmessage. D．Aclearpronunciation.（4）Whatwillthewritertalkaboutinthelastparagraph?A．Disadvantagesofwhistling. B．Storiesofatopwhistler.C．Differentmethodsofwhistling. D．Examplesofgoodwhistlers.阅读下面短文，并用英语回答问题(请注意每小题后面的词数要求)。Longago,MotherNaturegaveeachtreeadifferentpurpose.However,shedidnotshareherreasonswiththetrees.FirTree(杉树)hadmanytreefriends.Insummer,theywatchedBirdandSquirrel(松鼠)playinthefield.Thenautumnarrived.Theleavesonothertreesturnedcolourful.FirTree'sleavesstayedgreen.FirTreetoldMotherNaturethathewantedhisleavestochangecolourstoo."Bepatient,"MotherNaturesaid."Youwilllearnyourpurpose."SoFirTreewaited.Thetemperaturedropped.Birdflewsouth,andSquirrelwasnowherearound.AllthetreeslosttheirleavesexceptFirTree.Soonitsnowed.FirTreecried,"Whydon'tIchangelikemyfriends?""Bepatient,"MotherNaturereplied."Soonyouwillgettoknowyourpurpose.Justthen,Squirrelappeared.Shewascold.Sheaskedifshecouldbuildawarmhomeinbranches(树枝).Othertreessaidnobecausetheyhadnoleaves.ButFirTreesaidyes.SquirrelranupFirTreesbranches.Soon,shewaswarm,comfortableandasleep.FirTreewashappythathisgreenleavesprovidedawarmhomeforanimalsinwinter.Hefinallyunderstoodhispurpose.28．WhatdidFirTreewanttodoinautumn?(不超过10个词)29．WhydidothertreessaynotoSquirrel?(不超过10个词)30．WhatpurposedidFirTreeunderstandatlast?(不超过15个词)九、单词拼写，根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。31．Whenthesungoesdown,thes(星星)comeout.32．Neverc(横穿)thestreetwhentheredlightison.33．Wecannotenjoymoreonthejourneyifwegotoof(快速地).34．Therewillbeabigp(聚会)fortheschool-leaversthisevening.35．You'llfindanicerworldifyou'rek(友善的)andhelpfultopeoplearound.十、书面表达36．假定你是李华。某英文报"MyHometown"专栏面向中学生招募小记者，请你用英文给报社写封自荐信。要点如下：1）熟悉家乡；2）乐于交流；3）擅长英语。注意：1）词数80-100；2）可适当增加细节，以使行文连贯；3）文中不能出现真实姓名及学校名称；4）信的开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：journalist(n.记者)；column(n.专栏)DearSir/Madam,Yours,LiHua

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】（1）A（2）B7．【答案】（1）C（2）B（3）C8．【答案】（1）C（2）A（3）A（4）C（5）B9．【答案】school；sister；low；Taken；myself10．【答案】A【解析】【分析】句意：——你介意给我一双公筷吗？——当然不介意，给你。Ofcoursenot当然不；Yes,I'dloveto是的，我愿意；Idon'tagree我不同意；That'sallnight没关系。根据答句中“Hereyouare.”可知是不介意，用Ofcoursenot符合题意。故答案为A。【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。11．【答案】D【解析】【分析】句意：高铁的空间更大，旅程也更舒适。serious严重的；boring无聊的；dangerous危险的；comfortable舒适的。分析句子可知，此处用于系动词后作表语，根据前半句“Thereismorespaceinthehigh-speedtrain”可知，高铁空间更大，所以旅程更舒适，其他三项不符合语意。故答案为D。【点评】考查形容词辨析。主语识记形容词的意义区别。12．【答案】C【解析】【分析】句意：——你觉得当地政府给你盖的新房怎么样？——相当好。我现在有一种幸福的感觉。warning警告；tradition传统；feeling感觉；question问题。根据题干中“aofhappiness”可知此处是说“一种幸福的感觉”，用feeling符合题意。故答案为C。【点评】考查名词辨析。注意识记名词feeling的用法。13．【答案】A【解析】【分析】句意：——中国与世界各国建立了深厚的友谊。——那是真的。我们在许多领域密切合作。closely紧密地；nervously紧张地；terribly糟糕地；humorously幽默地。分析句意可知，此处指“我们在许多领域密切合作”，修饰动词work，其他三项语意不符。故答案为A。【点评】考查副词辨析。注意识记副词closely的用法。14．【答案】B【解析】【分析】句意：——嗨，吉尔。我想跟你分享关于珠穆朗玛峰高度的最新消息。——真的吗？在你传播这条消息前，要确保它是真的。receive接收；spread传播；cancel取消；hear听到。根据I'dliketosharewithyouthelatestnewsabouttheheightofQomolangma及Makesurethenewsistrue，可知，吉尔告诉对方，在传播关于珠穆朗玛峰高度这条消息前，要确保它是真的，所以空格处填spread。故答案为B。【点评】考查动词辨析。注意识记动词spread的用法。15．【答案】B【解析】【分析】句意：——这一次，我们必须依靠我们自己来解决问题。——我同意。除了我们自己，没有人能找到出路。Everybody每个人，一般用于肯定句中；Nobody没有人，一般用在肯定句中表示否定意思；Somebody某人，一般用于肯定句；Anybody任何人，一般用于否定句或疑问句中。根据上文wemustdependonourselvestosolvetheproblem.我们必须依靠我们自己来解决问题，可知是除了我们自己，没有人能找到出路，but除……以外，所以Nobody符合题意，nobodybut除了……没有人……；故答案为B。【点评】考查不定代词。注意识记不定代词的用法区别。16．【答案】C【解析】【分析】句意：——这里的空气比以前新鲜多了。——确实！在过去的几年里，我们种了很多树。A：一般过去时；B：过去进行时；C：现在完成时；D：一般将来时。分析句子可知，此处强调过去种的树使现在的空气更清新，强调对现在的影响，所以应用现在完成时，inthepast+一段时间，用于现在完成时态的句子中，故答案为C。【点评】考查现在完成时。注意识记现在完成时的结构和用法。17．【答案】D【解析】【分析】句意：尽管我们的英语老师对我们很严格，但是她很好也很有耐心。if如果；as由于；unless除非；though尽管。根据句意，前文OurEnglishteacherisniceandpatient“我们的英语老师很好也很有耐心”，后文sheisverystrictwithus“她对我们很严格”，可知，后文表让步关系，尽管她很严格，但是她很好也很有耐心，所以空格处填though。故答案为D。【点评】考查连词辨析。注意识记连词though的用法。18．【答案】A【解析】【分析】句意：——你可以告诉我如何和外国人开始交谈吗？——谈论天气是个不错的选择。how如何；why为什么；where哪里；when何时。根据“Talkingaboutweatherisagoodchoice.”可知，上文问的是如何开场打开话题，结合选项，故答案为A。【点评】考查疑问副词辨析。注意识记应为副词的用法区别。19．【答案】B【解析】【分析】句意：我们应该放下智能手机多做运动。takeup拿起；putaway把……收起来；lookinto调查；giveout分发。根据句意可知，这里指的是放下手机，多做运动，结合选项，故答案为B。【点评】考查动词短语辨析。注意识记putaway的用法。20．【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）B；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）D【解析】【分析】短文大意：本文讲述了作者小时候曾很讨厌学习汉语，长大后一次在中国工作的机会使他发现中文在不同方面给了他很大的帮助，并使他的生活越来越丰富多彩了。

（1）句意：我讨厌星期六上三个小时的中文课。hated讨厌；advised建议；enjoyed喜欢；forgot忘记。根据后一句“Ithoughtitwasdifficultandboring.我认为它既难又无聊”，可知我讨厌上中文课。故答案为A。

（2）句意：然而，我妈妈认为我应该发展和提高我的汉语语言能力。business商务；music音乐；language语言；cooking烹饪。从后一句中的“butatthattimeIcouldn'trealizetheoflearningasecondlanguage.”，可知是提高我的汉语语言能力，故答案为C。

（3）句意：我似乎知道这对我将来会有好处，但那时我没有意识到学习第二语言的好处。mistakes错误；excuses借口；fears害怕；advantages好处。根据前一句“Iseemedtoknowitwoulddomegoodinfuture”，可知此处指“没有意识到学习第二语言的好处”，故答案为D。

（4）句意：许多年后，我有机会在亚洲工作。habit习惯；chance机会；skill技能；suggestion建议。根据句意指“我有机会在亚洲工作”，故答案为B。

（5）句意：我选择中国主要是因为我年轻时学过中文。busy忙碌的；young年轻的；successful成功的；experienced有经验的。根据上文可知我年轻时学过中文，故答案为B。

（6）句意：然而，我仍然想知道我是否可以阅读路标，购买食物，和那里的人们交谈。read阅读；touch接触；afford支付得起；move移动。根据常识以及搭配可知，readstreetsigns符合语境，故答案为A。

（7）句意：刚到中国不久，我的汉语能力很快就回来了，而且进步很快。tool工具；ability能力；point要点；difficulty困难。根据句意此处是指“汉语能力”，故答案为B。

（8）句意：刚到中国不久，我的汉语能力很快就回来了，而且进步很快。safely安全地；politely有礼貌地；quickly快速地；privately(买卖)通过私人地。根据句中的“camebacksoon”，可知我进步很快，故答案为C。

（9）句意：很久以前，我想放弃学习中文。changing改变；sharing分享；learning学习；protecting保护。根据第一段可知我曾想放弃学习中文，故答案为C。

（10）句意：我很高兴中文在不同方面给了我很大的帮助。sorry难过的；worried焦虑的；angry生气的；glad高兴的。根据后半句“theChineselanguagehashelpedmealotindifferentways”，可知我应该很高兴，故答案为D。【点评】考查记叙文阅读。先通览全文，掌握文章大意；然后再根据文章的语境特点从词语搭配、习惯用法、上下文的逻辑关系以及一般的生活常识等方面进行分析，从而选出既合语法又合语境的答案。21．【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；（7）A；（8）C；（9）D；（10）D【解析】【分析】短文大意：本文主要讲飞行机器人被用来传递信件，这样不会遇到交通阻塞，但它们返回花费时间太久，科学家尝试用信鸽来弥补这个不足。

（1）句意：飞行机器人可以把邮件送到人们的家里，而不用处理繁忙的交通。invite发明；carry携带；blow刮风；kick敲击。根据空后“mailstopeople'shouses”可知是飞行机器人把信件携带到人们家里，用carry符合题意。故答案为B。

（2）句意：飞行机器人可以把邮件送到人们的家里，而不用处理繁忙的交通。traffic交通；rain雨；fire火；pollution污染。根据上文“Inrecentyears,withmoreandmorecarsontheroad,flyingrobotsareusedtodelivermails.”可知飞行机器人不必与繁忙的交通打交道，用traffic符合题意。故答案为A。

（3）句意：研究中心正试图在信鸽的帮助下改善飞行机器人。help帮助；luck运气；treat款待；interest兴趣。根据下文讲让飞行机器人和信鸽一起送信件，可推出是在信鸽的帮助下，用withthehelpof...表示“在……的帮助下”。故答案为A。

（4）句意：信鸽是经过特殊训练从其他地方飞回家的鸽子。poorly贫穷地；carelessly粗心地；specially特别地；musically音乐般地。根据空后“toflyhomefromsomewhereelse”讲信鸽可以从其他地方飞回家，由此可知是经过特殊训练的，用specially符合题意。故答案为C。

（5）句意：在测试中，研究人员发现，信鸽返回家园的效率比飞行机器人更高。promised承诺；joked开玩笑；planned种植；found发现。根据下文中“Sotheresearchcenteristryingtouseaflyingrobot,togetherwitha_,todelivermails.”讲研究中心试图用信鸽和飞行机器人一起传递信件，可推出是发现信鸽返回家园的效率比飞行机器人更高，用found符合题意。故答案为D。

（6）句意：在测试中，研究人员发现，信鸽返回家园的效率比飞行机器人更高。less更少；more更；little极少；much非常。根据空后“than”可知此处要用efficient的比较级moreefficient表示“更高效的”。故答案为B。

（7）句意：所以研究中心正在尝试使用一个飞行机器人和一只信鸽来投递信件。homingpigeon信鸽；bighouse大房子；leadingperson领头人；heavycar重型汽车。上下文都在讲信鸽对飞行机器人的帮助，此处是说让信鸽和飞行机器人一起投递信件，用homingpigeon符合题意。故答案为A。

（8）句意：机器人完成任务后，可以在最短的时间内跟随鸽子返回。train训练；knock敲；follow跟随；steal偷盗。上文讲到机器人返回时耗时太久，又讲到信鸽擅长返回家园，由此可推出是让机器人跟随信鸽返回，用follow符合题意。故答案为C。

（9）句意：尽管养鸽子会花费更多的钱，研究中心说，它可以节省时间。dress穿衣；paint画；clean清理；raise饲养。上文讲到要让信鸽辅助飞行机器人送信件，结合选项可推出此处是说要养鸽子，用raise符合题意。故答案为D。

（10）句意：尽管养鸽子会花费更多的钱，研究中心说，它可以节省时间。expect期望；show展示；kill杀掉；save节省。根据下文“Andthetimeitsaves”可知此处是说节省时间，用save符合题意。故答案为D。【点评】考查科普类阅读。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型，语法，搭配，语境等因素。最后通读一遍检查验证。22．【答案】C；A；F；G；D【解析】【分析】短文大意：本段是苏珊打电话想找托马斯先生，但是他不在，接电话的琳达表示等托马斯先生回来会转告。选项意思：

A.Willhebebacksoon?他会很快回来吗?B.Whoiscalling,please?请问您是哪位?C.I'dliketospeaktoMr.Thomas.我想和托马斯先生讲话。D.I'lltellhimwhenhecomesback.他回来时我会告诉他的。E.WhenwillMr.Thomascomeback?托马斯先生什么时候回来?F.IsthereanyotherwayIcanreachhim?还有其他方法可以联系到他吗?G.Hehasgoneoutofthetownonbusiness.他出城出差去了。（1）根据答语“I'msorry,butheisn'tintheofficenow.”可知，是来找一位男士的，结合选项，故答案为C。

（2）根据答语“No,hewon't,Heisawayfortherestoftheday.”可知，前句时will提问的一般疑问句，且回答内容与他回来相关。结合选项，故答案为A。

（3）根据答语“I'mafraidnot.4CanItakeamessage.”可知，后者回答“恐怕不行，可以帮忙带信”，所以前者应该询问是否可以联系要找的人。结合选项，故答案为F。

（4）分析上下文语境可知，没有办法联系到要找的人，所以此处内容应该解释为什么联系不到。结合选项，故答案为G。

（5）根据答语“Thankyouverymuch.”可知，答语表示感谢，所以前者应该提出帮忙做某事。结合选项，故答案为D。【点评】考查补全对话。要紧扣话题，根据上下文逻辑关系和语境回答问题，注意前后的呼应。23．【答案】（1）C（2）D（3）C【解析】【分析】短文大意：本文是四个人围绕“你会用一美元做什么”这个话题，介绍自己的想法。

（1）细节理解题。根据IwillbuyacupofcoffeeforthemostsuccessfulpersoninNewYorkandaskforhis/hersecretofsuccess，可知，帕特里克会用一美元买杯咖啡给纽约最成功的人，并向他或她询问成功的秘诀，故答案为C。

（2）细节理解题。根据最后一段SoIwillusethedollartoprovidefreedrinkingwaterforpeopleinneed，可知，本会用一美元给需要的人们提供免费饮用水，故答案为D。

（3）细节理解题。根据Followuson/artoflivingformore，可知，本篇文章是摘自一个网站。故答案为C。【点评】考查日常生活类阅读。阅读理解题中的细节理解题，首先找出问句中的关键词，然后定位到文章具体位置，选出正确选项即可。24．【答案】（1）B（2）A（3）D（4）A【解析】【分析】短文大意：本文讲只有四只手指的Darrius喜欢上了弹钢琴，他花费一年的时间学习了他最喜欢的钢琴曲，他坚持自己的梦想创作了自己的音乐。

（1）细节理解题。根据第2段中“WhenDarriuswas10,hetoldhisfatherthathelikedpianomusicverymuch....Buttheboytookthatasachallenge.”可知十岁的Darrius把弹钢琴作为一个挑战。故答案为B。

（2）细节理解题。根据第4段中“Darrius'sfavouritepianomusicisRiverFlowsinYoubyYiruma,aKoreanmusician.IttookDarriusayeartolearnit.”可知学习弹奏《RiverFlowsinYou》花费了Darrius一年的时间。故答案为A。

（3）细节理解题。根据第4段中“Yiruma,aKoreanmusician”及“YirumaencouragedDarriustofollowhisdreamofplayinghisownmusic.”可知是音乐家李闰珉鼓励Darrius追随自己的梦想。故答案为D。

（4）推理判断题。根据最后一段中“'Imayhaveadisability,'hesays,'butIdon'tletitholdmebackfromanything.'”可知Darrius不会让残疾阻碍自己作任何事情，结合他的经历，可知他是一个意志坚定的人。故答案为A。【点评】考查故事类阅读。推理判断题要考虑文中全部信息或事实，在通篇理解文章的基础上领会作者的言外之意，并作出正确的推理和判断。25．【答案】（1）D（2）B（3）D【解析】【分析】短文大意：本文主要讲的是作者为什么开始写日记，以及写日记的好处和如何写日记。

（1）细节理解题。根据“AlthoughIwasgoodatdrawing,”可知，过去我擅长绘画，故答案为D。

（2）词句猜测题。根据“Writingaboutbadfeelingscanalsohelpbrainsgetoverthemandmoveon.”（记录下不良情绪也可以帮助大脑克服它们，继续前进。）可知，这里的them指代的是badfeelings，故答案为B。

（3）段落归纳题。根据“Keepingadiaryhelpsalot.”并结合全段可知，本段主要讲的是写日记的好处，故答案为D。【点评】考查日常生活类阅读。猜测词义我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。26．【答案】（1）B（2）A（3）D【解析】【分析】短文大意：本文讲述了一位住在长江附近的老人带领其他渔民组成了一个志愿小组，目的是清理长江上的垃圾和确保没人在长江捕鱼。

（1）细节理解题。根据In2019,XiaoLiuyingformedthevoluntaryteamwith12otherfishermen，可知，这个志愿小组刚开始是由肖留英和其他12个渔民组成的，所以是共13个人。故答案为B。

（2）词句猜测题。根据Someofthewastetheycollectissenttothedisposalstation,whilesomethatcanbereusedissold，可知，while表示“然而”，前后文是对立的关系，有一些可重复利用的垃圾被卖掉了，可推断，前文指的是一些不可重复利用的垃圾，这些往往会被送到处理站，所以disposal表示“处理”，故答案为A。

（3）主旨大意题。通读全文，可知，本文主要讲述了一位住在长江附近的老人带领其他渔民组成了一个志愿小组，目的是清理长江上的垃圾和确保没人在长江捕鱼，所以最适合本文的标题是“保护长江的志愿小组”，故答案为D。【点评】考查环保类阅读。主旨大意题是在阅读和理解全文的基础上对文章进行归纳，概括和总结。不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。27．【答案】（1）B（2）A（3）A（4）C【解析】【分析】短文大意：文章介绍了一个特殊的地方LaGomera，这里的人离得远的时候使用口哨语言彼此交流。

（1）细节理解题。根据第1段中“ThelocalpeopleofLaGomeracancarryonconversationsbywhistlingfromfaraway.”可知LaGomera的人们离得远时通过吹口哨交流。故答案为B。

（2）细节理解题。根据第2段中“Itisverymountainous.”可知LaGomera是多山的。故答案为A。

（3）细节理解题。根据第3段中“Hiswhistlingcanbefartherawaywhenitiswindless.”可知在没有风的时候，哨声可以传得更远。所以无风的天有助于哨声的传播，故答案为A。

（4）推理判断题。根据最后一段中“manymethodsofwhistlingareused…”可推断最后一段将要谈论不同的吹口哨方法。故答案为C。【点评】考查社会现象类阅读。推理判断题尽量考虑文中全部信息或事实，在通篇理解文章的基础上领会作者的言外之意，并作出正确的推理和判断。【答案】28．FirTreewan