七年级语文上册22 皇帝的新装典中点人教陕西课件

人教陕西七年级上第六单元第22课

皇帝的新装1AA基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345答案呈现发展型学习任务群789101112131415拓展型学习任务群61.阅读语段，完成(1)(2)题。《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚chǔn

的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一身看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的滑稽丑剧的故事，揭露了皇帝昏庸以及官吏虚伪、jiǎo

猾的丑恶本质，赞扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。••(1)请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)①《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚chǔn

的皇帝被两个骗子愚(A.yú

B.yǘ)弄。

()②赤裸裸地举行游行大典的滑稽(A.qǐ

B.jī)丑剧的故事。()(2)请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。①愚chǔn()

②jiǎo()猾••AB蠢狡返回2.下列句中加点的词语使用不当的一项是()A.他每次讨论都积极而热烈，当主持人征求意见时，他一定会随声附和，明确表态。B.南京大屠杀是骇人听闻的反人类罪行，是人类历史上十分黑暗的一页。C.如果我们漠视问题、掩盖问题，就会小病拖大、大病拖垮，直至病入膏肓、不可救药。D.在铜川市耀州区秦绣技艺传承人王丽丽创建的秦绣小院里，几位手艺人穿针引线、上下翻飞，好不热闹。A••••••••••••••••【点拨】“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。用于句中不符合语境。返回3.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。B.这布是华丽的！精致的！无双的！C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。D.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。A【点拨】A项没有运用修辞手法；B项运用了排比的修辞手法；C项运用了夸张的修辞手法；D项运用了比喻的修辞手法。返回4.阅读语段，按要求完成下面的题目。①中国人读书的传统源远流长。②千百年来，读书人浩浩荡荡，他们认识到读书可以______，______，_____。③然而，读书的好处远不止如此。④读书还能辨恶积善，减愚增智，祛俗养雅。⑤读书使富者慈悲，令贫者坚毅，给美者锦上添花，为丑者雪中送炭。⑥读书是求索者的避难所，也是苦难者的通天路。(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。_______________________________________________传统源远流长。【点拨】找句子主干，就是将枝叶成分(定语、状语、补语)去掉，保留主谓宾。故本句主干为：传统源远流长。(2)请将下列语句分别填在第②句中的横线上。(只填序号)A.繁荣其子孙B.进其身C.光耀其祖先②千百年来，读书人浩浩荡荡，他们认识到读书可以______，______，_____。BCA【点拨】首先要使自身的能力和品德有所进步，然后才能够光宗耀祖，最后才能够面向未来，教导和荫庇子孙后代。(3)第⑥句是病句，请将修改后的句子写在下面的横线上。_________________________________________________示例：读书是求索者的通天路，也是苦难者的避难所。返回5.西安某中学七年级(3)班开展了以“魅力童话”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。活动一标语拟写本次活动的一个重要环节是举行“读童话，讲故事”比赛，请你为这个比赛拟一则宣传标语。_________________________________________________示例：品经典童话，讲精彩故事。活动二童话探究在童话故事交流环节中，同学们准备了《坚定的锡兵》《孤独的小螃蟹》两个童话故事。请你探究一下这两个童话故事的题目有何特点。(写出两点即可)____________________________________________________________________________________________________①题目都点明了童话故事的主人公；②都使用了拟人的修辞手法，给人以丰富的想象。活动三剧本创作下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将其补充完整。(注：填人物语言、神态和人物心理活动。)观众甲：皇帝的新装真是漂亮！观众乙：看！他上衣下面的后裙是多么美丽！小孩：(1)________________________________________观众甲：上天哟，你听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他实在没有穿什么衣服啊！皇帝：(2)_____________________________________________咦？可是他什么衣服也没有穿啊！(颤抖，故装傲慢)我必须把这游行大典举行完毕！活动四网络跟帖《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初中生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上跟帖发表自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。帖子一：网友“岁月单车”:小孩子天真无邪,皇帝愚蠢可笑。欲加之罪,何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。帖子二：网友“____________”：____________________________________________________________________________真理永恒小孩子说出了真相，令皇帝醒悟，皇帝给了他一个“说真话奖”。【点拨】写跟帖是现实生活中常见的一种交流方式。首先，写跟帖一定要围绕一个主题去拟写，不能偏离主题。其次，跟帖的字数一定不要太多，言简意赅，写出自己的想法即可，也可以结合别人发帖的格式去写。最后，拟写的跟帖的语言不要模棱两可，要积极向上。返回一、课内阅读6.请根据课文内容，将下图补充完整。①________________ ②

________________③________________

④

________________示例：新装昏庸自私天真无邪返回7.请用简洁的语言概括本文所表达的主题。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________本文围绕“皇帝的新装”，分别刻画了皇帝、大臣等人物形象，深刻地揭露了弄虚作假、阿谀奉承的社会现象，讽刺了当时封建专制统治的腐朽。返回8.课文中的小孩子为什么会说真话？这给我们什么启迪？作者这样写的意图是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为小孩子天真单纯，无私无畏，所以讲真话。这告诉我们：只有保持天真纯洁的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。作者旨在赞扬孩子天真纯洁的童心。【点拨】本题考查内容理解与阅读感悟。从皇宫中到皇宫外，从皇帝到百姓，大家都极力赞美骗子“做”的衣服，这是因为骗子说这衣服有一种奇怪的特性，即任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。大家都害怕说出这衣服不存在而被当作傻瓜或被认为是不称职的，于是自欺欺人，只有小孩子天真单纯，无私无畏，敢于讲真话。这告诉我们：只有保持天真纯洁的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。作者这样写，旨在赞扬孩子天真纯洁的童心。返回二、课外阅读[2024湖州南浔区期末]9.(梳理与概括)小莲以“梦”为线索来梳理这则童话故事的写作思路。请你帮她补充完整。请同学们看《典中点》第100页短文。(1)___________________(2)___________________(3)___________________求梦兴奋无奈(或：悲哀)【点拨】本题考查对文章主要内容的梳理与概括。文章第⑧～⑭段主要写男人为了售梦向补梦人求梦，所以可概括为：求梦；根据第⑧段中的“他兴奋地搓着手，咧着大嘴，压低声音”可知，男人此时是兴奋的；第⑮～㉑段主要写补梦人和男人在一起谈梦；第㉒～㉘段主要写补梦人讲述自己以梦为食，根据第㉗段中的“补梦人的眼里闪过一丝无奈和悲哀”可知，补梦人因为梦越来越少感到无奈和悲哀；第㉙～㉛段主要写补梦人造梦。返回10.(段落作用)第④~⑥段在文中起什么作用？请结合文章内容简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________内容上，第④～⑥段是插叙，是对“以前的日子好哇”的具体描述，交代了从前人们梦境的美好，补梦人忙碌而充实地寻找不同材料补梦的生活，还有以前的梦鲜活可爱，与当今社会人们的忙碌、精神的匮乏形成对比，突出人们在世俗的影响下，变得越来越功利，越来越现实的主旨。结构上，与后文现在的人们不再做梦，人们也怀念以前的梦相呼应，使故事结构更严谨。返回11.(句子含义)下面句子的含义深刻，请联系上下文，谈谈你的理解。男人从来不知道，那些美丽的梦是由这些平平常常的东西组成的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“美丽”和“平平常常”形成对比，生活中美好的事物往往源于最平常的东西，美好的梦想其实并不遥远，人们要有一双善于发现美的眼睛，关注生活中美好的事物。【点拨】结合上下文可知，补梦人造梦所用的材料都是生活中微不足道的、平平常常的事物，却能造就一个个美好的梦，“美丽”和“平平常常”形成对比，生活中美好的事物往往源于最平常的东西，人们只要有一双善于发现美的眼睛，生活中平平常常、普普通通的事物其实也非常美好。返回12.(人物形象)童话中的人物具有典型意义，故事中的补梦人和男人分别代表了哪一类人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①文中的补梦人是善于找寻生活中美好事物的一类人，他细心收集生活中美好的事物，替他人编织、修补美好的梦，乐于给人们带来美妙的感受和幸福感；同时，他看淡名利，能够发现生活中平常的事物，从这些平常的事物里找寻到美，找寻到编织美好的素材。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②文中的男人自以为补梦人会被利益吸引，用金钱诱惑补梦人，反映了男人是个追逐名利、看中利益的人；但男人也怀有对从前美好生活的向往，渴望梦见美好的往昔，可见他在追名逐利的潮流中并没有完全失去自我。男人的形象正是当今忙于追求利益，精神却空虚匮乏的人们。返回★13.(夸张手法理解)本文是如何运用夸张而又合理的想象来凸显故事的主题的？请联系本文和你所学过的知识简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________示例：童话故事往往借助想象、夸张等手法来表现，呈现出虚幻的特点，但童话故事深刻的主题，往往充满现实意义。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文以梦为喻，引领读者走进“阳光”“云朵”“彩虹”编织的梦，充满夸张、虚幻的色彩，但补梦人所修补的梦和人们做的梦却都是以真实生活为依据，充满现实生活的影子。故事是想象的，但表现出来的主题却是深刻且合乎现实生活的，借着虚构的补梦人和男人，揭示了当下人们缺乏梦想和理想的社会现象，期盼人们能摆脱庸俗的功利，积极追求美好梦想的愿望。返回三、微写作14.请你运用夸张或讽刺的手法，为《皇帝的新装》这个童话故事续写一个别致的结尾。300字以内。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：游行大典结束后，皇帝回到皇宫里，越想越生气，恼羞成怒，命令手下寻找那两个骗子，而那两个骗子早已带着钱财逃走了。____________________________________________________________